통합 흐름 속에서 Tay 언어 보존

지역 사회의 명망 있는 인물로서, 평생을 "사람을 양성하는" 일에 헌신해 온 호아 씨는 제자들에게 민족 정체성에 대한 자긍심을 심어주셨습니다. 은퇴 후에는 편히 노년을 보낼 수 있을 거라 생각했지만, 어느 날 우연히 마을 아이들과 이야기를 나누다가, 따이족 아이들이 모국어를 못한다는 이야기를 듣고 마음이 아팠습니다. "정말 안타깝습니다!" 그는 애절하면서도 감정이 북받치는 목소리로 이렇게 말했습니다. "자기 민족 언어를 모르는 민족은 뿌리 없는 나무와 같습니다."

이러한 우려는 몇몇 고립된 사례에 그치지 않습니다. 그는 원어 보존의 중요성을 깨닫고 학교와 지방 당국의 지원을 받아 곡방 마을의 현 상황에 대한 조사를 실시하기로 했습니다. 조사 결과는 그의 우려를 더욱 증폭시켰습니다. 마을 초등학생의 약 70%, 중등학생의 40% 이상이 타이어를 말하거나 읽을 수 없었습니다.

주된 이유 중 하나는 자녀들이 일찍부터 공통어를 익혀 학업에 도움이 되기를 바라는 많은 부모들의 심리입니다. 이러한 상황을 통해 호아 씨는 행동에 나서야 한다는 것을 깨달았습니다. 그는 마을 당 조직에서 젊은 세대에게 타이어를 보존하고 가르칠 당원의 책임에 관한 결의안을 발표할 것을 과감하게 제안했습니다. 당 조직과 마을 주민들의 높은 공감대를 바탕으로, 그가 가르치는 무료 타이어 수업이 시작되어 매주 토요일에 정기적으로 운영되었습니다.

그는 자신이 아는 것을 가르치는 데 그치지 않고 끊임없이 독학하고, 어휘력을 늘리고, 박식한 사람들에게서 타이 문자에 대해 더 깊이 있게 배우며 강의를 더욱 풍부하고 정확하게 만듭니다. 정해진 커리큘럼이 없는 호아 선생님은 어린 시절의 추억, 감미로운 슬리루온 노래, 그리고 조부모님께 물려받은 타이 민담 등 자신의 풍부한 인생 경험을 바탕으로 강의를 부지런히 "편집"합니다. 그는 헌신적인 교사이자 좋은 친구로서, 어린아이부터 모국어를 다시 배우고 싶어 하는 부모까지 모든 연령대의 학생들에게 모든 단어와 문장을 인내심 있게 가르칩니다.

호아 선생님은 단순히 언어를 가르치는 데 그치지 않고, 민속 놀이, 노래, 루온 노래 등 점차 사라져 가는 문화적 아름다움을 되살려 교실에 도입하는 등 독특한 전통 문화 활동을 펼쳐왔습니다. 교사의 열정적인 초기 활동으로 시작된 소규모 학급은 점차 의미 있는 문화적 만남의 장으로 자리 잡았으며, 공동체 전체가 서로 연결되고, 공유하며, 민족의 "영혼"을 보존하는 곳이 되었습니다.

그러나 "불을 살리는" 이 의미 있는 여정은 3개월밖에 지속될 수 없었습니다. 최소 운영비, 공식 교육 자료 부족, 그리고 필수적인 전문가 지원의 부족이 큰 걸림돌이 되었습니다. 게다가 학생과 학부모가 정규 교육과 일상생활에 지쳐 학급 규모를 유지하는 것조차 쉽지 않았습니다. 은퇴한 교사의 개인적인 역량과 자원은 아무리 헌신적이라 하더라도 다방면의 지속적인 투자와 지원이 필요한 업무를 감당하기에 충분하지 않았습니다.

이러한 이유로 사콩호아 씨의 타이어 수업은 일시적으로 운영을 중단해야 했습니다. 매주 토요일마다 수업에 불을 켜지 않아도 되었지만, 호아 씨의 걱정은 사라지지 않았습니다. 그 짧은 3개월이 지역 사회에서 타이어 사용 능력에 획기적인 변화를 가져오지는 못했을지 모르지만, 모국어 보존의 중요성에 대한 인식을 크게 일깨워 주었습니다. 이는 또한 지역 사회에서 타이어를 배워야 할 필요성이 현실임을 증명했으며, 단지 더 적합하고 지속 가능한 방법, 자료, 그리고 지원 자원이 필요할 뿐입니다.

사콩호아 씨는 미래를 내다보며 타이어에 대한 더욱 지속 가능하고 장기적인 해결책을 여전히 희망하고 있습니다. 그는 각급 당국이 소수 민족 언어 보존 활동에 더욱 주의를 기울여야 한다는 간절한 바람을 표명합니다. 그는 구체적인 해결책을 제시합니다. 체계적이고 전문적인 방식으로 소수 민족 언어를 가르치는 교사팀을 양성하는 데 투자해야 합니다. 소수 민족 지역 학교의 공식 교육 프로그램이나 최소한 과외 활동에 소수 민족 언어 콘텐츠를 통합하기 위한 연구를 진행해야 합니다. 또한, 학교와 지역 사회에서 소수 민족 언어 문화 놀이터, 노래 부르기, 이야기 나누기, 시 낭송 대회를 정기적으로 개최하여 연습 환경을 조성하고 젊은 세대의 사랑과 자부심을 고취해야 합니다.

은퇴한 교사 사콩 호아 씨의 열정과 결단력은 문화적 정체성이 사라질 위기에 처한 소수 민족 공동체의 명망 있는 인물들이 보여준 헌신과 책임감을 생생하게 보여줍니다. 그의 이야기는 단순히 멈춰버린 계층에 대한 이야기가 아니라, 현대 사회에서 전통 문화 가치가 얼마나 취약한지를 깊이 일깨워주는 사례입니다. 또한, 호아 씨와 같은 열정의 "불길"이 밝게 타오르고 강하게 퍼져 나가 미래 세대를 위해 민족 문화를 보존하는 데 기여할 수 있도록 공동체 전체, 특히 경영진의 공동 노력과 끊임없는 기여가 절실히 필요합니다.

반 통

출처: https://baoyenbai.com.vn/16/349566/Giu-tieng-Tay-giua-dong-chay-hoi-nhap.aspx