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하노이, 탑승식사 지원: 부정성이나 집단적 이해관계는 절대 금지

하노이 시 지도자들은 기숙학교 급식 운영에 있어 부정적인 영향이나 집단적 이해관계가 절대 발생하지 않도록 지시했습니다. 3개월 후에는 교육 관리 전문성이 부족한 지방 공무원들의 관행을 근절해야 합니다.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam20/08/2025

하노이 당위원회 상임부서기 응우옌 반 퐁은 8월 20일 오전에 열린 하노이 2024-2025학년도 총괄 회의에서 2025-2026학년도부터 시내 유치원 및 초등학교 학생을 대상으로 기숙사 급식 지원 정책을 시행하는 데 있어 수도 교육 부문에 "매우 인도적인 정책에 부정성이나 집단적 이익이 발생하는 것을 절대 허용하지 마십시오"라고 지시했습니다.

지역 정부가 주로 책임을 집니다.

2025-2026학년도부터 하노이시는 토람 사무총장의 지시에 따라 시내 전역의 유치원 및 초등학생을 대상으로 학생 1인당 하루 2만 동(VND)의 기숙사 급식을 지원하기로 결정했습니다. 취약 계층의 경우 지원 금액은 3만 동입니다. 현재 시내 학교들은 다음 학년도부터 학부모의 기숙사 급식 등록을 허용하고 있습니다. 기숙사 급식 지원을 위한 수도 총 예산은 약 3조 동입니다.

하노이 당위원회 응우옌 반 퐁 부서기는 이 숫자가 하노이에서는 큰 숫자이며, 다른 여러 지역에서도 매우 큰 숫자라고 말했습니다. 하노이의 유치원 및 초등학생 급식 지원은 사회주의 정권의 매우 인도적인 정책이며, 학부모와 학생들은 매우 기뻐하고 있습니다. 그러나 여론을 수렴한 결과, 인도적인 정책이 왜곡되지 않도록 논의해야 할 문제가 아직 많다는 것을 보여주었습니다. 따라서 퐁 부서기는 이 문제에 대한 주요 책임을 마을 단위 당국에 부여했습니다.

"관리를 느슨하게 하지 말고, 학교가 제멋대로 행동하도록 내버려 두지 말고, 매우 인도적인 정책에 부정적인 영향이나 집단적 이익이 개입되지 않도록 해야 합니다. 우리 아이들의 음식과 수면도 같은 방식으로 돌봐야 합니다."라고 하노이 당위원회 상임부서기 응우옌 반 퐁은 강조하며, 하노이 교육훈련부와 시 조국전선 에 이 문제에 대한 감사와 감독을 강화할 것을 요청했습니다.

수도의 교육은 높은 질의 교육이어야 합니다.

하노이 당위원회 응우옌 반 퐁 상임부서기는 하노이가 3대 혁신과 6대 핵심 과제를 설정했으며, 그중 수도 인적 자원 개선이 3대 혁신이라고 밝혔습니다. 수도 교육의 진정한 질적 향상과 국제화는 6대 과제 중 하나이며, 하노이는 교육과 훈련을 포함한 새로운 시대의 선구자가 되어야 합니다. 이는 정치국이 하노이에 제시한 과제이기도 합니다.

이러한 목표를 달성하기 위해 퐁 씨는 도시 교육 부문의 지도자와 126개 지방자치단체와 구의 지도자가 수도와 국가의 교육에 있어서 자신의 역할, 책임, 사명, 역할에 대해 더 깊이 인식해야 한다고 제안했습니다.

그는 또한 하노이 교육부가 더욱 강력한 조치를 취해야 한다고 강조했습니다. 학교에서 STEM 교육과 창의 교육을 장려하고 이를 위한 계획을 수립해야 하며, 학교가 도심에 있든 외곽에 있든 영어를 제2 외국어로 지정해야 한다고 덧붙였습니다. 퐁 씨는 "하노이는 유네스코 창의도시 네트워크 가입을 통해 전 세계에 기여하고자 노력해 왔기 때문에 이를 반드시 실행해야 합니다."라고 말했습니다.

Hà Nội hỗ trợ bữa ăn bán trú: Tuyệt đối không để xảy ra tiêu cực, lợi ích nhóm- Ảnh 1.

수도의 교육은 반드시 고품질이어야 합니다. (사진: NTCC)

하노이 당위원회 상임부서기는 하노이 교육훈련부에 디지털 전환을 촉진하고 모든 교육 수준의 도시 전체를 대상으로 교사 데이터베이스를 신속하게 구축하도록 지시했습니다.

퐁 씨는 직업교육의 발전에 특별한 주의를 기울였으며, 하노이 교육훈련부의 보고서에서 이 지수가 거의 언급되지 않았다고 말했습니다.

"세계 모든 선진국에서 직업교육으로 전학하는 학생 비율이 하노이보다 훨씬 높습니다. 하노이 직업교육은 발전 가능성이 많지만 과제도 많습니다. 9월 2일 직후 이 문제에 대한 별도의 회의가 필요합니다."라고 퐁 씨는 지시했습니다.

전문성이 없는 지방 공무원이 교육을 관리하도록 두지 마십시오.

2단계 지방 정부 시행과 관련하여, 실질적인 문제 중 하나는 마을 단위 교육 관리자들이 교육 분야에 대한 전문 지식을 갖추지 못한다는 것입니다. 하노이 교육훈련부 보고서에 따르면, 마을 단위 및 구 단위 문화·사회 담당관 중 교육·훈련 분야에 대한 전문 지식을 갖춘 사람은 61%에 불과합니다.

이러한 상황에 대해 하노이 당위원회 상임부서기 응우옌 반 퐁은 하노이에 인적 자원이 부족한 것이 아니며 이는 즉각적으로 해결해야 할 문제라고 강조했습니다. "운영을 시작한 지 3개월 후에는 이런 상황이 절대 일어나서는 안 됩니다."

퐁 씨는 각 자치구 및 구 단위 교육 관리 인력 문제 외에도, 각 자치구 인민위원회에 2단계 지방 정부와 협력하여 학교 네트워크 계획을 신속하게 검토하도록 지시했습니다. 계획은 실용적이어야 하지만 인구 규모를 예측할 수 있어야 합니다. 한국, 중국, 일본 등 선진국의 경험에 따르면, 약 20년간 고도 도시화가 진행된 후에는 인구 변동이 있을 것입니다. 즉, 도시에서 멀리 떨어진 지역은 점차 감소하고 학교는 과잉 공급될 것입니다. 하노이는 계층 간 일반 학교를 건설해야 하며, 계획 및 건설에는 하노이 교육훈련부가 참여하여 적합성을 보장하고 예산 낭비를 방지해야 합니다.

출처: VNP

출처: https://phunuvietnam.vn/ha-noi-ho-tro-bua-an-ban-tru-tuyet-doi-khong-de-xay-ra-tieu-cuc-loi-ich-nhom-202508201538213.htm


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