꽝닌성은 다양한 소수민족이 함께 살아가는 지역입니다. 각 소수민족은 고유한 전통과 문화를 간직하고 계승해 왔으며, 이는 다양성과 풍요로움, 그리고 강한 정체성을 만들어냅니다. 이러한 전통적 가치를 보존하고 발전시키기 위해 많은 학교에서는 창의적인 모델과 접근 방식을 통해 학생들에게 문화적 가치를 가르치는 데 주력하고 있습니다.
매주 금요일 오후, 꽝라 면의 탄단 초등학교와 중학교는 다오 탄 판 소수민족 문화 보존회 회원들과 협력하여 학생들에게 전통 문자 및 자수 수업을 진행합니다. 숙련된 장인들이 한 땀 한 땀 정성스럽게 바느질하고, 전통 의상에 새겨진 문양의 의미를 설명하며, 고대 문자를 학생들에게 가르칩니다. 학교에서 진행되는 이 자수 및 다오 탄 판 문자 수업은 젊은 세대에게 전통 문화에 대한 애정을 심어주며 점점 더 많은 학생들의 참여를 이끌어내고 있습니다. 현재 전통 의상 자수 수업에는 34명의 학생이, 다오어 수업에는 66명의 학생들이 정기적으로 참여하고 있습니다. 이는 단순한 방과 후 활동을 넘어 학생들이 자신의 민족적 정체성에 대한 사랑과 자긍심을 기르도록 교육하는 중요한 역할을 하고 있습니다.
탄단 초등학교 및 중학교 8학년 학생인 반 티 안 투는 “전에는 우리 소수민족의 전통 의상에 자수를 놓는 방법을 몰랐어요. 수업을 몇 번 듣고 나니 이제는 새, 금잔화, 소나무 같은 무늬를 수놓을 수 있게 되었어요. 이 수업을 통해 우리 다오 탄 판 소수민족의 전통문화적 가치에 더욱 자부심을 느끼게 되었어요.”라고 말했습니다.
꽝라 면 다오탄판 소수민족 문화 보존회 부회장인 찐 티 트엉은 “처음에는 많은 학생들이 수줍어했지만, 이제는 자수와 글쓰기 수업에 적극적으로 참여하고 있습니다. 이러한 모습은 우리가 학교와 지속적으로 협력하고, 학생들을 지원하며, 다오탄판 소수민족의 아름다운 전통문화를 보존하는 데 기여하고자 하는 동기를 부여합니다.”라고 말했습니다.
빈리우 면의 보응아이 초등학교와 중학교에서는 전통문화 가치의 보존과 진흥에 특별한 관심을 기울이고 있습니다. 학생들에게 전통문화를 더욱 가까이 접하게 해주고자 민속문화 동아리와 따이족 민요 동아리를 설립하여 따이족 민요와 깐테(萬台) 연주를 가르치고 있습니다. 효과적인 교육을 위해 학교에서 초청한 지역 장인들이 직접 수업에 참여하고 있습니다.
보응아이 초등학교 및 중학교의 비 티 투 부교장은 “약 730명의 학생 중 97%가 소수민족인 우리 학교는 여러 학년으로 구성되어 있어, 전통문화를 보존하고 진흥하는 것을 교육과 더불어 중요한 과제로 여기고 있습니다. 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 학교에서 운영하는 동아리들은 전통 소수민족 문화의 정신을 계승하고 확산하는 데 효과적으로 기여하고 있으며, 이러한 아름다운 문화적 가치들이 계속해서 전승되고 퍼져나가도록 하고 있습니다.”라고 말했습니다.
소수민족의 문화적 정체성 보존에 관한 내용을 학교 교육과정에 통합하는 사례가 점차 늘어나고 있으며, 특히 산간 지역 학교에서 이러한 추세가 두드러지고 있습니다. 다양한 효과적인 모델과 창의적인 접근 방식을 통해 학생들은 자신의 소수민족 문화에 대한 이해도를 높이고 자긍심을 고취할 수 있었습니다. 이는 학생들이 전통 문화적 가치를 보존하고 홍보하는 "홍보대사"로서, 현대 사회에서 이러한 가치를 전파하고 발전시키는 데 기여할 수 있도록 해줄 것입니다.
출처: https://baoquangninh.vn/gin-giu-van-hoa-truyen-thong-trong-truong-hoc-3408694.html
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