라오까이성 박하현 룽핀면에 위치한 박하 중고등학교는 특히 낙후된 지역 중 하나로, 몽족, 푸라족, 다오족 등 소수민족 학생 비율이 거의 100%에 달합니다. 2022년 11월에 설립된 "변화의 리더 클럽"은 안전하고 친근한 학교 환경을 조성하고, 특히 소수민족 학생들을 포함한 학생들이 성평등 메시지를 전파하고 폭력을 예방하는 데 기여할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 만들어졌습니다. 6학년부터 9학년까지 여학생 17명과 남학생 13명을 포함한 총 30명의 회원으로 구성된 이 클럽은 생활 기술 교육 과 지역 사회 인식 제고 운동에서 빠르게 모범 사례로 자리매김했습니다.

박하 중고등학교의 "변화의 리더 클럽"은 설립 이후 다양한 형태로 활발하게 운영되어 왔으며, 클럽 회원들과 전교 학생들의 열정적인 참여와 지지를 얻고 있습니다. 현재까지 클럽은 회원들을 위해 27개의 활동을 진행했는데, 그중 4차례는 60명이 참가한 특별 세션이었고, 박하 지역의 다른 리더십 클럽들과 3차례 교류 활동을 통해 74명의 회원을 배출했습니다. 또한 교통 안전, 소셜 미디어 안전, 학교 폭력, 조혼, 학교 및 지역 사회의 생식 건강 등을 주제로 약 2,500명의 학생과 학부모가 참여한 6차례의 전교 차원의 인식 개선 캠페인을 진행했습니다. 특히, 학교 이사회, 박하 지자체, 학부모, 학생이 참여하는 2차례의 대화 행사를 성공적으로 개최했으며, 이 행사에는 150명 이상이 참석했습니다.

"변화의 리더" 클럽 교류 프로그램은 박하 지구 여성 연합회가 2024년에 주관했습니다.

또한, 이 동아리는 잘로(Zalo) 그룹 개설, 홍보용 페이스북 페이지 제작, 연극 활동, 그리고 여성 연합회에서 주최하는 모든 단계의 행사에 참여하는 등 창의적인 활동을 활용합니다. 이러한 활동들은 학생들이 사회 문제와 자신들의 권리를 더 잘 이해할 수 있도록 유익한 플랫폼을 제공해 왔습니다.

동아리에 가입함으로써 학생들은 의사소통, 발표, 비판적 사고, 팀워크, 문제 해결 능력을 접하고 연습할 수 있습니다. 또한 활동, 게임 및 기타 생활 기술을 조직하는 방법도 배우게 되는데, 이는 미래에 성장하고 성공하는 데 도움이 될 기본적인 역량입니다.

많은 학생들이 활동 참여에 대한 자신감이 향상되어 수줍음과 소심함이 줄어들었고, 어른들과 소통하고 자신의 의견을 표현하는 데 더욱 확신을 갖게 되었으며, 그룹 활동에도 적극적으로 참여하게 되었습니다. 아동과 관련된 다양한 문제에 대한 학생들의 제안과 아이디어는 교사, 학부모, 학교 및 지방 당국으로부터 긍정적인 지지를 받았습니다.

이를 통해 해당 모델은 아동의 권리와 역할에 대한 인식을 바꾸고 지역 사회의 인식을 높이는 데 기여했습니다. 9학년을 졸업하고 일반 학교에 진학하는 학생 비율이 이전보다 증가하여 85%를 넘어섰으며, 클럽에 참여했던 많은 학생들이 입학시험에 합격하여 지역 및 도 단위의 소수민족 기숙학교에서 공부하고 있습니다.

클럽, 학교, 그리고 지방 정부가 함께 진행한 인식 개선 캠페인 덕분에 학부모와 학생들의 조혼에 대한 인식이 크게 변화했습니다. 현재 이 학교에서는 학생들 사이의 조혼이나 근친혼 사례가 거의 없습니다.

'리더즈 오브 체인지 클럽' 모델은 소수민족 및 산간 지역 아동들의 역량 강화와 개선에 효과적인 것으로 입증되었습니다. 이 모델은 아동들의 전인적 발달을 도울 뿐만 아니라, 지역 사회의 인식을 변화시키고 아동들을 위한 더욱 긍정적이고 안전한 생활 환경을 조성하는 데 기여합니다.

반 안

    출처: https://www.qdnd.vn/xa-hoi/dan-toc-ton-giao/cac-van-de/giup-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-phat-trien-toan-dien-832768