학생들은 뜨거운 햇볕 아래서 개막식을 위해 리허설을 해야 하는데, 학부모들은 화가 났다.

부모들은 자녀들이 매년 개막식을 위해 며칠 동안 연습해야 하기 때문에 화가 난다.

9월 2일 휴가를 막 마친 하노이 의 한 부모인 딘 마이 린 씨는 이렇게 말했습니다. "계획대로라면 9월 3일에 온 가족이 시골을 떠났어야 했는데, 아이가 개막일에 연습을 가야 해서 예정보다 일찍 출발해야 했습니다.

개회식 리허설은 선생님과 학생들을 지치게 하는 것 같아요. 특히 날씨가 더울 때는 더욱 그렇죠. 하지만 매년 이렇게 며칠씩 리허설을 하거든요. 아이들은 지치고, 공식 개회식이 되면 기쁨과 설렘은 사라지죠.

이는 개학을 앞둔 많은 학부모들의 심정이기도 합니다. 학교 측 계획에 따르면 8월 28일부터 9월 4일까지 새 학년을 맞이하는 리허설이 진행됩니다. 미술반과 의전반 학생들뿐만 아니라 전교생이 리허설에 진지하게 참여해야 합니다.

"아이가 집에 와서 리허설은 박수 치고 교장 선생님과 대표단 연설 듣는 거였다고 했어요. 이렇게 더운 날씨에 어른들은 외출도 꺼리는데 아이들은 더 그렇죠. 개학 첫날 리허설은 허락했지만 한 번만 해도 충분해요. 그런데 아이는 며칠 동안 뜨거운 햇볕 아래 앉아 연습해야 한다고 하니까, 이건 옳지 않다고 생각해요."라고 또 다른 학부모 리 티 마이 씨는 말했다.

소셜 미디어에서는 많은 부모들이 자녀들이 이틀 동안 개막식 리허설에 참석해야 한다는 사실에 분노를 표했다. 사진: CMH

"학생의 입장에서 생각해 보세요"

하노이 딘띠엔호앙 고등학교 교육 위원회 위원장인 응우옌 퉁 람 박사는 이 문제에 대한 자신의 의견을 밝히며 다음과 같이 말했습니다. " 학교가 신중하고 철저하게 준비하는 것은 좋지만, 형식적인 절차에 너무 치중해서는 안 됩니다. 형식적인 절차는 학생들을 쉽게 지루하게 하고 학부모들에게 부담감을 줄 수 있습니다. 특히 오늘처럼 더운 날씨에는 개학식 프로그램을 반복해서 연습하는 것은 바람직하지 않습니다. 학생들의 입장에서 생각해 보세요. 개학식은 더운 날씨에 열리고, 학생들은 수십 분짜리 연설을 듣기 위해 학교 운동장에 모여야 하는데, 결코 행복할 수 없습니다."

응우옌 퉁 람 박사에 따르면, 개학식은 학생들에게 축제와 같은 의미를 가져야 합니다. 학생들이 문화, 예술, 스포츠 활동이나 게임, 경연 대회의 중심이 되어야 합니다. 그래야만 개학식이 진정으로 즐겁고 의미 있는 행사가 될 수 있으며, 즐겁고 설렘 가득한 분위기를 조성하고 학생들이 새 학년을 맞이할 수 있는 최고의 마음가짐을 가질 수 있을 것입니다.

개학을 앞두고 연습하는 학교 학생들. 사진: CMH

하노이 베트남 국립대학교 교육대학 부총장인 쩐 탄 남(Tran Thanh Nam) 부교수는 이렇게 말했습니다. "저에게 과거 개교식은 진정한 학생들의 축제였습니다. 모두가 친구, 선생님들과 함께 의미 있는 시간을 보내며 새 학년으로 돌아온 것을 환영하는 자리였습니다. 지금의 개교식은 더욱 웅장하고 아름다우며 깃발과 꽃으로 더욱 화려하고 화려합니다. 그리고 더 많은 비용이 들어갑니다. 하지만 학생들의 눈에는 이 개교식이 어른들과 학교 지도자들을 위한 행사일지도 모릅니다. 개교식 연설은 학생들을 위한 행사라기보다는 학부모와 지도자들이 참석하고 학교의 명성을 기리는 보고이기도 합니다. 개교식의 주된 목적은 학생들을 환영하는 것이기 때문입니다."

학생들은 매우 일찍 학교에 와서 공연 예술을 연습하고, 팀으로 줄을 서고, 명령에 따라 서고, 앉고, 노래하고, 박수를 쳐야 하며, 개회식을 너무나 꼼꼼하게 진행해야 하기 때문에 많은 학생들은 며칠 동안 환영받는다는 느낌보다는 개회식을 진행하는 것 같은 느낌을 받습니다.

경제와 사회의 발전에 따라 행사 준비 또한 규정과 의례를 통해 더욱 정교하게 진행됩니다. 개학식은 단순히 학교로 돌아온 학생들을 환영하는 첫날이 아니라, 학교의 브랜드를 구축하고 확고히 하는 소통의 장이자 지역 사회와 잠재 학생들의 관심을 끄는 중요한 역할을 합니다.

하지만 오늘날 모든 학교가 형식적이고 과시적이며 교육의 진정한 의미를 전달하지 않는다고는 할 수 없습니다. 아름다운 형태와 매력적인 내용을 갖춘 학교의 개교식은 여전히 존재하며, 참석한 학생들은 여전히 행복합니다.

문제는 우리가 정말로 학습자 전체에 초점을 맞추고 있는가?

우리는 아이들의 권리와 필요에 주의를 기울이고, 연결, 존중, 자기 표현에 대한 아이들의 요구를 의식의 중심에 두고, 이를 만족시킬 방법을 찾습니까 ?

출처: https://danviet.vn/hoc-sinh-phai-tap-duot-khai-giang-duoi-troi-nang-nong-phu-huynh-buc-xuc-20240904092908256.htm