유치원에서의 '아동 중심'

남장면 남장 유치원 학생들이 크루아상 만들기를 체험하고 있다. 사진: 티엔 투.

어려운 여건, 부족한 시설, 그리고 20km 이상 떨어진 각 학교 간의 거리라는 어려움에도 불구하고, 남장 유치원(남장 코뮌)은 항상 혁신적인 교육 방식을 추구합니다. 남장 유치원 교장인 조람끼엔(Zo Ram Kien) 씨는 지식을 전달하는 것 외에도, 아이들이 크루아상 케이크 포장, 대나무 밥 짓기, 전통 직조 및 비단 짜기 체험 등 지역 특성에 맞는 체험형 놀이터에 참여할 수 있는 환경을 항상 조성하고 있다고 말했습니다. 이를 통해 아이들은 지식을 습득하고, 삶의 기술을 익히며, 자신들의 뿌리가 되는 문화적 가치를 보존하는 데 기여할 수 있습니다.

이 학교 학생들은 모두 꼬투족, 베족, 타리엥족 등 소수민족 출신이기 때문에 의사소통 능력이 부족하고 외부 세계 와의 접촉 기회도 적습니다. 따라서 전문 교사진은 각 연령대에 적합한 유연하고 창의적인 활동 계획을 적극적으로 수립하고 실행합니다.

최근 흐엉센 유치원(농선 마을)에서 진행된 " 과학의 발견 - 맛의 다양성"이라는 주제의 활동이 아이들의 흥미를 유발했습니다. 흐엉센 유치원 부교장 응우옌 투 꾸옌 씨는 이 활동이 아이들의 언어 발달, 사람들 앞에서 자신을 표현하는 능력, 그리고 일상생활에서 접하는 다양한 활동을 경험하는 데 도움이 된다고 전했습니다. 또한, 아이들은 다양한 맛을 음미할 때 자신의 몸과 감각, 그리고 표정을 소중히 여기고 관리하는 법을 배우며, 자연스럽게 지식을 습득하게 된다고 덧붙였습니다.

다낭시 유치원 에서는 지식을 전달하는 것 외에도, 아이들을 중심으로 안전하고 행복한 학교를 만들어가고 있습니다. "매일 학교에서 보내는 시간은 행복한 날"은 호아마이 유치원(께푹 마을)의 슬로건이자 목표이며, 안전하고 건강하며 친근한 교육 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다. 학생들이 교실과 학교를 사랑하도록 교사들은 밝은 색상과 조화로운 배치로 교실 공간을 꾸몄습니다.

유치원 아이들은 초등학교 1학년에 입학하기 전에 새로운 학습 환경에 적응합니다. 사진: 티엔 투.

예를 들어, 미술 코너에서는 교사들이 친환경적인 수공예 장식, 밝은 색상, 그리고 예쁜 녹색 화분을 활용합니다. 독서 코너는 아이들이 책과 이미지와 교감할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 창의적인 활동을 통해 교실 공간은 단조로움에서 벗어나고, 학생들은 지식을 효과적으로 흡수하며, 미취학 아동의 창의력 발달, 미적 능력, 지능을 자극하는 동시에 흥미로운 발견을 할 수 있습니다.

호아마이 유치원(께푸억 코뮌)의 응우옌 응옥 짬 부교장은 매 학년 초부터 안전하고 행복한 학교를 위한 기준을 수립하고, 명확한 과제를 배정하며, 장기 로드맵과 과학적이고 체계적인 절차를 마련한다고 말했습니다. 이는 학교의 질과 명성을 가늠하는 척도입니다. "특히 교육 활동에서 교직원은 아이들을 세심하고 친밀하며 사랑으로 돌보아 '자상한 어머니 같은 선생님'이라는 느낌을 주어야 합니다. 아이들의 신체적, 정신적 건강에 영향을 미치는 어떠한 형태의 체벌도 절대 사용해서는 안 됩니다."라고 짬 부교장은 말했습니다.

출처: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html