미국 박사학위 장학금을 받기 위한 '이중학위' 여정

문제에 대해 생각하는 법을 배우세요

호앙 하 투 씨는 샌디에이고 대학교에서 커뮤니케이션학 석사 학위를 취득한 직후, 같은 대학교의 리더십 연구 박사 과정 장학금을 받았습니다. 그 전에는 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미에서 미디어 경영학 석사 학위를 취득했습니다.

Thu 여사는 대학원 장학금을 받고 있다고 말했습니다. 학업 성취도는 여러 요소의 총합이지만, 가장 중요한 것은 명확하고 심층적이며 개인적인 학업 프로필입니다.

투 씨는 교육 커뮤니케이션, 학문적 형평성, 대학 편입 등 국제 교육 환경에서 관심 있는 주제에 대한 연구 프로젝트에서 실무 경험을 쌓은 지원자입니다.

"저는 장학금 신청서에 제 개인적인 학업 이야기를 담아내는 데 많은 노력을 기울였습니다. 단순히 제 업적을 나열하는 것이 아니라, 제가 생각한 여정을 공유하려고 노력했습니다. 무엇을 배웠는지, 어디에서 어려움을 겪었는지, 어떻게 극복했는지, 그리고 제가 추구하는 분야에 어떤 기여를 하고 싶은지까지요. 결국 제가 '점수'를 받는 데 도움이 되는 요소는 연구 능력과 실무 경험의 조합일 것입니다."라고 투 씨는 말했습니다.

투 씨는 샌디에이고 대학에서 커뮤니케이션학 석사 학위를 취득했습니다.

투 씨는 미국 유학 과정이 많은 문제를 해결하는 데 도움이 되었다고 말합니다. 특히 학생들이 토론하고, 적극적으로 질문하고, 자신의 의견을 명확하게 표현하도록 장려받는다고 합니다. 이는 이론을 흡수하고 강의를 듣는 데 중점을 두는 전통적인 학습 방식과는 다릅니다.

강사들의 까다로운 상황으로 인해 투 씨는 많은 그룹 토론과 클럽 활동에 참여하여 반성적 사고를 적극적으로 연습하고, 주의 깊게 듣는 연습을 했으며, 대답하기 전에 몇 초간 생각하는 것을 두려워하지 않고 자신의 의사를 더 명확하게 표현하는 연습을 했습니다.

"'주장하는' 사고방식으로의 전환, 질문하는 법, 토론하는 법을 알면서도 다양한 관점을 존중하는 것은 제가 많이 연습해야 했던 부분입니다. 예전에는 틀릴까 봐, '다수와 다르게' 말하는 것을 두려워하기도 했지만, 점차 그 차이가 수업을 더 풍요롭게 만든다는 것을 깨달았습니다."라고 투 씨는 말했습니다.

황하투(1996년생, 응에안성 출신) 여사는 저널리즘과 커뮤니케이션학에서 석사 학위를 2개 취득했습니다.

황하투 씨는 샌디에이고 대학의 리더십 연구 박사과정 장학금을 계속 받고 있습니다.

특별한 "이중 레벨" 여행

미국에서 유학을 시작하면서 그녀는 엄마가 되기도 했습니다. 어린 자녀를 키우면서 공부하는 것은 그녀에게 스트레스가 많았지만 동시에 감정적인 여정이기도 했습니다.

외국에서 공부하고 가르치고, 어린 아이를 돌보는 일의 균형을 맞추는 것은 결코 쉬운 일이 아니었습니다. 하지만 모든 것을 잘해야겠다는 야망을 품는 대신, 투는 완벽함을 내려놓고, 선택적으로 매 순간 가장 중요한 것에 집중하는 법을 배웠습니다.

아이가 옆에서 자는 동안 숙제를 끝내거나 강의를 준비하느라 밤늦게까지 깨어 있어야 했던 밤들도 있었습니다. 마감일이 다가와 스트레스를 받았던 때, 아이가 떼쓰고 집중하지 못했던 때들도 기억합니다. 하지만 바로 그런 힘든 순간들을 통해 그녀는 인내심을 갖고 시간을 더 효과적으로 관리하는 법을 배웠습니다.

"아이와 함께하는 매 순간의 소중함을 더욱 분명히 깨닫게 되었고, 가족에게 온전히 헌신하기 위해 언제 일을 멈춰야 할지 알게 되었습니다. 아이와 함께 있을 때는 모든 마감일을 제쳐두고 아이의 이야기를 듣고, 함께 놀아주고, 진심으로 현재에 집중하는 법을 배웁니다. 가르치거나 연구할 때도 학업에 대한 열정을 잃지 않으려고 최선을 다합니다."라고 Thu는 말했습니다.

"그래서 저는 종종 제 여정을 특별한 '이중 학위 프로그램'을 공부하는 것에 비유하곤 합니다. 한 쪽은 교실에서 배우는 이론이고, 다른 한 쪽은 집을 떠나 생활하는 데 필요한 기술과 감정 관리입니다."라고 Thu 씨는 말했습니다.

석사 학위수여식에 참석한 투 씨와 그녀의 가족.

또한, 어린 자녀를 공부하고, 가르치고, 키우는 여정에서 그녀가 "인내심"을 유지하는 데 도움이 되는 작은 비결은 그녀의 정신 건강을 주도적이고 지속적으로 돌보는 것입니다.

"제 자신을... 불완전하게 받아들이는 거죠. 피곤하고, 마감일이 촉박하고, 집안일이 마무리되지 않은 날들이 있을 거라는 걸 받아들이는 법을 배웠어요. 낮에 "숨 쉴 공간"을 만들거나, 반 친구들과 짧은 커피 데이트를 하는 것 모두 "재충전"에 아주 큰 도움이 돼요. 제게 정신 건강을 돌보는 것은 건강하고 장기적인 학업 생활을 이어갈 수 있는 토대예요."라고 투 씨는 말했다.

투 씨는 더 나아가, 학업적 동반자이자 정신적, 지적으로 든든한 지원군이었던 남편에 대해 기쁘게 이야기했습니다. 어머니이자 대학원생이라는 두 가지 역할을 맡으면서도, 남편은 그녀가 흔들리지 않는 "나침반"을 유지할 수 있도록 도와주었습니다.

"아버지는 저에게 부담을 주시지 않고, 항상 지식의 가치와 제가 가는 길을 믿으라고 일깨워 주셨어요. 덕분에 밤샘 연구를 해도 외로움을 느끼지 않고, 공부하는 데 시간을 쓰는 것에 죄책감도 느끼지 않아요. 제 아이가 지식에 대한 사랑과 존중으로 가득한 가정에서 자라고 있다는 걸 알기 때문이죠."라고 투 씨는 말했다.

황하투 씨와 국제 학생들.

그러므로 저는 여성들에게 아무리 힘든 여정이더라도 인내와 사랑, 그리고 합리적인 준비가 꿈을 이루고 가정을 꾸리는 데 도움이 될 것이라는 메시지를 전하고 싶습니다. 특히, 발전의 여정을 꾸준히 걸어가는 모든 여성 뒤에는 경청하고, 나눌 줄 알고, 아름다운 날이든 힘든 날이든 함께할 만큼 관대한 파트너가 항상 필요합니다.

그녀는 연구 외에도 학교에서 조교로 일하며 의사소통 및 사회 과목 수업을 직접 지원하고 있습니다.

박사 과정을 마친 후, 투 씨는 베트남으로 돌아가 커뮤니케이션, 교육, 학술 리더십 분야의 교육 프로그램을 개발하고 가르치는 것을 장기적인 목표로 삼고 있습니다. 이를 통해 젊은 인재의 지속가능한 발전을 목표로 공정하고 포괄적인 교육 환경 구축에 기여하고자 합니다.

출처: https://tienphong.vn/hanh-trinh-song-bang-den-hoc-bong-nghien-cuu-sinh-tien-si-tai-my-post1745996.tpo