구름 속에 말씀을 뿌리는 자

[광고_1]

응우옌 반 단(1976년생)은 라이쩌우성 므엉떼군 타통읍 에 있는 남응아 소수민족 초중등 기숙학교에서 20년간 근무해 온 교사입니다. 그는 "구름 속에 글자를 뿌리는" 일에 젊음과 열정을 바쳐 고지대에 지식의 빛을 전하고자 하는 수많은 저지대 교사 중 한 명입니다.

Người gieo chữ trên mây- Ảnh 1. — 2016년 마을 학교에서 찍은 사진

젊은 선생님의 의지

호아빈에서 태어나고 자란 응우옌 반 단 씨는 초등 교육 대학을 졸업한 후 지역 교사가 되었습니다. 고향에서 1년간 근무하면서 그는 항상 의미 있는 일을 하고 싶어 했습니다. 가족의 지지와 격려, 그리고 선배들의 격려에 힘입어 단 씨는 라이쩌우성 교육훈련부에 지원서를 제출하기로 결심했습니다. 2004년 10월, 단 씨는 므엉떼군 타통읍 타통 제2학교(현 남응아)에 배치되었습니다.

다잉 씨는 정신적으로는 준비를 마쳤지만, 이곳의 고난과 어려움에 여전히 "압도당했다"고 느꼈습니다. 그날, 포렉 다리에서 다잉 씨는 본교까지 걸어가야 했습니다. 길은 좁고, 때로는 가파르고, 때로는 미끄러워 매우 위험했습니다. 이곳 사람들은 종종 이 길을 "물소와 소의 길"이라고 불렀습니다. 그는 아침에 출발했지만 오후 5시가 되어서야 타통 1에 도착했습니다. 여정 내내 다잉 씨는 당시 교감이었던 부딘방( Hai Duong 출신) 씨의 안내와 격려, 그리고 나눔을 받았습니다. 타통 1에 도착한 방 씨는 다잉 씨에게 타통 2에 들어가기 위한 음식과 음료를 준비하라고 지시했습니다. 여정의 첫 번째 구간도 힘들었지만, 두 번째 구간은 훨씬 더 힘들었습니다. 그가 사용하던 배낭은 견고함과 편의성을 위해 군용 배낭으로 교체해야 했습니다. 두 번째 날의 여행은 더 짧았지만, 기어가고, 언덕을 오르고, 붙잡을 수 있는 모든 것을 붙잡아야 했기 때문에 늦은 저녁이 되어서야 도착했습니다.

Người gieo chữ trên mây- Ảnh 2. — 2016학년도

단 선생님과의 저녁 식사는 그에게 평생 잊지 못할 저녁 식사였을 것입니다. 그날 단 선생님은 타통 2에서 선생님들과 함께 식사를 했는데, 모두 따뜻하고 진솔했습니다. 선생님들은 단 선생님을 사랑과 걱정이 뒤섞인 눈빛으로 바라보았습니다. 그가 너무 어려서 여기에 머물 수 없을까 봐 걱정했습니다. 한 선생님이 물었습니다. "여기 시설은 아직 열악하고, 나무 벽이나 이런 임시 대나무 벽뿐이고, 전화도 안 되고, 언어 장벽도 있고, 그 밖에도 수많은 어려움이 있는데, 여기서 지낼 수 있을까요?"

"생각해 보니, 사람이 떠나는 게 마땅할까? 왜 여기 선생님들은 몇 년씩이나 여기 계시는데 나는 못할까?"... 단 선생님은 늘 그렇게 생각하며, 무슨 일이 있어도 떠나야겠다고 마음먹었다. 자신을 이끌어 주신 선생님들과 격려해 주신 가족들의 믿음을 저버릴 수는 없었다.

집이 가장 그리울 때, 특히 명절 때면, 그처럼 늘 미소 짓던 강인한 사람조차도 눈물을 글썽였다. 집을 떠난 첫 달 동안, 그는 매일 편지를 썼지만, 마을에 갈 사람이 없어 부칠 수 없는 경우가 많았다. 외부에서 보낸 전보는 도착하는 데 한 달이 걸렸다. 단 씨는 여러 번 스스로를 다잡고 인내심을 가져야 했다. 어린아이들이 산과 개울을 넘나들며 웃음을 잃지 않고 학교에 오는 모습, 언어 장벽에도 불구하고 학생들이 조금씩 인내심을 가지고 학생들을 가르치는 모습을 보면서 단 씨는 마을과 학교에 남기로 결심했다.

구름 속에 말을 뿌리다

다잉 씨는 처음 타통에 왔을 때 그 지역의 언어를 몰랐기 때문에 처음 6년 동안은 본교에서 일했습니다. 그 후 파카 마을과 우나 마을로 갔고, 2023년에는 남응아 마을에서 계속 일했습니다.

남응아 기숙 초등학교와 중등학교는 남응아, 우나, 티아마무, 파카, 남딘, 세마, 까오차이 마을에 거주하는 몽족과 하니족 자녀들로 구성되어 있습니다. 단 씨가 이곳에서 일하던 초창기에는 학교 벽이 주로 대나무와 장작으로 이루어져 전기가 없었기 때문에 자연광을 최대한 활용했습니다. 오랜 세월 동안 교사와 학생들은 햇빛과 바람을 이겨내며 미래를 밝힐 "글자"를 만들어 왔습니다.

Người gieo chữ trên mây- Ảnh 3. — 중추절 2023

2010년 남응아 중앙학교가 부지에 접근하기 시작했고, 2016년에는 전기가 공급되었습니다. 교사들은 더 이상 개울에 꽂아 쓰는 터빈 발전기를 사용할 필요가 없어졌고, 교사와 학생 모두의 삶이 점차 나아졌습니다. 2018년, 남응아 학교 교사와 학생들이 개울가에서 새 학년을 시작하는 모습이 언론에 보도되면서 많은 사람들이 슬픔과 비통함을 느꼈습니다. 남응아 기숙 초등학교와 중등학교의 위성 학교에서는 여전히 많은 학생들이 임시 교실에서 수업을 받고 있습니다.

2020년, 정부와 정부의 지원, 그리고 자선가와 후원자들의 공동 노력 덕분에 본교 학생들은 넓은 기숙사 공간을 확보할 수 있었습니다.

이곳 선생님들은 학생들이 수십 킬로미터를 달려와서 찾아왔다고 믿으며, 주민들도 그들을 신뢰합니다. 교사로서 우리는 직업에 부끄러움을 느끼지 않도록 온 마음을 다해 헌신해야 합니다. 다른 많은 선생님들처럼 단 선생님도 높은 산에 분필로 글자를 끊임없이 쓰고, 밤에는 아이들의 밥과 목욕을 돌봅니다. 선생님들은 어머니이자 아버지이자 교사로서 어떤 일이든 주저 없이 합니다.

흰쌀밥이나 국수를 먹지 못하는 아이들이 안타까워 선생님들은 자원봉사단과 협력하여 급식을 개선했습니다. 채소밭과 돼지, 닭은 선생님과 학생들이 함께 돌보며 더 나은 미래에 대한 아이들의 꿈을 키워줍니다.

구름 위의 글자는 무지개 로 변할 것이다

20년 동안 남응아에 몸담아 온 단 씨는 이 땅의 변화와 각 세대 학생들의 성숙을 직접 목격했습니다. 정부, 교육훈련부, 그리고 앞서 활동했던 교사들의 관심 덕분에 각 오지 마을에 지식을 전하는 여정에 더 큰 동기를 부여할 수 있었습니다. 단 씨는 자신이 매우 작다고 느낀다고 말했습니다. 그는 다른 교사들과 마찬가지로 자신이 하는 일은 직업에 대한 양심이라고 말했습니다. 그가 걸어온 길은 혼자 걸어온 길이 아니라, 각계각층의 정부 관계자, 사회 단체, 그리고 많은 사람들의 지지를 받아왔습니다.

Người gieo chữ trên mây- Ảnh 4. — Danh 씨 - 오른쪽 표지

마을 사람들은 후진적인 관습을 배우고 점차 줄일 수 있는 지식과 기술을 갖추고 있습니다. 삶은 개울과 들판만 중심으로 돌아가는 것이 아니라 더 나아가 새로운 땅에 도달할 수 있습니다. 이제 남응아 학교 출신의 많은 학생들이 학생, 간부, 교사 등 다양한 역할을 맡고 있습니다. 그들은 매일 이 땅에 희망찬 변화를 가져오는 사람들입니다.