평균 학사 학위의 전환점과 좋은 교사 채용 문제

교사는 훌륭해야 하지만 실용적이어야 합니다. 하노이 의 한 사립학교에서는 수년간 우수한 교사를 모집하는 간단하고 효과적인 방법을 적용해 왔고, 널리 시행되지는 않았습니다.

새 학년이 시작된 지 2개월이 지나자 교사 부족 문제가 다시 거론되었고, 많은 지역에서 문제가 되었으며, 심지어 타인호아성 에서도 가르칠 교사가 없어 일부 과목을 중단해야 했습니다.

교사 부족 문제를 해결하기에 앞서, 충분한 교사를 채용하는 방안과, 더 중요하게는 정말 훌륭한 교사를 채용하는 방안에 대해 생각해 보자.

제 생각에는 학교에서는 모집 계획을 세울 때 실제 상황, 모집 가능한 인력 등의 요구 사항을 바탕으로 계획을 세워야 합니다.

실제 상황에 관하여:

삶에서 몇 가지 예를 들어보겠습니다.

하노이에 친구가 있어요. 그는 하노이 국립대학교 과학 대학 수학부를 평균 학점으로 졸업했습니다. 이 수준으로는 그는 교육훈련부의 공무원 시험을 볼 수 없었기 때문에 수학 교사가 되기로 선택했습니다.

그는 사고방식과 좋은 환경에서의 훈련, 그리고 따뜻한 마음씨 덕분에 점차 하노이에서 유명한 수학 교사가 되었고, 매우 높은 수입을 올렸습니다. 그는 심지어 여러 채의 집을 샀고, 고등학교 때부터 자녀들을 미국으로 유학 보냈습니다.

당연히 시장이 모든 것을 결정합니다. 그는 자신의 능력으로 오랫동안 높은 수입을 올렸으니, 그는 훌륭할 것입니다. 그러나 그는 수도의 교육 부문에 채용되기는커녕 지원할 자격도 갖추지 못해 "1차 심사"에서 탈락하게 됩니다.

두 번째 예는 제 고향 박닌의 교육에 관한 것입니다. 박닌성은 교육의 질 면에서 전국에서 항상 상위를 차지하는데, 이는 최근 몇 년간의 고등학교 졸업 시험 결과에서도 입증됩니다. 제가 일하는 고등학교는 교육의 질 면에서 박닌성에서 최고 수준인 학교 중 하나입니다. 하지만 제 학교 선생님 중 우등으로 졸업하거나 올림픽 메달을 딴 분은 한 분도 없었습니다.

이 두 가지 사례는 유능한 교사가 되기 위해 우수한 대학 학위를 받거나 높은 상을 받을 필요가 없다는 것을 보여줍니다. 좋은 교사에게는 전문적인 역량 외에도 많은 요소가 필요합니다.

저널리스트 토마스 프리드먼은 그의 유명한 저서 '세계는 평평하다' 에서 매우 정확하게 이렇게 썼습니다. "우리가 고등학교를 졸업할 때, 어려운 문제를 해결하도록 도와준 사람이 누구인지 기억하지 못하고, 단지 그 문제를 해결하도록 안내한 사람이 누구인지만 기억하는 경우가 많습니다." 또한, 우리 선생님들은 미국 작가 윌리엄 A. 워드의 명언을 항상 기억합니다. "보통 선생님은 말만 하지만, 좋은 선생님은 설명만 합니다. 뛰어난 선생님은 예시를 들어 설명하는 법을 알고, 위대한 선생님은 영감을 주는 법을 압니다..."

채용 가능한 인력에 관하여:

우리나라의 교육 상황을 살펴보면, 최근 들어 재능 있는 사람들이 교육학을 공부하기로 선택한 것을 누구나 쉽게 알 수 있습니다.

교육대학, 자연과학대학 등 훌륭한 교사진을 갖춘 학교에서는 학생들이 종종 매우 진지하게 공부해야 합니다. 특히 자연과학 분야의 경우 지식의 양이 방대하고 난이도가 높기 때문에 우등이나 최우등으로 졸업하는 학생의 수가 매우 드뭅니다. 이런 인재를 채용하는 건 어려운데, 그들은 종종 강사로 고용되거나 유명 사립학교나 외국적 색채가 있는 학교에서 '쫓겨나기' 때문이다.

요즘 세계를 선도하는 많은 기술 기업들은 학위가 없는 지원자를 채용하고, 오직 그들이 해당 업무를 수행할 수 있는지에만 관심을 둡니다. 지원자가 이 학위나 저 상을 받아야 한다는 기준을 계속 정하다 보면, 처음부터 그 일을 할 수 있는 사람을 무심코 제외하게 될 겁니다.

좋은 교사를 모집하는 방법

교사는 훌륭해야 하지만 실용적이어야 합니다. 하노이의 유명 사립 고등학교에서 오랫동안 적용해 온 간단하면서도 효과적인 채용 방법을 공유하고자 합니다. 즉, 평균, 양호, 최우수, 우수 학위에 관계없이 모든 고등학교 수학 교사가 관련 전공을 졸업한 경우 지원할 수 있도록 하는 것입니다.

최근 몇 년 동안 수학 고등학교 졸업 시험을 치른 수험생들은 일반 학생들과 마찬가지였습니다. 지원자가 8점 이상을 받으면 1라운드를 통과합니다. 2라운드에서 지원자는 한 학급에서 2개의 수업을 가르치는 임무를 맡습니다. 학급 학생 중 80% 이상이 교사를 좋다고 평가하면 지원자는 2차 심사를 통과하고 채용됩니다.

이런 방법을 통해 학교는 수년 동안 우수한 전문적 자격과 높은 교육학적 기술을 갖춘 교사를 꾸준히 채용해 왔으며, 그 덕분에 학생들의 고등학교 졸업 시험 성적은 항상 수도권 상위권을 유지하고 있습니다.

복제를 위해 위의 방법을 참조할 수 있습니다. 교육 부문에서 고품질의 인력을 채용하려면 유연성이 필요합니다. 게다가, 채용 과정은 공개적으로, 광범위하고 투명하게 발표되어야 합니다.

실제로 교육훈련부는 3월에 교사가 부족한 지방자치단체에서 대학 졸업자를 모집해 특정 과목을 가르칠 수 있도록 제안했습니다. 이러한 거버넌스 기구의 개방성과 유연성은 교육 부문이 교사 부족 문제를 해결하고 재능 있는 인재를 많이 채용하는 데 도움이 될 수 있습니다.

이 기사는 저자의 개인적인 의견을 나타냅니다. 이 문제에 대한 의견이 있는 독자는 [email protected]으로 이메일을 보내주시기 바랍니다. 감사해요!