 | | 선생과 제자의 유대감. 사진: 응옥 루옌 | 관심 있을 수도 있어요  컨벤션에 참석한 "유명인사들"2026년부터 2031년까지 진행된 제13차 호찌민 공산청년단 전국대회에서 저는 육군음악무용단(총정치부) 경음악무용단의 가수 겸 무용수이자 대회 공식가인 "녹색 셔츠, 미래를 외치다"의 작곡가인 부이 뚜안 응옥 대위를 만날 기회를 가졌습니다. 그는 당시 대회에 육군청년단 대표단으로 참석 중이었습니다. 2008-2009학년도의 주제는 "정보 기술 활용 촉진 및 재정 관리 혁신"이었습니다. 교육 훈련부에 따르면, 정보 기술 활용 촉진은 많은 긍정적인 결과를 가져왔습니다. 교육훈련부는 2008년 4월부터 군 통신공사 라오까이 지사와 협력하여 국가 교육 네트워크 연결 계획을 수립했습니다. 이는 교육훈련부와 군 통신공사 간의 협력 사업의 일환으로, 3단계로 나누어 진행되었으며, 2009년 3월 말까지 유치원, 초등학교, 중학교 48곳을 포함한 총 95개 교육기관에 시스템이 구축되었습니다. 도입된 정보 기술 시스템은 교육 및 관리에 효과적으로 활용되었습니다. 재정 관리 개혁 과제와 관련하여 교육 부문은 모든 교육 단계의 예산 지출 구조를 점진적으로 조정해 왔으며, 보편 교육을 우선시하고, 특히 취약한 지역에 대한 재정 지원을 확보하고, 교사 급여를 보장하고, 정책 수혜 학생 및 저소득층 학생에게 재정 지원을 제공해 왔습니다. 각 지역 교육훈련부는 2006년 6월 25일자 정부령 43호에 따라 일부 학교에 재정 자율권을 부여하는 시범 사업을 검토했습니다. 학생과 사회가 모니터링하고 평가할 수 있도록 공립 및 사립 교육 기관에서 교육의 질, 시설 및 교직원 현황, 재정 수입 및 지출의 세 가지 측면에서 투명성을 확보했습니다. 또한 교육 예산의 사용 및 배분, 수업료 징수 및 사용, 시민 기부금 사용, 학교 건물, 교실 및 교사 주택 개선 사업 시행 등 네 가지 측면에서 점검을 실시했습니다. 학년도가 마무리됨에 따라, 라오까이성 교육훈련 분야 전반에 걸쳐 올해의 주제별 교육 내용이 광범위하고 구체적으로 시행되어 초기 성과를 거두고 있습니다. 이러한 성과에는 경영 및 교육 분야의 정보 기술 수준 향상, 투명성과 능동성을 강화한 재정 관리 개혁, 그리고 더욱 합리적이고 효율적인 운영 체계 구축 등이 포함됩니다. 전문적인 업무와 관련하여, 교육의 모든 단계와 분야에서 교수법 혁신이 시행되고 있습니다. 초등학교에서는 모든 교사가 교육훈련부에서 주관하는 여름 연수 과정에 참여합니다. 또한, 혁신적인 교수법에 대한 다양한 워크숍과 세미나가 학교에서 개최되고, 시범 수업과 모범 수업이 진행되어 학생들이 필요한 기본 지식과 기술을 효과적으로 습득할 수 있도록 지원합니다. 산악 지형에 다양한 소수민족이 거주하는 이 지역의 특성을 고려하여, 교육 부문에서는 학기 초 4주 동안 고산지대 1학년 학생들에게 베트남어 수업을 제공하고, 이후 학기말까지 주 4회 수업을 실시합니다. 더불어, 교육 부문은 초등 교육에서 교사 평가 기준과 학생 및 학교 평가를 체계적으로 운영하여 각 그룹별 목표와 해결책을 수립하도록 하고 있습니다. 중학교, 고등학교 및 평생교육원에서는 교수법 혁신에 지속적으로 초점을 맞추고, 학생 중심 학습을 적극적으로 장려하며, 학생 참여와 주도성을 함양하고, 자기주도 학습 지도를 강조하며, 교육 장비 활용을 강화하여 실질적인 요구 사항을 충족하고 지식 및 기술 기준을 철저히 준수하도록 합니다. 교사 활동 측면에서는, 이번 학년도부터 교과별 팀 운영의 질을 향상시키고 수업 계획 및 수업을 더욱 체계화하는 데 한 걸음 더 나아갑니다. 교수법 혁신의 변화에 대한 평가는 각 학교의 전반적인 교육의 질 향상과 밀접하게 연관되어 있으므로, 교사들의 교수법 혁신 참여에 대한 책임감과 열정을 고취합니다. 효과적인 수업을 위해 교사와 학생들은 실험 과목에서 모든 실험 및 실습을 철저히 수행하여 이전과 같은 암기식 학습을 지양합니다. 이번 학년도는 "친절한 학교, 적극적인 학생 만들기" 운동의 성공을 보여주는 해이기도 합니다. 모든 학교와 지역 사회는 창의적인 활동과 해결책을 통해 열정적으로 호응했습니다. 학교 운동장은 깨끗하고 아름답게 잘 관리되었으며, 소외된 지역의 교실은 협력적인 노력을 통해 개보수되었습니다. 라오까이시와 같은 부유한 지역에서는 학부모들이 자녀들의 더 나은 학습 및 기숙 환경을 위해 학교 시설을 건립하고 보완하는 데 적극적으로 기여했습니다. 도내 학교들은 운동장에 1만 그루 이상의 나무를 심었고, 산간 지역의 많은 학교들은 소수 민족의 문화적 정체성을 기리기 위해 민속 문화 상품을 수집하고 전시하는 데 앞장섰습니다. 2008-2009학년도가 저물어 가고 있습니다. 여름은 붉은색의 화려한 꽃들, 매미 소리, 그리고 선생과 제자, 친구들 사이의 변함없는 애정을 떠올리게 합니다. 이러한 분위기는 무엇보다도 학생 한 명 한 명의 훌륭한 학업 및 인성 발달에 대한 기대로 가득 차 있습니다. 이는 교육 시스템 전체의 노력을 총체적으로 반영하는 결과이기 때문입니다. |