기술의 발달과 함께 온라인 학습은 특히 학생들 사이에서 점점 더 인기를 얻고 있습니다. 인터넷 사용자 중 최대 3분의 1이 18세 미만이며, 16~24세 연령층에서는 46%가 온라인 학습 자료를 활용하고 있습니다. 조사에 따르면 이 연령대의 사람들 중 15%가 온라인 강좌에 참여한 경험이 있습니다.
온라인 학습이 그토록 인기 있는 것은 우연이 아닙니다. 전통적인 교육 방식에 비해 학습자에게 많은 편리함과 이점을 제공하기 때문입니다. 온라인 학습은 자기 주도 학습을 장려하여 학습자가 강압적이지 않은 학습 환경에서 지식을 쉽게 습득하고 자신감을 발휘할 수 있도록 도와줍니다.
온라인 학습에 대한 수요가 증가하고 있음을 인지한 mobiEdu와 MobiFone은 국내외 유수의 교육 기술 기업들과 파트너십을 맺고 사업을 확장하여 모든 사람에게 교육적 혜택을 제공하고 있습니다. mobiEdu 생태계는 이제 B2B 사용자를 위한 솔루션 시스템, B2C 사용자를 위한 방대한 교육 과정 라이브러리, 그리고 시험 및 자격증 준비 포털의 세 가지 시스템으로 구성되어 빠르고 현대적인 학습 및 교육 요구를 충족합니다.

2023년 11월 23일, mobiEdu 플랫폼은 정보통신부 로부터 국가 디지털 플랫폼으로 성장할 잠재력을 가진 플랫폼으로 인정받았습니다. 이는 mobiEdu 디지털 교육 생태계뿐 아니라 MobiFone 통신 기업 전체에게도 큰 영광이자 자랑스러운 일입니다.

모비에듀(mobiEdu) 디지털 교육 생태계는 학습자에게 지식과 기술을 제공할 뿐만 아니라 교사의 전문성 향상과 교육 관리까지 지원하며 제품과 서비스를 지속적으로 개선하고 있습니다. 교육의 디지털 전환을 핵심 원칙으로 삼아 모비에듀는 교육 분야를 넘어 정부 부처, 기관, 기업의 교육 활동 지원으로 점차 영역을 확장하고 있습니다. 모비에듀는 학생들의 지식 공유와 학습에 대한 흥미를 고취하고 유지하기 위해 의미 있는 프로그램, 대회, 활동을 꾸준히 개최하고 있습니다.
교육훈련부의 교육과정을 충실히 반영하여 설계된 English Beat 대회는 IELTS 기준에 맞춰 학생들의 영어 네 가지 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 능력을 향상시키는 데 도움을 줍니다. 2년간 English Beat는 12개 주에서 개최되었으며, 약 320개 고등학교에서 7만 1천 명이 넘는 학생들이 참여했습니다. 온라인과 오프라인 수업을 결합한 유연한 형식과 사회 지식 및 영어 실력을 통합한 경연 내용을 통해 English Beat는 흥미롭고 혁신적인 플랫폼을 구축했습니다.

mobiEdu 디지털 교육 생태계의 일부인 MOOC(대규모 공개 온라인 강좌 포털)는 공무원, 기업, 정부 부처 및 기관, 그리고 일반 대중을 대상으로 하며, 라오스의 교육 디지털 전환을 지원하기 위해 정부로부터 선정되는 영광을 누렸습니다. 또한 이 플랫폼은 정보통신부로부터 2023년 국가 디지털 전환 플랫폼으로 지정되었습니다.
MOOC 플랫폼은 정부 기관과 기업에서 정기적으로 업데이트하는 다양한 분야의 무료 강좌를 제공합니다. 이를 통해 학습자는 기초 및 심화 지식은 물론 디지털 전환에 필요한 실용적이고 적용 가능한 정보에 쉽게 접근할 수 있습니다. MOOC는 학습 관리 시스템(LMS), 개방형 온라인 대규모 학습 플랫폼, 실시간 강의를 결합하여 교사, 학습자, 관리자 모두의 요구를 충족하는 솔루션을 제공합니다. 또한, 건너뛰기 방지, 접근 제어, 계층적 관리 등 최신 기능을 지속적으로 업데이트하여 원활하고 효과적인 교육 및 학습을 지원합니다.
모비에듀는 단순히 고등학생을 위한 온라인 교육을 제공하는 데 그치지 않고, 교육 분야에서 성숙도와 발전 가능성을 입증하며 더욱 많은 성과를 거두고 있습니다. 모비에듀 플랫폼 전반과 특히 모비폰의 성과는 국가 및 기업의 디지털 전환에 기여하려는 기업의 노력을 보여주는 증거입니다. 모비폰은 모비에듀를 통해 베트남 인재 육성에 대한 열망과 베트남 최고의 디지털 교육 브랜드가 되고자 하는 비전을 실현하고 있습니다.
호앙 리
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출처: https://vietnamnet.vn/mobiedu-nang-tam-cong-nghe-ho-tro-giang-day-thong-minh-2294514.html










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