교육과 훈련은 항상 국가의 최우선 과제였습니다. 2025년 8월 22일자 정치국 결의안 제71호(교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안)는 교육 혁신과 발전을 촉진하기 위한 구체적인 해결책들을 제시했는데, 여기에는 교육 부문과 지방 정부가 보편 교육을 완수하고, 학생들의 학습 요구를 충족할 수 있는 학교 및 교실 네트워크를 구축하며, 외국어 교육을 강화해야 한다는 내용이 명확히 명시되어 있습니다.
교육의 보편화를 위한 노력
지난 몇 년간 뚜옌꽝성 교육계는 보편 교육을 위해 노력해 왔으며, 교육의 질을 점차 향상시켜 왔습니다. 하장 2동 꽝쭝 초등학교의 체육 교사이자 청소년부 부장인 부낫린 선생님은 오랫동안 지역 동료들과 마찬가지로 학생 정보 확인 및 등교 장려 업무를 담당해 왔습니다. 이 지역에는 부모가 멀리 일하러 나가 조부모에게 아이들을 맡기는 경우가 많은 소수민족 학생들이 많아 부낫린 선생님은 보편 교육 업무를 하면서 여러 가지 "우스꽝스럽고도 답답한" 상황을 겪었습니다. 교사가 정보 확인을 위해 전화번호를 요구하면 많은 학부모들이 사기라고 의심하여 협조를 거부하거나 정보를 제공하지 않는 경우가 있습니다. 아이러니하게도 초등학교 교사는 유치원생의 정보까지 확인해야 하기 때문에 아이들의 가족들은 교사의 얼굴을 잘 모르는 경우가 많아 낯선 사람이 집에 들어오는 것을 경계하게 됩니다.
이 업무는 보통 린 선생님을 비롯한 다른 선생님들이 정규 근무 시간 외나 주말에 진행합니다. 가구주가 부재중이거나 만날 수 없는 경우에는 선생님들이 여러 차례 다른 시간에 찾아가야 합니다. 많은 경우 아이들은 조부모와 함께 살지만, 거주지 등록은 다른 곳에 되어 있습니다. 선생님들이 문의하면 조부모는 아이가 현재 자신들과 함께 살고 있다고 답하는 경우가 많아 국가 인구 데이터베이스와 불일치가 발생하기도 합니다.
꽝쭝 초등학교 교장인 응우옌 티 안 응우엣에 따르면, 학교는 보편 교육에 힘쓰는 것 외에도 두 가지 획기적인 개혁을 효과적으로 추진하고 있습니다. 바로 경영 방식 개혁과 교직원 연수를 통해 교육의 질을 점진적으로 향상시키고 교육의 형평성을 확보하는 것입니다. 학교는 유능한 교사를 적극적으로 선발하여 각 교사의 강점과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 전문적인 업무를 배정하고 있으며, 교사와 교과목 책임자들이 교육과정 내용을 효과적으로 실행하고 교육의 질 향상에 전념할 수 있도록 권한을 부여하고 있습니다.
한편, 하장 2동 옌비엔 중학교의 팜 티 호아이 흐엉 교장은 학교가 항상 학생들에게 더 높은 수준의 교육과 학습 경험을 제공하기 위해 노력하고 있다고 밝혔습니다. 또한 교육훈련부에서 주관하는 전문성 개발 연수를 통해 학교는 현 상황을 파악하고, 취약 계층과 적극적으로 해결책을 공유하고 있다고 덧붙였습니다.
교사와 지방 당국의 노력 덕분에 뚜옌꽝성의 보편 교육 프로그램은 많은 긍정적인 성과를 거두었습니다. 5세 아동의 취학률은 99.95%에 달했고, 유치원 교육 과정은 100% 수료했습니다. 초등학교의 경우, 6세 아동의 거의 100%가 1학년에 진학했고, 14세 이상 아동의 97%가 초등학교 과정을 마쳤으며, 대부분의 면(紙)에서 3단계 보편 초등 교육 기준을 달성했습니다. 중등 교육의 경우, 청소년 졸업률이 90%를 넘었고, 많은 지역에서 2단계 및 3단계 보편 교육 기준을 충족했습니다.
이러한 성과를 바탕으로, 뚜옌꽝성은 2025년까지 5세 아동 대상 보편적 유아교육, 2단계 보편적 초등교육, 1단계 보편적 중등교육, 그리고 1단계 문맹 퇴치 기준을 충족할 자격을 갖추게 되었습니다.
2026년까지 해당 지역은 보편 교육의 질을 향상시키고, 초등 교육은 3단계, 중등 교육은 2단계 수준으로 끌어올리는 것을 목표로 하며, 문맹 퇴치 성과를 지속적으로 공고히 할 것입니다.
외국어 교육 및 학습 향상.
현재 상황에서 외국어는 국제 통합을 위한 중요한 도구 중 하나로 여겨지고 있습니다. 뚜옌꽝성 민쑤언동에 위치한 레꾸이돈 중학교의 리 티 흐엉 마이 교장은 결의안 제71호 이행의 일환으로 영어 교육 및 학습 방법을 개혁하고 있다고 밝혔습니다. "교사와 학생이 함께 배우는" 계획의 일환으로 2026년 3월 24일부터 매주 월요일과 화요일 5교시에 모든 교직원이 영어 회화 수업에 참여하고 있습니다. 현재 교사들은 이중 언어 교육(수업 제목을 베트남어와 영어로 모두 작성)을 시행하고 있습니다.
시행 기간 후, 영어 교사인 부 반 안(Vu Van Anh) 선생님은 다른 과목 교사들도 자신감을 얻어 학교 안팎과 교실에서 기본적인 영어 인사말과 의사소통 표현을 사용할 수 있게 되었다고 전했습니다. 교사들의 참여도 초기보다 훨씬 적극적이고 열정적이었습니다. 교육 개혁의 핵심 요소로서 교사의 역할을 인식하고, 영어 교사들의 노력과 더불어 다른 과목 교사들도 중등학교 외국어 교육 및 학습의 질 향상에 점점 더 큰 기여를 하고 있습니다. 학생들의 경우, 전반적으로 영어 기초가 탄탄해졌고 수업 시간에 꾸준히 영어를 사용할 수 있게 되었습니다. 많은 학생들이 자신감을 갖고 외국인과 직접 소통할 수 있는 능력을 갖추게 되었습니다.
하노이에서는 영어 과목이 모든 학년과 학급에 보충 영어 수업을 제공하며, 학생들의 역량 개발에 중점을 두고 2018년 일반 교육과정에 맞춰 운영되고 있습니다.
하노이시 옌화동에 위치한 옌화고등학교의 레홍충 교장에 따르면, 이 학교는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 필수적인 언어 능력, 특히 읽기와 쓰기 능력을 중점적으로 다루는 주제별 수업을 정기적으로 운영합니다. 주제별 수업은 학생들의 필요와 학습 목표에 맞춰 유연하게 설계됩니다. 담당 교사들은 각 학생에게 적합한 다양한 연습 문제를 개발하여 학습 효과를 극대화합니다. 또한, 학생들의 자기주도 학습을 장려하기 위해 보충 학습을 강조합니다. 학생들에게 독해 방법을 지도하고, 어휘력 향상, 사회적 지식 함양, 비판적 사고 능력 개발을 위해 매일 외국 신문을 읽도록 권장합니다. 영어 교사들은 학생들이 풍부한 학습 자료와 연습 문제를 접할 수 있도록 효과적인 자기주도 학습 웹사이트를 소개합니다.
초·중등교육의 보편화는 성과를 공고히 하고 점진적으로 더 높은 수준에 도달하기 위해 지방 정부에서 지속적으로 관심을 받고 있습니다. 교육훈련부는 학교에서 영어를 제2언어로 점진적으로 도입하는 정책을 시행하면서, 모든 교육 및 훈련 단계에서 외국어, 특히 영어 교육의 질을 향상시키기 위한 다양한 지침과 가이드라인을 발표했습니다.
팜 응옥 트엉 교육훈련부 상임차관
팜 응옥 트엉 교육훈련부 상임차관은 초·중등교육의 보편화가 지방 정부의 지속적인 관심 속에 성과를 공고히 하고 점진적으로 더 높은 수준을 달성하기 위해 노력하고 있다고 평가했습니다. 교육훈련부는 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입하는 정책을 시행하면서 모든 교육 단계에서 외국어, 특히 영어 교육의 질을 향상시키기 위한 다양한 지침과 가이드라인을 발표했습니다. 현재 모든 교육기관에서 영어를 의무적으로 가르치고 있습니다. 팜 응옥 트엉 차관은 "비록 2026년부터 고등학교 졸업시험에서 영어가 더 이상 필수 과목은 아니지만, 최근 몇 년 동안 수십만 명의 학생들이 여전히 영어 시험을 선택하고 있는데, 이는 교육기관과 학생들이 영어에 얼마나 큰 관심을 갖고 있는지를 보여준다"고 강조했습니다.
출처: https://nhandan.vn/nang-chat-luong-tao-cong-bang-trong-giao-duc-post964268.html
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