베트남 사람들에게는 예절이 재능보다 훨씬 더 중요합니다. "먼저 예절을 배우고 그 다음에 지식을 배워라"라는 속담이 이를 완벽하게 보여줍니다. 그 "예절" 안에는 스승과 어른을 공경하는 마음이 내재된 특성이자 대대로 전해 내려오는 유전자와 같은 것이 담겨 있습니다. 그리고 설날(베트남 새해)은 베트남 사람들이 스승에 대한 존경과 경외심을 표현하는 가장 중요한 명절 중 하나입니다.
"건너고 싶으면 다리를 건설하라..."
옛날에는 스승의 지위가 매우 높았습니다. '군주-스승-아버지'라는 가치 서열에서 스승은 아버지보다도 높았고, 왕 다음으로 높은 위치에 있었습니다. 이는 부모가 우리에게 육체와 음식, 옷을 제공하는 존재라면, 스승은 우리의 정신을 일깨워주고, 올바른 사람이 되는 '길'을 가르쳐주며, 개인적인 성공과 번영을 이룰 '기술'을 전수해주는 존재라고 믿었기 때문입니다. 스승이 없다면 사람은 마치 잡초처럼 예절도, 옳고 그름도, 세상의 넓이도 모른 채 자라날 것이라고 생각했습니다.
"설날 셋째 날에 선생님을 찾아뵙는 것"은 베트남 사람들이 선생님들을 존경하는 마음을 잘 보여줍니다.
사진: 다오 응옥 타치
"설날 첫날에는 아버지를 뵈러 가고, 둘째 날에는 어머니를 뵈러 가고, 셋째 날에는 스승을 뵈러 가라"는 말은 여기서 유래했습니다. 이는 단순히 흔히 쓰는 말이 아니라, 감사의 마음을 명확하게 구분하고 도덕에 의해 확립된 사회적 질서를 나타냅니다.
1일차: 우리는 성씨가 어디에서 유래되었는지, 즉 아버지 쪽 뿌리에 대해 생각해 봅니다.
2일차: 우리는 어머니 쪽 뿌리, 즉 우리가 태어난 곳에 대해 생각해 봅니다.
3일차: 우리는 우리를 가르치고 우리가 지금의 우리가 되도록 도와준 사람들을 생각해 봅니다.
본질적으로 설날은 성찰의 시간입니다. 지난 한 해를 되돌아보고, 우리의 삶을 보살펴준 이들이 누구인지 생각해 보는 시간입니다.
어른들이 들려주신 이야기가 생각납니다. 옛날에는 음력 설날 삼일 아침이면 누구의 지시도 없이 반장(‘반장’이라고 불렀음)이 다른 학생들을 모았습니다. 학생들은 모두 한데 모여 긴 줄을 지어 스승의 집으로 향했습니다. 신분이 높든 낮든 상관없이 스승의 집을 지날 때는 모두 겸손한 제자처럼 고개를 숙였다고 합니다.
옛날 제물들은 아주 소박했습니다. "작은 선물이라도 진심을 담으면 된다." 때로는 빈랑 한 갑, 술 한 병, 찹쌀떡 두 개, 혹은 차 한 킬로그램 정도였습니다. 옛날 스승들은 금이나 은을 기대하지 않았습니다. 그들이 가장 바랐던 것은 제자들의 성장과 성숙이었습니다. 스승과 제자는 함께 앉아 문학에 대해 토론하고, 스승은 제자에게 서예를 선물했습니다. '인', '덕', '심' 등의 한자가 새겨진 글자는 집으로 가져와 보물처럼 집에 걸어두고, 일 년 내내 제자들의 배움의 상징으로 간직했습니다.
옛날 음력 3일의 아름다움은 그 순수함에 있었다. 사리사욕도, 성적에 대한 욕심도, 로비도 없었다. 오직 지식과 도덕에 대한 존경심만이 가득했다. "한 마디도 스승이고, 반 마디도 스승이다"라는 철학은 여러 세대에 걸친 베트남 학자들의 성품을 형성했다.
"설날 셋째 날은 선생님들께 감사하는 날로, 우리가 감사를 표현하는 날입니다."
사진: 다오 응옥 타치
선생님과 어른들에 대한 존경심은 여전히 남아 있을까요?
하지만 시간이 흐르면서 사회는 생존 경쟁을 중심으로 돌아갔고, "설날 셋째 날 스승을 찾아뵙는" 전통은 마치 다른 옷을 입은 듯했다. 어떤 이는 계산적인 꽉 조이는 옷을 입었고, 또 어떤 이는 실용주의라는 얼룩진 옷을 입었다.
부모가 선생님을 존중하지 않으면 아이가 어떻게 진심으로 존경할 수 있겠습니까? 부모가 식사 시간에 아이들 앞에서 선생님을 경멸하며 그들의 수입과 능력을 깎아내린다면, 아이는 그런 무례한 태도를 학교에까지 가져갈 것입니다. 그러고 나서 우리는 요즘 아이들이 얼마나 버릇없고 도덕적으로 타락했는지 한탄합니다. 이러한 타락의 근원이 바로 어른들이 자신들의 삶을 이끌어주는 사람들을 존중하지 않는 데서 비롯되는 것은 아닐까요?
물론 부패한 교사들도 있지만, "한 명의 썩은 사과가 통을 망친다"는 속담처럼 교사를 존중해야 한다는 오랜 원칙을 완전히 무시해서는 안 됩니다. 교사에 대한 신뢰를 잃는다는 것은 배움과 지식에 대한 신뢰를 잃는 것과 같습니다.
이 암울한 세상 속에서도 저는 우리 각자가 친절이라는 요새를 재건하는 벽돌 하나가 되어야 한다고 믿습니다. 사회가 변하기를 기다리지 마십시오. 우리 집 안에서부터 변화를 시작하십시오. 아이들이 선생님에 대한 왜곡된 시각을 가지고 자라지 않도록 하십시오. 결국, 선생님을 존중하지 않는 사회는 문명으로 가는 길에서 스스로를 단절시키는 사회이기 때문입니다.
여러분을 가르쳐준 사람들에게 감사하고, 여러분을 인도해준 사람들에게 감사하며, 이러한 교훈을 준 삶 자체에 감사하십시오.
사진: 다오 응옥 타치
음력 설날 셋째 날은 '감사의 날'입니다.
"설날 셋째 날은 스승을 기리는 날로, 우리가 감사를 표현하는 날입니다."
학교에서 우리를 가르쳤던 선생님들만이 아닙니다. 우리 삶에는 수많은 멘토들이 있습니다. 첫 직장 상사가 당신을 호되게 꾸짖고, 꼼꼼함과 책임감을 가르치기 위해 서류를 던지기도 했습니다. 어린 시절 넘어졌을 때 손을 내밀어 도와주고 다른 사람들과 소통하는 법을 가르쳐준 형이나 누나, 사고방식을 바꿔주고 힘든 시기를 극복하게 해준 좋은 책도 스승일 수 있습니다. 심지어는 역경, 실패, 한때 당신을 괴롭혔던 사람들조차도 스승이 될 수 있습니다. 그들을 통해 우리는 값진 교훈을 얻고 더욱 강하고 회복력 있는 사람이 되었기 때문입니다.
베트남 속담에 "스승 없이는 아무것도 이룰 수 없다"라는 말이 있습니다. 여기서 "이룬다"는 것은 매우 광범위한 의미를 지닙니다. 직업을 쌓는 것부터 인격을 형성하고 개인적인 성장을 이루는 것까지 모두 포함합니다. 이 모든 것은 우리를 이끌어준 분들 덕분입니다. 그러므로 음력 3일에는 감사하는 마음을 실천하는 데 온전히 집중해 봅시다.
부모는 구체적인 행동을 통해 자녀에게 감사하는 마음을 가르쳐야 합니다. 음력 설날 셋째 날 아침, 늦잠을 자는 대신 아이들을 데리고 부모님의 옛 선생님을 찾아뵙게 해 보세요. 아이들이 어른이 되어 성공하고, 차를 몰고, 명품을 사용하는 부모가 소박한 단층집에 사는 은퇴한 노교사에게 여전히 공손히 절하고 인사하는 모습을 보게 해 주세요.
자녀에게 이렇게 말해주세요. "아빠는 예전에 엄격했던 선생님 덕분에 대학 입학시험에 합격할 수 있었단다." "엄마는 지도와 가르침을 아낌없이 주신 선생님 덕분에 이렇게 아름다운 글씨체와 훌륭한 인성을 갖게 되었단다." 부모가 스승에게 존경을 표하는 이 모습은 어떤 학교에서도 가르칠 수 없는 가장 생생하고 심오한 시민 교육 의 교훈입니다. 이는 아이의 마음에 "아무리 재능이 뛰어나더라도 자신을 가르쳐준 스승에게 감사하는 마음을 절대 잊어서는 안 된다"는 씨앗을 심어줍니다.
거리가 멀어 직접 만날 수 없더라도, 4차 산업혁명 시대는 그 어느 때보다 쉽게 소통할 수 있게 해줍니다. 진심이 담긴 메시지, 선생님과 제자가 서로 얼굴을 볼 수 있는 영상 통화… 이 정도면 선생님들에게 설날 셋째 날을 완벽하게 만들어 줄 수 있습니다.
감사의 가치는 받는 사람이 어떻게 느끼는지에 있는 것이 아니라, 주는 사람의 마음이 얼마나 풍요로워지는지에 있습니다. 심리학 연구 에 따르면 감사하는 사람들은 더 행복하고, 더 낙관적이며, 더 성공적입니다. 고대인들도 "물을 마실 때는 그 근원을 기억하라", "과일을 먹을 때는 나무를 심은 사람을 기억하라"고 가르쳤습니다. 누구도 저절로 성장하는 것은 아닙니다. 우리는 우리가 만난 사람들과 우리가 배운 모든 것들의 총합입니다. 당신을 가르쳐준 사람들에게 감사하고, 당신을 인도해준 사람들에게 감사하며, 이러한 교훈들을 준 삶 자체에 감사하십시오.
매달 3일에 감사하는 마음을 키우고 실천한다면, 1년 364일이 친절과 행운으로 가득 찰 것이라고 믿습니다. 감사하는 마음은 자석처럼 좋은 것들만 끌어당기기 때문입니다.
출처: https://thanhnien.vn/mung-3-la-tet-biet-on-185260214121759479.htm
댓글 (0)