교사는 어떤 형태로든 학생을 차별해서는 안 됩니다.

교육훈련부는 방금 교육 기관 교사의 행동 강령을 규제하는 초안 통지문을 발표했습니다.

이에 따라 교육기관의 교사를 위한 행동 강령이 공포되었으며, 여기에는 많은 새로운 사항이 포함되었으며, 교사의 모범적인 행동, 윤리 기준, 교사가 학생, 동료, 교육기관 관리자, 학부모 또는 보호자, 지역 사회에 대해 지켜야 할 언어, 행동, 태도 및 행동에 대한 구체적인 규정과 요구 사항이 포함되었습니다.

학생들에게 규정에 어긋나는 돈이나 교재비를 강요하지 마세요.

특히, 일반 행동 강령은 정책과 지침을 엄격히 준수하는 것, 교사의 자질, 위신, 명예, 존엄성 및 윤리를 유지하는 것, 업무에 헌신하는 것, 교육 목표와 원칙에 따라 가르치고 교육하는 것, 교사의 직함, 직함, 이미지 및 직업 활동을 이용하여 불법 행위나 개인적 이익을 행하지 않는 것, 학교 폭력을 예방하는 것, 안전하고 건강하며 친근하고 민주적이며 혁신적이고 창의적인 교육 환경을 구축하는 것 등의 핵심 규칙을 규정합니다.

일반 행동 강령은 또한 교사가 교육 기관에서 발생하는 위반 사항에 대해 무관심하거나 회피하거나 은폐해서는 안 되고, 모욕하거나 강요해서는 안 되고, 법률 규정에 반하여 부모나 보호자 또는 학습자에게 금전이나 물품을 기부하도록 강요하거나 이익을 취해서는 안 되고, 적절하고 정직하며 존중심 있고 친절하며 협력적이고 공유적인 언어를 사용해야 하고, 국가의 문화적 정체성을 보존하고 홍보해야 한다고 규정하고 있습니다.

학습자를 위한 행동 강령은 주제와 상황에 적합한 표준적이고 이해하기 쉬운 언어, 칭찬이나 비판을 규정하고, 학습자의 실제 능력을 정확하게 평가하고, 동기를 부여하고, 자질과 역량을 촉진하고, 학습자의 재능을 발견하고 키워줍니다.

학생을 존중하고 공정하게 대우하며, 어떤 형태로든 학생을 차별하지 않으며, 등록 활동과 학생 평가에서 부정행위를 하거나 고의로 결과를 조작하지 않는 것... 또한 교사가 준수해야 하는 행동 규칙입니다.

동료 행동 강령에서는 교사가 적절하고 정직하며 친근한 언어를 사용해야 하며, 동료를 존중하고 건설적인 피드백을 제공해야 하며, 동료를 공유하고 협력하고 지원할 의지가 있어야 하며, 모욕하거나 분열을 일으키거나 내부 분열을 일으키지 않아야 한다고 규정하고 있습니다.

초안 통지문에는 교육 기관 관리자와 지역 사회의 행동 강령도 규정되어 있습니다. 특히 교사는 법을 위반하고 국가 안보, 사회 질서 및 안전을 해치는 활동을 조직하거나 참여해서는 안 되며, 위대한 국가 통일 블록에서 분열을 일으키는 미신적 활동을 실행하거나 지원해서는 안 된다고 규정되어 있습니다.

"선생님은 선생님이고, 학생은 학생이다"라는 모토를 실천하세요

교육훈련부에 따르면, 교육기관의 교사 행동강령을 공포하면 학교의 교육과 학습의 질을 향상시키고, 윤리, 인격, 지식의 측면에서 "선생님은 선생님이고, 학생은 학생이다"라는 모토를 구현하는 데 기여할 것이며, 교육의 부정성을 확고히 바로잡고, 교사의 명예를 중시하며, 사회에서 교사를 존중하는 데 도움이 될 것입니다.

2008년 4월 16일, 교육훈련부는 교사 윤리 규정을 발표했습니다. 교육훈련부는 이 규정이 시행된 지 17년이 지난 지금, 많은 미흡한 점이 드러났고, 많은 규정이 더 이상 적합하지 않으며, 교육훈련의 근본적이고 전면적인 개혁 시기에 필요한 교원 양성의 요구에 부응하지 못한다고 밝혔습니다.

또한, 교사들의 언행이 기준에 미달하고 교사 윤리에 위배되어 학생들의 정신과 신체 건강에 심각한 악영향을 미치고, 교사의 명예와 이미지를 실추시켜 여론의 공분을 사고 있는 교사들이 여전히 존재합니다. 따라서 교육기관 및 지역사회에서 교사의 교육 및 교육 활동 관계와 관련된 새롭고 적절한 규정이 필요합니다.

출처: https://thanhnien.vn/nha-giao-khong-duoc-phan-biet-doi-xu-voi-nguoi-hoc-duoi-moi-hinh-thuc-185250918175205628.htm