자녀의 좋은 친구가 되는 법.

부모에게 있어 "자녀의 친구가 되어주는 것"은 단순히 자녀를 가르치는 방식이 아니라, 사랑 안에서 신뢰와 유대감을 키우는 방법입니다. 부모가 속도를 늦추고 자녀의 이야기에 귀 기울일 때, 자녀의 성장 과정은 더욱 순탄하고, 풍요로우며, 더 많은 것을 나누는 경험으로 가득 차게 됩니다. 뚜옌꽝 신문과 라디오·텔레비전 기자들은 탄짜오대학교 정치학과 및 교육심리학과 학과장인 하미한 박사와 이 주제에 대해 이야기를 나누었습니다.

기자: 부인, 아이의 중요한 심리적 발달 단계에서 우리는 종종 감정적 혼란을 겪습니다. 부모는 이러한 변화를 어떻게 알아차리고 자녀를 도울 수 있을까요?

하미한 박사.

하미한 박사: 자녀에게 좋은 친구가 되어주는 기술은 사랑, 존중, 그리고 적절한 지도를 능숙하게 조화시키는 것입니다. 이를 통해 자녀가 신뢰받고, 자신의 이야기에 귀 기울여주며, 든든한 정서적 지원 체계를 갖추고 있다고 느끼도록 도와야 합니다. 각 세대는 서로 다른 문화적, 기술적, 가치관 속에서 성장합니다. 이러한 차이는 특히 청소년기에 접어들면서 두드러지게 나타납니다. 청소년기는 아이들이 많은 심리적, 생리적 변화를 겪고, 독립을 추구하며, 자신만의 정체성을 형성하는 시기이기 때문입니다.

부모와 자녀 관계가 존중과 평등을 기반으로 할 때, 가족 내 소통은 크게 개선됩니다. 아이들은 더 이상 문제를 주저하거나 회피하지 않고, 적극적으로 부모에게 찾아와 함께 논의하고 해결책을 찾으려 할 것입니다. 바쁜 현대 사회에서 많은 부모들은 일과 경제적 압박에 지나치게 집중하여 자녀의 이야기에 진정으로 귀 기울일 시간이 부족합니다. 모든 대화가 숙제, 시험 점수, 반 석차에 대한 이야기로만 가득 차면, 아이들은 자신이 아닌 성취 때문에만 사랑받는다고 느끼게 됩니다.

기자: 부모가 자녀에게 엄격한 기준에 맞춰 공부하도록 가하는 압력, 즉 "인지 과부하"라는 용어와 그것이 자녀의 미래에 미치는 영향에 대해 어떻게 평가하시겠습니까?

하미한 박사: 부모가 자녀에게 과도한 공부를 강요하면(빡빡한 일정, 나이에 맞지 않는 암기식 학습 요구 등), 아이들은 지식을 체계화할 충분한 시간과 여유를 갖지 못하게 됩니다. 그 결과, 아이들의 신경계가 "정체"되어 깊이 생각하는 능력을 잃고 집중력이 저하되며 끊임없는 스트레스에 시달리게 됩니다.

하미한 박사(왼쪽에서 다섯 번째)가 국제 심리학 학술 대회에 참석한 모습.

성격 및 인지 발달 측면에서 볼 때, 두려움과 강압 속에서 학습하는 아이들은 단순히 정보를 암기하는 데 그치고, 대처 메커니즘에 의존하며, 자연스러운 호기심이 부족하고, 유연한 문제 해결 능력을 발달시키지 못합니다. 책에만 매달리고 부모의 통제 아래 지내는 시간이 많기 때문에, 사회에 진출했을 때 의사소통에 어려움을 겪고, 생활 기술, 공감 능력, 독립심이 부족할 수 있습니다.

장기적인 학습 능력과 관련하여, 암기식 학습 과정은 "학습에 대한 두려움"을 만들어냅니다. 많은 아이들이 부모의 감독에서 벗어나게 되면(예를 들어, 대학에 진학하거나 직장에 다니기 시작할 때), 체념적인 상태에 빠져 노력하려는 동기를 완전히 잃어버립니다.

기자: 심리학 전문가로서, 자녀를 보호하고 동시에 자녀의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 부모의 일상 행동 방식을 재구성하는 데 어떤 조언을 하시겠습니까?

하미한 박사: 자녀를 제대로 양육하려면 부모는 '행동 통제' 중심의 사고방식에서 '소통하고 이끌어주는' 사고방식으로 전환해야 합니다. 제 생각에는 일상적인 행동을 재구성하는 데 도움이 되는 몇 가지 핵심 원칙이 있습니다. 아이들을 보호하는 '안전지대'를 만들면서 동시에 아이들이 자신감 있게 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 튼튼한 기반을 마련해 주는 것입니다.

명령형 질문을 개방형 질문으로 바꿔보세요. 지시하거나 판단하기보다는 아이들의 비판적 사고력과 문제 해결 능력을 자극하는 질문을 던지세요. "숙제를 당장 해야 해!"라고 말하는 대신, "숙제를 하는 데 어려움을 겪는 것 같구나. 이 문제를 해결하기 위해 다음에 어떻게 해야 할지 생각해 보렴."이라고 말해 보세요.

민쑤언 동 레반땀 초등학교에서 진행된 학부모-교사 협력 프로젝트 수업 모습.

결과보다는 노력을 인정해 줌으로써 아이들의 잠재력을 이끌어내려면, 부모는 아이들이 성취보다는 학습 과정에 집중하도록 도와야 합니다. 그 방법은 간단합니다. "너 정말 똑똑하다"라고 칭찬하는 대신, "이 과제가 정말 어려웠는데도 포기하지 않고 끝까지 해낸 것이 정말 자랑스럽다"와 같이 끈기를 칭찬해 주세요. 이렇게 하면 아이들은 실패를 두려워하지 않고, 오히려 용기를 내어 새로운 것을 시도하고 자신의 한계를 뛰어넘으려 노력할 것입니다.

각 발달 단계는 매우 중요하며 개인의 삶에 중대한 변화를 가져옵니다. 아이들은 신체적, 심리적 측면은 물론 성격까지 변화하는 시기를 겪으며, 주변 환경에서 지식과 기술을 습득하거나 자신에게 가장 적합한 것을 스스로 선택하기도 합니다. 이러한 과정에서 가족의 상호작용과 지지는 필수적입니다. 안전하고 사랑이 넘치는 환경과 적절한 칭찬과 격려가 있다면 아이들은 전인적인 발달을 위한 최상의 조건을 갖추게 될 것입니다.

각 가정은 다양한 관점을 토론하고 평가할 수 있는 공간을 마련해야 하며, 이를 통해 자녀는 의사소통 능력, 논리적 사고력, 문제 해결 능력을 키울 수 있습니다. 아이들이 어려움에 맞서고 스스로 문제를 해결하는 방법을 배우도록 자신감과 동기를 부여하는 데 중점을 두어야 합니다. 아이들이 사랑받고 신뢰받는다고 느끼는 안전한 환경을 제공하는 것이 아이들의 성장을 촉진하는 가장 좋은 방법입니다.

기자: 감사합니다, 박사님.

르 뒤

출처: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202605/nghe-thuat-lam-ban-cung-con-8157ae2/