인터넷에서 아동 학대 예방 행동 식별

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사이버 공간에서 아동 학대 수법 식별

기자들과의 대화에서 응에안 교육훈련부 정치 이념-평생교육부 전문가인 팜 비엣 토아는 사이버 공간에서의 아동 학대 예방과 관련하여 최근 응에안 교육훈련부가 학교와 지역 사회에 많은 지시와 선전을 내렸다고 말했습니다.

사이버 공간에서 어린이와 학생을 대상으로 한 학대 행위를 예방하기 위해 교묘한 수법과 선전을 파악하는 것이 시급해졌습니다.

기본적으로 발생한 사건을 통해 사이버 공간에서 피의자가 자주 사용하는 몇 가지 수법을 파악할 수 있습니다. 가장 흔한 수법은 소셜 네트워크 서비스와 데이트 앱을 통해 친구를 사귀고, 친분을 쌓고, 어린이를 유혹하여 성관계와 성적 학대를 하도록 하는 것입니다.

사이버 공간에서의 아동 학대를 예방하고, 효과적인 예방을 위한 방법을 명확히 밝힙니다(빈시 학교의 예시 사진).

어떤 사람들은 소셜 네트워크를 통해 아이들을 알아가거나, 연애 관계를 제안하거나, 돈이나 선물을 약속하여 아이들이 온라인에서 음란물을 하도록 유혹, 위협 또는 강요합니다. 어떤 경우에는 아이들이 성적 학대를 당하거나 학교 폭력을 당하는 사진이나 영상을 인터넷에 게시하기도 합니다.

어린이의 사생활을 침해하는 민감한 이미지를 담고 있으며, 명예와 존엄성을 훼손하고 어린이의 정신과 사생활에 심각한 영향을 미치며, 어린이가 일하도록 유도합니다.

일부 학교와 학급에서는 학생들이 파벌로 나뉘어 친구들, 특히 뛰어난 업적이나 다른 재능이나 관심사를 가진 친구들을 고립시킵니다. 가짜 페이스북 계정을 만들어서 중상모략, 험담, 친구들을 고립시키고, 서로 위협하고 싸우기도 합니다. 이로 인해 일부 학생들은 슬프고 지루함을 느끼고 학교에 가고 싶어하지 않으며 학교와 수업을 두려워하게 되고, 학생들이 우울증이나 자폐증을 앓는 사례도 있었습니다.

토아 씨는 "최근 사건 이후, 응에안성 교육훈련부는 사이버 공간에서 일어나는 학교 폭력, 침해 행위, 정신적 폭력의 행위와 내용을 식별하기 위한 철저한 지침을 발표하여 업계의 모든 계층과 협력하고 각 가정, 학교, 교육 기관에 강력히 전파하고 있습니다."라고 말했습니다.

예방 강화

팜 비엣 또아 씨는 위에서 언급한 바와 같이 아동에게 해를 끼치는 행위를 신속히 예방하기 위해서는 학교에서 심리 상담을 확대하고 장려해야 한다고 말했습니다. 또한, 가정 및 학부모와 협력하여 사이버 공간에서 발생하는 폭력 및 학대 행위를 신속히 감지하고 예방하며, 관련 기관 및 지방 당국과 협력하여 사이버 공간에서 발생하는 폭력 및 학대 행위를 감지하고 처리해야 한다고 강조했습니다.

교육훈련부는 교육훈련부 및 상기 부서의 장이 학교의 안전과 보안을 강화하고, 학교 폭력을 예방하는 등 많은 내용을 지속적으로 진지하게 이행할 것을 요구합니다.

민주적이고, 안전하고, 건강하고, 친근한 학교를 건설합니다. 교육 기관 내 행동 강령을 효과적으로 이행하여 친절, 존중, 책임감, 협력, 정직이라는 핵심 가치를 교육 기관 내 모든 구성원이 타인, 주변 환경, 그리고 자신에 대해 갖는 관계에서 확립합니다.