1.
호찌민 주석의 과거 조언은 국가의 생존에 있어 역사의 의미와 중요성을 분명히 보여주었습니다. 역사는 과거에 일어난 사건들의 집합체이며, 한 민족 전체의 이동과 발전 과정에서 많은 심오한 교훈을 담고 있습니다. 따라서 역사는 단순히 과거의 이야기가 아니라 세대를 잇는 강력한 연결고리이며, 조상들의 경험을 요약하여 오늘과 내일의 발전 방향을 제시합니다.
베트남은 나라를 건설하고 수호해 온 길고 자랑스러운 역사를 가지고 있습니다. 베트남 국민은 도덕을 중시하고 이전 세대의 공헌을 항상 기억하며, 역사 속에서 축적된 고귀한 가치를 보존하고 증진해 온 전통을 가지고 있습니다. 베트남 공산당은 창당 이래 민족의 전통사를 항상 중시하고 이를 자생적 자원으로 여기며, 마르크스-레닌주의와 호치민 사상을 길잡이 삼아 시대의 수많은 "시험대"를 헤쳐나가며 민족 역사의 영웅적 페이지를 계속 써 내려왔다는 것을 인지하고 있습니다.
일러스트 사진: VOV |
역사적 가치에 대한 연구와 활용은 우리 당과 국가, 그리고 인민이 수행하고 있는 사회주의 혁명 대의와 긴밀히 연관되어 있습니다. 어쩌면 바로 그 때문에 역사는 적대적이고 반동적이며 기회주의적인 정치 세력들의 교묘하고 음험한 술책에 의한 파괴의 대상이 되었을지도 모릅니다.
2.
역사의 역할에 대한 수정주의적 관점과 사상은 사회생활에서 역사의 영향력을 제거함으로써 대중의 애국심, 혁명 의지, 그리고 민족적 문화적 정체성을 점차 약화시킵니다. 이러한 이념을 따르는 사람들은 시장 경제와 과학기술 혁명의 상황에서는 역사가 큰 의미를 갖지 못한다고 생각하며, 따라서 역사에 대한 관심을 줄이고 다른 분야에 집중해야 하며, 동시에 모든 단계의 교육 프로그램에서 역사 과목을 축소하거나 없애야 한다고 주장합니다.
이러한 잘못된 관점은 일부 대중, 특히 청년층의 실용주의적 사고방식을 저해합니다. 청년층은 역동적이고 열정적이지만, 의지가 약하고 역사적 교훈의 심오한 가치를 받아들이는 데 어려움을 겪는 경우가 많기 때문입니다. 역사의 역할을 부정하는 관점은 사이버 공간에서 매우 인기가 많으며, 주로 여론을 형성하고 군중 심리를 조장하는 기사 형태로 나타납니다. 역사의 역할을 부정하는 발상은 여전히 매우 위험하며, 국가의 미래 세대인 많은 젊은이들의 사고에 직접적인 타격을 가하여 국사를 망각하고 국가의 운명에 무관심하게 만들며, 장기적으로는 독립과 자율, 그리고 타인에 대한 의존을 상실할 위험으로 이어집니다.
역사 왜곡과 수정주의적 관점은 다양한 주체, 주로 적대적이고 반동적이며 기회주의적인 정치 세력에서 비롯됩니다. 역사를 왜곡하는 주체들의 익숙한 수법은 "연구 프로젝트"라는 명목으로 책을 쓰고, 논문을 쓰고, 기사를 발표하여 허위 자료와 정보를 제공하고, 흑을 백으로 바꾸고, 발생한 역사적 사건을 노골적으로 왜곡하는 것입니다. 또한 과거 베트남 혁명의 한계점에 초점을 맞추기도 합니다. 1945년 이후의 사건에 초점을 맞추는 이유는 우리 당이 저항 전쟁과 사회주의 건설의 주도권을 장악했기 때문입니다. 역사 왜곡의 목적은 당의 명예를 훼손하고 위신을 떨어뜨리는 것입니다.
역사 왜곡이라는 수법 외에도, 파괴적 세력은 더욱 정교한 수법, 즉 역사를 수정하는 수법을 사용합니다. 역사 수정 활동은 더 넓은 범위를 포괄하며, 근대사 사건뿐 아니라 중세와 근대사까지 포괄합니다. 역사 수정주의 경향을 따르는 세력들은 직접적인 왜곡 대신, 불분명한 문제, 역사적 인물의 정당성, 역사적 사건의 정확성을 심층적으로 분석하고 검토합니다. 또한 독자와 청취자들에게 공식적인 역사 자료에 대한 의심을 불러일으키기 위해 가설을 제시합니다. 괴뢰 정권의 허황된 번영을 찬양하여 수정주의적 사고를 부추기고 혁명 투쟁을 부정합니다. 또한 역사 자료를 차용하여 악의적인 메시지를 삽입하는 오락물, 문학 예술 작품을 만들어냅니다. 역사 수정주의의 주요 목적은 당과 국가가 인정하는 정통 역사관을 부정하는 것이며, 동시에 당, 혁명, 정권을 파괴하는 것입니다.
3.
역사 수정주의 추세가 초래하는 해악을 막기 위해서는 모든 교육 과정에서 사용되는 교재의 역사적 내용을 통일해야 합니다. 교육 과정에서 역사 과목의 대체 불가능한 역할을 강조해야 하며, 역사의 중요성에 대해서는 의심의 여지가 없어야 합니다. 학습 내용은 학습자가 역사적 사건과 교훈을 이해할 수 있도록 선택적이어야 하며, 동시에 민족적 이익을 바탕으로 문화, 정치, 외교, 민족 문제, 종교의 요구를 충족하고 위대한 민족 단결 블록을 유지 및 강화해야 합니다.
역사 자료, 오락물, 그리고 역사 자료를 활용한 문학예술 창작물의 편찬 및 출판은 당의 지도와 국가의 관리 하에 이루어져야 하며, 정기적인 검열과 감독을 받아야 합니다. 공인된 공식 역사 자료는 과학 연구에 활용할 수 있도록 널리 보급되어야 합니다. 불분명한 역사 문제나 사건에 대해서는 투자를 집중하고 인적·물적 자원을 동원하여 근본적이고 설득력 있으며 효과적인 연구를 수행해야 합니다.
현 상황에서 역사 수정주의에 맞선 투쟁에서 간부들과 당원들의 지식 함양과 의식 제고가 필수적입니다. 무엇보다도 변증법적 유물론과 역사 유물론을 근간으로 하는 마르크스-레닌주의와 호치민 사상 학습에 집중해야 합니다. 이는 세계관의 원천이자 과학적 연구의 정확한 방법론이며, 역사 수정주의를 요구하는 주장에 맞서 싸우는 무기이기 때문입니다. 투쟁 과정에서 간부들과 당원들은 역사적 진실과 교훈을 직접 파악하여 이 분야의 적대적이고 파괴적인 관점을 무력화해야 합니다. 민족 이익, 계급 이익, 그리고 위대한 민족 단결을 수호하는 정신을 투쟁의 핵심으로 삼아야 합니다. 역사적 가치를 수호하는 투쟁은 당의 지침과 정책, 그리고 국가의 정책과 법률을 준수하고 관철해야 합니다.
또한 역사를 왜곡하고 수정하는 주체들을 신속히 적발하고 예방하며, 적절하고 적절한 조치를 취해야 합니다. 사실 수정주의적이고 역사 부정주의적인 견해는 대부분 반대 세력, 정치적으로 반감을 가진 세력, 그리고 정치적 기회주의자들로부터 비롯됩니다. 그러나 여전히 문제의 심각성을 제대로 인식하지 못하고 경계심이 부족하여 역사 수정주의적 견해가 사회생활에 무심코 확산되도록 방치하는 간부, 당원, 그리고 대중들이 존재합니다. 따라서 앞으로는 투쟁에서 더욱 진지하고 실속 있는 자세를 확보하고, 이 문제에 대한 올바른 관점을 가지고 진정한 역사를 수호하며, 선대들이 오늘날 조국의 독립과 자유를 위해 피와 땀을 흘려 이룩한 혁명적 업적을 지켜내야 합니다.
쩐 낫 꾸옹
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출처: https://www.qdnd.vn/phong-chong-tu-dien-bien-tu-chuyen-hoa/moi-nguy-hai-khon-luong-tu-tu-tuong-xet-lai-lich-su-828358
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