TPO – 수많은 어려움과 부족에도 불구하고, 응에안성 퀘퐁현에 위치한 후오이모이 학교(트리레2 소수민족 기숙 초등학교)의 교사들은 서로를 격려하며 난관을 극복하고 이 외딴 지역의 아이들을 교육한다는 사명을 성공적으로 수행하고 있습니다.
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응에안성 퀘퐁현 트리레면의 후오이모이 마을은 해발 1,500m가 넘는 파까툰 봉우리 기슭에 위치해 있으며, 100% 몽족이 거주하는 곳입니다. |
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| 후오이 모이는 현재 트리 레 2 민족기숙 초등학교에 통합된 트리 레 4 초등학교의 가장 열악한 분교 중 하나였습니다. 지난 40년 동안 이 학교는 외딴 마을에 파견된 교사들에 의해 전적으로 운영되어 왔습니다. 하지만 이러한 "외지고 고립된" 곳에서도 마을 분교의 교육은 항상 체계적이고 진지하게 이루어져 왔습니다. |
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| 새 학년이 시작되면서, 이 외딴 마을에 배치된 교사들은 퀘퐁 접경 지역의 가장 외지고 험난한 지역에서 "문맹 퇴치"라는 사명을 완수하기 위해 어려움을 극복해 나가고 있습니다. |
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| 수십 년 동안 후오이 모이 1과 후오이 모이 2라는 외딴 두 곳에 있는 임시 목조 또는 조립식 교실에서 교사와 학생들이 수업을 해왔지만, 2020-2021학년도부터 현재까지 후오이 모이 학교는 화장실과 기타 편의 시설을 갖춘 견고한 콘크리트 교실 5개를 사용하기 시작했습니다. |
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| 후오이모이 마을로 가는 길은 험난하지만, 선생님들은 매일 이러한 어려움을 극복하고 학교에 와서 가르칩니다. |
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1969년생인 루옹 반 쉬옌 씨는 트리 레 2 민족 기숙 초등학교 소속인 후오이 모이 학교에서 가장 오랫동안 재직한 교사입니다. 그는 "올해 후오이 모이 학교에는 56명의 학생이 3개 반으로 나뉘어 있습니다."라고 말했습니다. |
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새 학기가 시작되었지만, 많은 학생들이 통신망이 닿지 않는 먼 곳에서 부모님과 함께 일하고 있어 여전히 결석하고 있습니다. 또한, 상당수의 학생들은 부모님이 남부 지역에서 노동자로 일하고 있어 아직 새 학기를 위해 돌아오지 못했습니다. 학교 측에서는 담임 선생님들을 배정하여 부모님들이 자녀를 집으로 데려오도록 권유하고 있습니다. 하지만 외딴 지역에 위치한 학교의 경우, 새 학년 초에 거의 모든 학생이 등교하도록 하는 것은 매우 어렵습니다. |
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| 학교가 개학한 지 거의 일주일이 지났지만, 8월 28일 현재 루 반 손 선생님 반에는 결석자 7명을 포함해 학생이 17명밖에 없었다. |
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| 이 외지고 험준한 지역에서 마을에 배치된 교사들의 생활 환경 또한 매우 열악합니다. 사진은 후이모이 마을 학교에 배치된 초등학교 교사들의 간소한 휴식 공간을 보여줍니다. |
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| 수많은 어려움과 부족에도 불구하고, 후오이 모이 학교(트리 레 2 소수민족 기숙 초등학교)의 교사들은 서로를 격려하며 난관을 극복하고 이 외딴 지역의 아이들을 교육한다는 사명을 성공적으로 수행하고 있습니다. |
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후오이모이 유치원은 2024-2025학년도에 3~5세 아동을 위한 두 개의 교실을 운영할 예정입니다. 후오이모이 유치원 원장인 라우 이 페이 씨에 따르면, 학기가 시작되었음에도 불구하고 부모들이 농사일을 하거나 거주지가 멀리 떨어져 사는 경우가 많아 아이들을 유치원에 보내도록 설득하는 데 어려움을 겪고 있다고 합니다. |
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자원이 부족한 외딴 지역에서 교사들은 많은 어려움에 직면합니다. 새 학년 초, 후이모이 유치원의 교사들은 수업 준비를 위해 학교에 필요한 물품들을 나르느라 분주합니다. |
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| 후오이 모이 유치원에서 즐겁게 뛰어노는 몽족 아이들의 모습. |
투민
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