레훙타치 씨는 린손 중학교의 과학 교사이자 학교 보건 담당자입니다.
린선면의 린선중학교에는 현재 회계 담당자와 사서, 단 두 명의 정규직 직원만 있습니다. 나머지 모든 교직원은 시간제 근무로 충원되고 있습니다. 과학 교사인 레 흥 타치 씨는 린선중학교에서 4년을 포함해 약 10년간 학교 보건 담당자로 근무한 경력이 있습니다. 타치 씨는 "매년 교육과 자격증 갱신을 받고 있지만, 제가 할 수 있는 것은 경미한 사고나 부상에 대한 초기 응급처치뿐입니다. 더 복잡하거나 심각한 경우에는 환자를 병원으로 이송하도록 가족과 연락하는 것밖에 할 수 없습니다. 학교는 이 분야에 전문성과 경험을 갖춘 인력이 절실히 필요합니다."라고 말했습니다.
린선 중학교 교장 레쑤언훙은 다음과 같이 말했습니다. “우리 학교는 총 686명의 학생이 18개 학급에 재학 중인 국가 표준 학교로, 매년 인증을 받기 위해 많은 서류를 제출해야 합니다. 하지만 행정 직원, 실험실 장비, 학교 보건 서비스, 심리 상담 등의 부족으로 이러한 모든 업무를 교사들에게 시간제(兼任)로 맡겨야 하며, 심지어 학교 운영위원회까지 직접 서류 정리 및 보충 업무에 관여해야 하는 상황입니다. 특히 2018년 일반 교육 과정 시행이라는 상황에서 장비와 인력 부족은 실습 중심의 교육을 실현하는 데 큰 어려움을 초래하고 있습니다. 학교는 관련 당국이 학교 운영의 질과 효율성을 확보하기 위해 인력 충원에 더욱 관심을 기울여 주기를 바랍니다.”
학교 인력 부족 문제도 심각합니다. 린손 초등학교의 경우, 모든 교직원 자리가 여러 역할을 겸임하는 사람들로 채워져 있습니다. 린손 초등학교 교장인 응우옌 티 응옥은 다음과 같이 말했습니다. “학교 교직원, 특히 보건 담당 직원 자리가 다른 업무와 결합되는 것은 많은 위험을 초래합니다. 보건 담당 직원은 학생과 교사의 생명과 건강에 매우 중요한 역할을 하기 때문입니다. 게다가 보건 담당 직원은 학교 보건 활동 기획 및 운영, 학생 대상 1차 의료 서비스 제공, 전염병 예방, 아동 성폭력 예방, 담배, 전자담배, 약물의 유해성 예방, HIV/AIDS 예방, 정신 건강 관리, 심리 상담, 이상 심리 행동을 보이는 학생 지원, 자폐증 아동 조기 발견 및 가족, 의료기관과의 연계를 통한 적시 개입 등 다양한 업무를 수행합니다. 학생들을 위한 학교 보건 서비스의 질을 향상시키기 위해서는 보건 담당 직원을 정식으로 채용해야 합니다.”
정보 기술 적용 및 디지털 전환이 가속화되는 상황에서 학교 직원 부족 현상은 정보, 보고, 기록 및 서류 작업과 관련된 업무 수행에 상당한 어려움과 지연을 초래하고 있습니다.
깜투이 면 깜응옥 중등학교 교장인 응우옌 티엔 쭝은 다음과 같이 말했습니다. “교육훈련부의 2023년 20호 공문과 비교했을 때, 우리 학교는 현재 교사가 17명 부족하고, 회계 부서를 제외한 다른 직종에서도 인력이 부족합니다. 특히 정보 기술 및 장비 관련 분야의 인력 부족은 교육의 디지털 전환에 큰 걸림돌이 되어 기술 활용을 제한하고 교육 및 관리의 효율성을 저하시키고 있습니다.”
2026년 3월 21일, 탄화성 교육훈련국은 공식 서한 제1052/SGDĐT-TCCB호를 통해 각 학교에 교사 및 교직원 채용 계획 수립을 위한 직무 수요를 검토 및 확정하도록 요청했습니다. 이에 따라 채용 대상 직무는 장비, 실험실, 학사, 학생 상담(3급) 등의 전문 분야와 도서관, 행정, 회계(4급) 등의 일반 분야를 포함합니다. 다만, 이번 채용에서는 학교 보건 담당 직원은 채용 대상에서 제외됩니다.
성 교육훈련부는 학교장들에게 각 학교의 실제 교육 활동 및 교직원 현황을 바탕으로 필요한 인력을 산정하도록 요구합니다. 학교장들은 제안된 채용 직위를 교육훈련부에 보고해야 하며, 교육훈련부는 이를 취합하여 계획을 수립한 후 성 인민위원회 위원장의 검토 및 승인을 받도록 합니다. 각 학교에는 3명의 채용 인원이 배정되며, 이미 3명 모두 충원된 학교는 더 이상 채용을 진행하지 않습니다.
현재 해당 지역의 고등학교 및 중고등학교를 포함한 총 88개 학교에 약 300명의 교직원이 다양한 직책에 종사하고 있습니다. 현재 96명의 교직원은 정규직으로 채용되었고, 나머지는 실업 상태이며 대부분 학교와 계약직으로 근무하고 있습니다. 특히 일부 교직원은 20년 가까이 학교에서 근무해 왔지만, 정규직으로 채용되지 않아 급여, 수당 및 기타 복리후생이 보장되지 않는 상황입니다.
정부가 교육훈련 발전의 획기적인 진전을 이루기 위한 구체적이고 중요한 메커니즘 및 정책에 관한 결의안 제248/2025/QH15호를 발표하고, 2026년 1월 1일부터 학교 교직원에 대한 최소 30%의 우대율을 규정했으며, 지방 교육훈련부가 고등학교 및 중고등학교 통합학교 교직원 직위에 대한 검토를 요청함에 따라, 이러한 조치들이 소득 증대와 학교 운영 효율성 향상을 위한 동기 부여에 기여할 것으로 기대됩니다.
글과 사진: 린 후옹
출처: https://baothanhhoa.vn/khoang-trong-nhan-luc-nbsp-trong-truong-hoc-288222.htm
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