11월 7일 오후, 베트남 조국전선 중앙위원회 제5차 회의에서 토론이 진행되고, 제14차 전국당대회에 제출할 초안문서에 대한 의견이 제시되었습니다.

응우옌꽝후안 씨는 제14차 전국당대회 초안문서에 대해 논의하고 의견을 밝혔습니다.
사진: 투안 민
많은 지역에서 우수한 학생의 비율이 비정상적으로 높습니다.
회의에서 베트남 조국전선 중앙위원회 상임위원회 위원이자 제15대 국회의원인 응우옌 꽝 후안 씨는 정치 보고서 초안이 국제적으로 통합되고 지역 및 세계와 동등한 수준의 현대적 국가 교육 시스템 구축이라는 목표를 강조했으며, 이는 정치국 결의안 71호의 정신과 부합한다고 평가했습니다. 이는 2045년까지 선진국 고소득 국가로 도약하려는 포부를 실현하는 데 든든한 토대가 될 것입니다.
그러나 후안 씨는 교육 분야 에서 지나치게 형식적인 학위와 시험을 "선호하는" 상황을 먼저 극복해야 한다고 말했습니다. 초안에서는 "인재, 특히 고급 인력의 교육 및 훈련의 질을 향상"해야 한다고 명시했지만, 실제로는 "학위와 시험을 선호한다"는 사고방식이 여전히 만연하고 시험은 아직 심각하지 않습니다.
환 씨는 초안의 정신을 제대로 실현하기 위해서는 실질적 역량에 기초한 평가 방법을 강력히 혁신하고, 현재 학습 성과에 대한 순위를 없애고, 일부 선진국에서 하고 있는 것처럼 학생들의 시험 점수와 시험 점수를 공개적으로 발표하지 않아야 한다고 말했습니다.
동시에 공무원 및 공공근로자의 채용 및 임용에 있어 불필요한 자격증 및 학위증 요건을 폐지하고, 이를 직접 면접을 통해 인사평가로 대체한다.
둘째, 후안 씨는 성취라는 병폐를 단호히 물리칠 것을 권고합니다. "이것은 여전히 우리나라 교육 시스템의 고통스러운 현실입니다. 많은 지역에서 이례적으로 높은 졸업률과 우수한 학생 비율은 성취라는 병폐가 완전히 해결되지 않았음을 보여줍니다."라고 후안 씨는 인정했습니다.
이에 대해 후안 씨는 독립적인 조사를 통해 교육의 질을 평가하고, 교육기관장의 책임과 실제 결과를 연계하며, AI 기술을 적용해 시험 부정행위를 예방해야 한다고 제안했습니다.

베트남 조국 전선 중앙위원회 위원장인 부이 티 민 호아이가 회의를 주재했습니다.
사진: 투안 민
추가 교육 및 학습 문제를 엄격하게 관리합니다.
동시에 베트남 조국전선 중앙위원회 상임위원회 위원도 추가 교육 및 학습 문제를 엄격하게 관리할 필요가 있다고 말했습니다.
따라서 교육 분야에서는 행동 강령을 제정하여 가르치고 배우는 데 있어서 윤리의 개념을 명확히 정의할 필요가 있습니다.
후안 씨에 따르면, 추가 수업은 실질적인 필요가 있을 때와 통합된 관리 체계에 따라 적절한 대상에게만 제공되어야 합니다. 교사들은 교육계 행동 강령에 명확히 규정된 윤리적 기반을 바탕으로 추가 수업 개설 여부를 스스로 결정할 것입니다.
또한, 원격지, 전국 평균에 비해 어려움을 겪는 지역의 교사와 학생에 대한 지원을 장려하기 위한 교육기금을 마련하고, 강제적 또는 상업적인 추가 교육의 상황을 엄격히 처리해야 합니다.
후안 씨는 또한 국제 기준에 따라 교육 프로그램을 업데이트할 것을 제안했습니다. 따라서 3~5년마다 신기술, 디지털 경제, 녹색 경제, ESG 기업, 행동경제학 등의 내용을 추가하여 정기적으로 검토하고 업데이트하는 체계를 구축해야 합니다. 또한, 선진국 프로그램을 참고하되 베트남의 정체성을 유지하고, 학제 간 평가 위원회를 구성하여 통합과 국가적 특성 간의 균형을 유지해야 합니다.
다음으로, 후안 씨는 해외 유학생과 대학원 진학에 대한 포괄적인 전략을 수립할 것을 제안했습니다.
그에 따르면, 지역 및 세계와 동등한 교육 시스템을 구축하고 '두뇌 유출'을 방지한다는 목표를 달성하려면 국가가 아직 스스로 양성할 수 없거나 질이 높지 않은 직업을 우선시하는 동시적 유학 전략이 필요합니다. 동시에 유학생이 돌아와 국가에 기여할 수 있도록 근무 환경, 급여, 연구 조건을 개선해야 합니다.
출처: https://thanhnien.vn/kien-nghi-bo-xep-hang-hoc-tap-khong-cong-khai-diem-thi-kiem-tra-cua-hoc-sinh-18525110716331953.htm






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