이번 교육 과정에는 하장(Ha Giang) 과 라이쩌우(Lai Chau)성 내 "소수민족 학생들의 학습 환경 개선 및 성 인지 교육" 사업에 참여하는 초중등학교 관리자, 교사, 의료진 36명이 참여하여 중등학교 학생을 위한 성교육, 학습자 중심 교육 방법론 등을 교육하고 학습했습니다. 이는 포괄적인 성교육을 증진하고 소수민족 아동을 위한 평등한 학습 환경을 구축하기 위한 중요한 첫걸음으로 여겨집니다.
훈련 수업 장면
본 교육 과정을 통해 초·중등 교육 과정 및 활동에서 학생들을 중심으로 안전한 성교육 및 긍정적 교육을 시행하는 관리자와 교사의 역량을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 본 교육 내용은 학생들에게 자신을 보호하고, 건강한 관계를 형성하며, 서로를 존중하는 지식과 기술을 제공할 뿐만 아니라, 삶에 대한 긍정적이고 책임감 있는 태도를 기르도록 돕습니다.
학생 중심의 수업은 학생들이 적극적으로 참여하고 실제 경험을 쌓게 하여 학습의 접근성, 이해도, 그리고 의미를 높여줍니다. 동시에, 이 두 가지 내용을 교과목과 교육 활동에 통합함으로써 종합적인 교육의 질을 향상시키고, 안전하고 친근한 학교 환경을 조성하며, 학생들의 지능, 인성, 그리고 삶의 기술 측면에서 조화로운 발달을 도울 수 있습니다.
출처: https://phunuvietnam.vn/nang-cao-moi-truong-hoc-tap-va-giao-duc-dap-ung-gioi-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-20250821084112606.htm
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