2016년 8월 8일, 총리는 민족학원과 민족간부학교의 재편을 기반으로 민족학원 설립에 관한 결정 제1562/QD-TTg호를 발표했습니다. 민족학원은 민족위원회 산하 공공 과학 연구 및 교육 기관으로, 대학 헌장에 따라 운영됩니다.
민족 아카데미는 거의 20년에 걸친 긴 발전과 끊임없는 혁신의 여정을 거쳤습니다. 아카데미의 업적은 국가 교육 시스템에서 연구 대학 모델의 성공을 확고히 하는 데 기여했습니다. 점점 더 규모가 커지고 있는 주요 국립대학으로서, 소수 민족 지역의 연구 대학 모델, 교육 및 간부 양성이 점차 개선되고 있습니다.
영어: 민족 아카데미 이사인 Tran Trung 교수가 발표한 개회 연설에 따르면 2024-2025 학년도에 아카데미의 교육 규모는 117명이며, 그 중 남학생이 55명, 여학생이 62명, 소수 민족 학생이 107명으로 전체 학생 수의 91%를 차지합니다. 특별한 점은 117명의 학생이 디엔비엔 성에서 까마우 곶까지 전국 20개 성에서 왔다는 것입니다. 최근 과거의 교육 결과는 점차 혁신되어 현대적인 교육 방법에 접근하고 있습니다. 1학년 학생 중 6명이 우수 결과를 받았습니다. 2학년 학생 5명, 3학년 학생 10명, 4학년 학생은 시험 결과 없이 1학기를 수강합니다.
아카데미는 교수진의 역량 개발에 중점을 두고 있으며, 이를 교육의 질 향상의 핵심 요소로 인식하고 있습니다. 동시에, 소수민족 아카데미는 여러 대학 및 연구소와 협력 프로그램을 체결하여 연구, 교육 및 훈련 전문가 팀을 확충하고 주요 대학의 초빙 강사를 아카데미로 유치하고 있습니다.
학생들은 교육 프로그램 이수 외에도 아카데미에서 열리는 다양한 행사, 축제, 실무 경험 중심 활동, 그리고 학생 창업 세미나에 참여합니다. 이와 동시에 학생들은 동아리, 팀 활동, 문화, 예술, 체육,스포츠 활동에 참여하여 정신 및 문화 생활을 향상시키고, 매년 자원봉사 활동에도 참여합니다. 이를 통해 모든 학생은 더 큰 이해와 자신감을 갖게 되고, 지역 사회에 대한 책임감을 갖게 되며, 학업과 실천에 더욱 매진하게 됩니다. 이러한 정신에 따라, 아카데미 리더십을 대표하여 2024-2025학년도 개강을 선언합니다.
이 자리에서, 트란 중 교수는 당 집행위원회와 민족위원회 지도자들의 주의와 지도, 각 부서와 단위에 대한 효과적인 지원, 그리고 지난 기간 동안 민족 아카데미가 오늘날의 성과를 낼 수 있도록 대학, 연구소, 지방 자치 단체의 협력에 감사를 표했습니다.
개막식에서 민족위원회 부위원장이자 부총리인 이 통(Y Thong)은 다음과 같이 강조했습니다. 교육 훈련은 최고의 국가 정책이자 당, 국가, 그리고 전 국민의 사명이며, "민족 간 평등, 단결, 존중, 상호 부조를 통한 발전"이라는 정책을 실현하는 중요한 토대입니다. 당과 국가는 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역, 소수민족 지역, 국경 지역, 도서 지역, 오지 지역, 그리고 정책 주체들을 위한 교육 훈련 개발에 항상 큰 관심을 기울이고 투자를 우선시해 왔습니다. 소수민족 아동의 학습 요구를 충족하고 교육의 사회 정의를 보장하기 위해 많은 제도와 정책이 마련되고 시행되어 왔습니다.
이러한 맥락에서, 인력 및 시설 측면에서 많은 어려움과 어려움에 직면했음에도 불구하고, 민족 아카데미는 민족 문제에 대한 전략 및 정책을 연구하고 제안하는 데 큰 노력과 공헌을 해왔습니다. 또한, 중앙에서 지방 및 전국 사회에 이르기까지 정치 시스템의 간부, 공무원 및 공공 직원을 위한 교육을 조직하고, 소수 민족 및 산악 지역 인재 양성에 기여하기 위해 정기적인 대학 교육을 제공하는 데 기여했습니다. 민족위원회 지도자들을 대표하여, 차관과 부위원장은 2023-2024학년도에 아카데미가 이룬 성과와 기여를 인정하고 칭찬하며 축하했습니다.
부총리 겸 부위원장은 2024-2025학년도에 배정된 정치적 임무를 성공적으로 수행하기 위해 민족학원이 달성한 성과를 계속 홍보하고, 그 입지를 확고히 하며, 소수민족 및 산간지역을 위한 우수한 인력 양성에 더욱 힘쓸 것을 기대합니다.
당과 국가의 교육, 훈련, 민족 문제에 대한 지침, 정책, 지시, 결의를 지속적으로 이행하고 이를 학원의 프로그램과 계획으로 구체화합니다.
중앙에서 지방까지 정치 체계 내 간부, 공무원, 공공근로자의 민족 지식 함양 및 민족 업무 증진 임무를 충실히 수행한다. 교육의 질을 지속적으로 향상시키고, 학생들의 도덕 교육, 생활 교육, 생활 기술 교육, 체육 교육을 강화하며, 학교 안전을 확보한다. 또한 외국어 교육 및 학습의 질적 향상과 정보 기술 활용에 주력한다.
교직원과 강사들이 전문 기술을 꾸준히 향상시키고, 자질 향상을 위한 학습을 진행하며, 과학 연구에 참여하도록 장려하고, 기초 과학 연구 활동과 학생 과학 연구를 장려하며, 학생들이 과학 연구와 연계하여 학습하도록 장려하는 정책을 마련하고, 기업과의 협력을 강화하며, 졸업 후 학생들의 취업을 지원합니다. 당 건설, 노조 건설, 정부 운영을 중시하고, 민주적이고 공개적이며 투명한 규정을 시행하여 정치적 안정을 보장하고 학원의 단결을 강화합니다. "문화 학원, 모범적인 교사, 품격 있는 학생"이라는 모토를 충실히 이행합니다.
부장관과 부위원장은 학생들이 지식을 향상시키고 기술을 개발하기 위해 공부하고 실습하는 데 힘쓰고, 외국어 학습 능력을 향상시키고 정보 기술을 적용하는 데 집중하여 미래에 취업할 수 있는 기회를 더 많이 얻고 동시에 조국과 국가의 발전에 기여하는 훌륭하고 자격을 갖춘 공무원이 되기를 바랐습니다.
부총리 겸 부의장은 "아직 많은 과제가 있지만, 지금까지 이룬 성과, 모든 계층의 리더들의 관심과 공유, 직업에 대한 사랑과 교직원의 열정, 아카데미의 성장에 대한 믿음을 바탕으로 민족위원회 리더들은 민족 아카데미가 2024-2025학년도에 더욱 뛰어난 성과를 거둘 것으로 믿는다"고 말했습니다.
이번 행사에서 민족학원 이사회는 입학시험에서 수석과 차석을 차지한 신입생 3명에게 상을 수여했으며, 2023-2024학년도에 학업 성취도가 높은 학생들에게 장학금을 수여했습니다.
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