특수목적 중학교 제도: 교육에 대한 주저함.

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구체적인 메커니즘이 제안될 것입니다.

하노이 교육훈련국에 보낸 문서에서 교육훈련부는 교육법 43/2019/QH14 제62조 1항에 따라 특수학교는 고등학교 수준으로 설립되었으므로 특수학교 내에는 중학교 과정이 없다고 밝혔습니다. 또한, 2012년 6호 시행령과 2014년 12호 시행령에 따라 특수고등학교의 일반반 입학은 2023-2024학년도 말까지 계속될 예정입니다.

따라서 2012년의 기존 지침과 비교했을 때, 새로운 규정은 2024년부터 "특수학교에서 비특수 과목을 개설하지 않도록" 요구하고 있습니다. 이 규정에 따라 전국의 모든 특수학교는 준특수 과정이나 고급 과정의 학생 모집을 중단하겠다고 발표했습니다.

최근 몇 년 동안 하노이 와 호치민시는 모두 특수 고등학교 내에 특수 중학교 시스템을 운영하고 있습니다. 하노이에서는 하노이-암스테르담 특수 고등학교가, 호치민시에서는 쩐다이응이아 특수 고등학교가 그 예입니다.

교육부의 지침과 관련하여 하노이 교육훈련국은 하노이의 특수 고등학교에서 중학교 과정을 약 30년간 운영해 왔으며, 우수한 인재를 배출하는 데 좋은 성과를 거두었다고 밝혔습니다. 교육훈련국은 앞으로도 특별 방안을 통해 해당 학교들의 고품질 중학교 과정을 지속할 수 있도록 교육훈련국에 지속적으로 제안할 것이라고 덧붙였습니다.

하노이-암스테르담 영재고등학교에서 수준 높은 중등 교육 시스템을 구축하고 특수 학생을 양성하는 법적 근거는 수도법에 있습니다. 구체적으로 수도법 제12조는 다음과 같이 규정하고 있습니다. "시설, 교직원, 교육과정, 교육 방법 및 교육 서비스에 관한 기준에 따라 수도에 다수의 수준 높은 유치원 및 일반 교육 기관을 설립한다." 이러한 수준 높은 교육 기관의 등록은 자발적입니다.

또한, 또 다른 근거는 2009년 9월 29일 하노이 인민위원회가 중학생을 위한 고급 교육 시스템 시범 운영 및 하노이-암스테르담 영재 고등학교의 특수 학생 양성에 관한 결정 제5029호입니다.

하노이 교육훈련국은 유치원, 초등학교 1학년, 6학년, 10학년을 포함한 2024-2025학년도 신입생 등록 계획 및 방법을 수립하여 교육훈련부 규정을 엄격히 준수하여 하노이 인민위원회에 보고할 예정이라고 발표했습니다. 동시에 교육훈련국은 학부모와 학생들의 요구를 충족하고 수도권 주요 지역의 교육 질을 보장하는 것을 목표로, 특수 고등학교 등록을 위한 적절한 방안을 마련하기 위한 특별 메커니즘을 연구 및 자문하고 있습니다.

법은 이를 명확히 규정하고 있습니다.

암스테르담 영재 고등학교의 특수 중학교 프로그램 등록 중단 소식에 엇갈린 반응이 나오고 있습니다. 일부는 유감을 표명했지만, 많은 이들은 이러한 결정이 모든 학생에게 교육 기회의 평등과 공정성을 보장하는 것이라고 믿고 있습니다.

하노이 호앙마이구 린담 신도시에 거주하는 추 티 안 짱 씨는 부모들이 자녀에게 학업적 압박을 줄여야 한다고 생각합니다. 결국 교육은 삶을 위한 디딤돌이자 준비 과정일 뿐이므로, 부모는 자녀들이 학습 여정 전반에 걸쳐 즐겁고 재미있으며 편안한 경험을 할 수 있도록 해야 한다는 것입니다. 짱 씨의 분석에 따르면, 특수 고등학교 내의 중학교 과정이 공식적으로 특수학교라고 불리지는 않지만, 하노이가 특수 고등학교 중학교 과정을 운영하는 유일한 도시이기 때문에 부모들조차 특수 중학교라는 개념 자체를 혼란스러워하는 경우가 많다고 합니다. 심지어 많은 부모들이 유행을 쫓기 위해 자녀를 특수학교에 보내는 경우도 있다고 합니다.

이 문제와 관련하여 교육부 중등교육국장인 응우옌 쑤언 탄 씨는 영재 학생을 발굴하고 육성하여 특수 고등학교에 진학할 인재 풀을 구축하는 것은 몇몇 명문 중학교만의 책임이 아니라 모든 중학교의 책임이라고 밝혔습니다. 현재 중학교는 당·국가 정책에 따라 보편 교육을 시행하고 있으며, 교육법은 특수 고등학교에만 특수학교를 설립할 수 있도록 규정하고 있습니다.

따라서 탄 씨에 따르면, 암스테르담 특수학교의 중학교 6학년 입학 및 쩐다이응이아 특수학교의 중학교 6학년 입학을 계속할지 여부는 교육훈련부의 허가 여부의 문제가 아니라 법률 및 규정에 따라 시행되어야 한다.

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앞서 2024년 1월 31일, 하노이 교육훈련국은 교육훈련부에 문서 제312호를 제출하여 하노이-암스테르담 영재고등학교의 2024-2025학년도 비특수교육 과정 등록 현황을 보고했습니다. 이 보고서에는 해당 학교의 중등교육 시스템에 대한 평가도 포함되어 있었습니다. 하노이 교육훈련국은 교육훈련부에 고도의 전문성 개발과 특수 교육 대상 학생 양성에 중점을 둔 중등교육 시스템 시범 모델을 지속 운영할 수 있도록 허가해 줄 것을 제안했습니다.

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