푸옹 니(Phuong Nhi)를 비롯한 많은 학생들이 이 장학 프로그램에 대해 알아보고 참여했습니다. 이 프로그램은 미국 교육부(ECA)가 주관하는 미국과 베트남 수교 30주년을 기념하는 행사이기도 합니다. 이 프로그램은 청소년 리더십, 문화 교류, 그리고 자원봉사에 중점을 두고 있습니다.
Phuong Nhi와 Thai Phuong(오른쪽에서 3번째와 4번째 줄)이 American Center Hanoi 에서 프로그램에 참여하도록 선발된 학생들과 기념 사진을 찍고 있다 - 사진: NVCC
에세이 작성과 면접, 두 라운드를 거치게 됩니다. 에세이 작성은 리더십 역량, 문화 및 영향력 있는 이슈에 대한 이해, 지역 사회 기여 계획, 자신과의 관계 등 다양한 분야의 견해를 담은 8개의 짧은 에세이로 구성됩니다. "중요한 이슈에 대한 에세이에서 저는 평화 에 대해 쓰기로 했습니다. 베트남과 모든 인류가 지향하는 것이 바로 평화라고 생각하기 때문입니다."
게다가 저는 학교와 수업 활동부터 개인 프로젝트까지 리더십 분야에서의 제 경험에 대해서도 글을 썼기 때문에 심사위원들이 제가 이 장학금에 적합한지 확인할 수 있었습니다."라고 타이 푸옹은 말했습니다.
그 사이, 푸옹 니는 장학금 프로그램에서 요구하는 에세이를 조사하고 이를 자신의 경험과 가치관에 연결하여 가장 진실한 자신을 쓰는 데 한 달을 보냈습니다.
푸옹 니는 이렇게 말했습니다. "제 꿈은 교사가 되는 것입니다. 그래서 교육에 집중하고 에세이를 시작할 때 교육에 집중합니다. 동시에 학업, 팀 및 동아리 활동에서 쌓은 귀중한 자원봉사 및 리더십 경험과 새로운 길에 도전하려는 열정이 에세이를 최상의 방식으로 완성하는 데 도움이 되었습니다." 푸옹 니는 이 장학금이 자신에게 큰 기회라고 생각합니다.
미국은 선진국이라, 꿈에도 생각지 못했던 나라였으니까요. "하지만 이제 그 꿈이 이루어졌어요. 장학금 당첨 소식을 받았을 때 너무 기뻐서 펄쩍 뛰고 소리쳤던 기억이 나요. 벌써 밤 10시였는데 말이죠. 타이 푸옹이가 함께 있어서 더 기뻤어요."라고 푸옹 니는 회상했습니다.
타이 푸옹은 이 장학금이 자신에게 공부와 경험을 쌓고, 리더십 역량을 향상시키고, 무엇보다도 베트남 청년들을 대표하고 국제 친구들과 베트남의 아름다운 문화를 자랑스럽게 공유할 수 있는 좋은 기회라고 말했습니다.
"이 장학금은 저에게 큰 동기 부여이자 미래에 대한 자신감을 키우는 발판이 되었습니다. 동시에, 항상 노력하고 기회를 포착하여 목표를 달성해야 한다는 것을 일깨워줍니다. 이 경험을 통해 대학에서 좋은 학습 환경을 누릴 수 있는 다음 기회, 가능하다면 해외 유학을 갈 수 있는 기회를 찾고 싶습니다."라고 타이 푸옹은 말했습니다.
학생들은 집에서 멀리 떨어진 베트남이라는 나라로의 긴 여행이지만, 서로의 우정과 이해, 그리고 가족들의 지원과 격려 덕분에 즐겁고 많은 귀중한 경험을 할 수 있을 것이라고 말했습니다.
니와 푸옹은 베트남 이미지가 새겨진 전통 부채 기념품을 준비하여 미국에 있는 친구들과 프로그램 담당자들에게 선물했습니다. 이번 여행을 통해 새로운 것을 많이 배우고, 귀국 후에는 조국을 돕고 베트남과 미국의 관계 개선에 조금이나마 기여할 수 있기를 기대합니다.
11학년 아인(Anh) 담임 선생님인 응우옌 티 투이 짱(Nguyen Thi Thuy Trang) 선생님은 학생들이 열심히 노력하여 장학금을 훌륭하게 받아 매우 기쁘다고 말씀하셨습니다. 선생님은 수업 시간에 타이 푸옹(Thai Phuong)이 청년 연합 서기를, 푸옹 니(Phuong Nhi)가 청년 연합 부서기를 맡았다고 말씀하셨습니다.
두 사람 모두 예의 바르고, 공부도 잘하고, 리더십도 있고, 활동적이고, 지역 사회를 위해 의미 있는 자원봉사 활동을 하고 있습니다.
"인생에서 잊지 못할 여행을 하고, 유익한 경험을 하며 프로그램을 통해 더 많은 흥미로운 것들을 배우기를 바랍니다. 그 과정을 통해 여러분은 더욱 성숙해지고, 미래에 더 큰 꿈을 이룰 수 있을 것입니다."라고 트랑 씨는 말했습니다.
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출처: https://baoquangtri.vn/hai-nu-sinh-chuyen-anh-dat-uoc-mo-den-hoa-ky-194223.htm
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