고산지대의 교사는 직업에 헌신적입니다.

티엣옹 면 티엣옹 초등학교의 부교장인 두 티 비엣 하 선생님을 처음 만났을 때, 우리는 온화한 미소와 다정한 눈빛으로부터 첫인상을 받았습니다.

두 티 비엣 하 교사가 총리 로부터 표창장을 받고 있다. 사진: 티엔 닷

하 선생님은 이 지역에서 태어나고 자랐습니다. 어린 시절부터 선생님이 되어 강단에 서는 꿈을 꾸었습니다. 2003년 홍덕대학교 초등교육 교사 양성 과정을 졸업한 후 교육계 에 몸담으며 다양한 교육 환경을 경험했습니다. 산간 지역 학생들의 어려움을 깊이 인식하고, 선생님으로서 학생들에게 본보기가 되어야 한다는 것을 항상 명심했습니다. 이러한 생각은 하 선생님이 끊임없이 배우고 학생들에게 지식을 전달하는 최선의 방법을 찾는 원동력이 되었습니다. 동시에 학생들에게 가장 효과적인 학습 방법을 제시하여, 배우기를 꺼리던 학생들이 열정적인 학습자로 변화할 수 있도록 도왔습니다.

티엣옹 초등학교 부교장으로서 그녀는 맡은 임무를 완수하기 위해 항상 노력하며, 자립심과 창의성을 바탕으로 모든 어려움을 극복하고 종합 교육의 질 향상이라는 목표에 맞춰 모든 학교 활동을 조직합니다. 그 결과, 학교 활동의 성과는 매년 전년보다 향상되고 있습니다.

그녀의 가장 뛰어난 특징은 소수민족 출신 학생들에 대한 헌신과 사랑입니다. 그녀는 학생들에게 베트남어를 가르치는 데 있어 창의적이고 효과적인 다양한 해결책을 도입하여 학교 교육의 질 향상에 크게 기여했습니다. 학생들의 베트남어 습득 및 활용을 돕기 위한 전문적인 계획과 모델 제시부터 친근한 학교 환경 조성에 이르기까지, 그녀는 학생들의 자신감 있는 의사소통 비율 증가와 언어 능력 향상이라는 뚜렷한 변화를 이끌어냈습니다.

현재까지 그녀는 10건의 혁신적인 교육 경험 사례를 발표했으며, 그중 3건은 많은 학교에서 참고하고 활용하는 등 큰 반향을 일으켰습니다. 예를 들어, "티엣옹 1 초등학교 도서관 이용률 향상을 위한 경험", "티엣옹 1 초등학교 학생들을 위한 교통안전 교육 지도 방안", "티엣옹 초등학교 교사들을 위한 2018년 교원교육과정 요건 충족을 위한 교사팀 구성 방안" 등이 있습니다.

특히 주목할 만한 점은 그녀가 지난 5년간 교장 및 학교 전문팀과 함께 4명의 교사가 도(省)급 우수 교사로, 10명의 교사가 구(區)급 우수 교사로 선정되도록 도왔다는 것입니다. 특히 2019-2020학년도에는 그녀와 한 명의 핵심 교사가 바투옥(Ba Thuoc) 구 교육훈련국(구)으로부터 9명의 교사가 도급 우수 교사 경진대회에 참가할 수 있도록 지도하고 지원하는 임무를 맡았으며, 이들 모두 도급 우수 교사로 선정되었습니다.

그녀는 다양한 직책과 근무지에서 맡은 책임을 효과적으로 수행하기 위해 교육계, 정부 및 여러 단체가 주관하는 캠페인에 항상 적극적으로 참여해 왔습니다. 윤리적 기준과 생활 방식, 업무 스타일을 확립하고, 앞장서서 생각하고 행동하며 책임을 다하는 모범을 보였습니다. 학교 내 절약을 실천하고 낭비와 부패를 근절하며, 윤리적인 행동과 생활 방식을 유지하고, 학교 규정은 물론 교육계 전반의 규정을 엄격히 준수합니다. 또한 동료들 간의 협력과 상호 지원 정신을 항상 장려하며, 소외계층 학생들을 위한 봉사 활동에도 진심으로 참여합니다.

그녀는 끊임없는 노력과 헌신으로 수년간 현장 최일선에서 뛰어난 성과를 인정받아 왔으며, 교육 및 훈련 분야에서 탁월한 공로를 인정받아 여러 기관으로부터 표창장과 공로상을 받았습니다. 특히, 총리 표창장을 받는 영예를 안았습니다.

티엣옹 초등학교 교장인 찐홍반 씨는 동료 교사에 대해 다음과 같이 평했습니다. “두티비엣하 선생님은 책임감이 강하고, 전문적인 활동과 학교 행사에서 항상 모범적인 모습을 보여줍니다. 또한 끊임없이 학습하고 전문성을 향상시키며, 교육의 질을 높이기 위해 적극적으로 혁신적인 교수법을 개발하고 있습니다. 풍부한 교육 경험뿐만 아니라 동료 교사들에게도 헌신적이고 학생들에게도 진심으로 열정을 쏟는 훌륭한 선생님입니다.”

티엔닷

출처: https://baothanhhoa.vn/nguoi-giao-vien-vung-cao-tan-hien-cho-nghe-289008.htm