많은 학문 분야에서 박사학위를 찾는 데 어려움을 겪고 있습니다.

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국내 박사학위 수급 부족으로 박사학위 취득 어려움

반랑대학교 부총장인 보 반 투안 박사는 학교에서 그동안 홍보, 멀티미디어 커뮤니케이션, 커뮤니케이션 기술 등의 분야에서 박사 학위를 찾고 있다고 말했습니다. 강사 자리 외에도 학과를 책임질 박사 학위자도 찾고 있지만, 적합한 분야에서 박사 학위를 채용하는 것이 쉽지 않다고 했습니다.

"학교는 시설과 국제 연수 프로그램에 투자하고 있지만, 앞서 언급한 일부 전공 분야와 응용 예술, 부동산 등은 인력 확보에 매우 어려움을 겪고 있습니다. 현재 일부 전공 분야에는 국내 연수 기관이 없기 때문에 해외에서 교수와 박사 학위 소지자를 초빙해야 합니다. 일부 전공 분야는 얼마 전부터 박사 학위 연수를 시작했기 때문에 당장 필요한 자원을 확보할 수 없습니다."라고 투안 박사는 말했습니다.

응우옌탓탄대학교 재무회계학과장인 타이홍투이칸 박사는 물류 및 공급망 관리에 대한 학부 교육을 제공하는 대학은 많지만, 특히 공급망 분야에서 이 분야의 석사나 박사 학위는 매우 드물다고 말했습니다.

Nhiều ngành học 'đỏ mắt' tìm tiến sĩ - Ảnh 1. — 홍보학 전공생, 베트남에는 박사과정이 없는 전공 중 하나

"현재 교육훈련부의 허가를 받아 물류 및 공급망 관리 석사 학위를 양성하기 위한 해외 협력 시범 운영을 실시하는 학교는 소수에 불과하며, 국내에는 박사 학위를 양성하는 곳이 없습니다. 이 분야의 고급 인력이 매우 부족합니다."라고 칸 박사는 말했습니다.

기술 분야에서도 인공지능, 블록체인 등 새롭고 매력적인 기술 분야에서 대학들은 적합한 분야의 박사 학위 소지자를 쉽게 채용하지 않습니다. 호치민시 국립대학교 정보기술대학 부총장인 응우옌 탄 쩐 민 캉 박사는 "이처럼 좁은 분야의 박사 학위는 이미 드물며, 대학들은 연구소 및 대형 기술 기업과 인력 확보 경쟁을 벌여야 합니다."라고 말했습니다.

관련 석사과정의 의사를 모집하시나요?

호치민시 국립대학교 자연 과학 대학 정보기술학과 딘 바 티엔 박사는 인공지능과 같은 일부 "인기" 전공 분야가 최근 많이 개방되었지만, 핵심 인력 모두가 이를 가르칠 수 있는 것은 아니라고 지적했습니다. 일부 전공 분야에 대한 국내 교육 기관이 없는 상황에서 박사 학위 소지자 강사 채용은 더욱 어려운 상황입니다.

"학교가 오래되면 동문들로부터 자원을 확보할 수 있습니다. 예를 들어, 자연과학대학교에는 미국, 유럽, 한국 등지에서 석사 및 박사 학위를 취득한 동문들이 많습니다. 그중 일부는 인공지능 전공을 졸업하고 해당 학과에서 강의할 준비가 되어 있습니다. 하지만 외국 기업들은 매우 매력적인 급여를 지급하기 때문에 학교는 외국 기업과의 경쟁 압력에 직면해야 할 것입니다."라고 티엔 박사는 말했습니다.

호치민시에는 물류 및 공급망 관리 분야의 강사를 확보하기 위해, 이 분야 석사 학위를 양성하는 국제대학교(호치민시 국립대학교) 외에도 일부 학교가 해외와 협력하여 시범 교육을 실시하도록 허용하고 있습니다. 칸 박사는 "충분한 인력을 확보하기 위해 학교는 해외 유학 경험이 있는 이 분야 석사 및 박사 학위 소지자도 채용하고 있습니다."라고 설명했습니다.

투안 박사는 학교가 매력적인 급여와 복리후생 정책을 통해 박사 학위 소지자를 모집할 준비가 되어 있다고 밝혔습니다. "전공이 없는 경우, 교육훈련부 규정에 따라 관련 전공의 박사 학위 소지자를 모집하거나, 전공을 이끌 역량과 전공 유지 역량을 확보하기 위해 해외에서 연수받은 박사 학위 소지자 팀을 초빙해야 합니다. 또한, 학교는 교직에 대한 자질과 열정을 갖춘 우수한 학생들을 학교에 남겨두고, 해외로 파견하여 적합한 전공의 석사 또는 박사 학위를 취득하도록 하여 향후 필요한 자원을 확보하는 정책을 가지고 있습니다."라고 투안 박사는 전했습니다.

Nhiều ngành học 'đỏ mắt' tìm tiến sĩ - Ảnh 2. — 컴퓨터 및 정보기술 분야에서는 2022년에 학부, 석사, 박사 과정에 인공지능이 추가될 예정입니다.

충분한 인력 자원 없이 산업을 대대적으로 여는 것에 대한 우려

그러나 교육훈련부 규정에 따르면, 교육 프로그램은 해당 분야의 박사 학위 소지자가 최소 1명 이상 전임 강사(다른 분야의 전임 강사와 동일하지 않음)를 두어야 하며, 교육 관리 또는 대학 강의 경험이 최소 3년 이상 있어야 하며, 교육 프로그램의 개발 및 실행을 총괄해야 합니다. 동시에, 교육 프로그램의 교육을 총괄할 적절한 전문 지식을 갖춘 박사 학위 소지자가 최소 5명 이상 있어야 하며(위의 해당 분야 박사 학위 포함), 교육 프로그램의 각 구성 요소에는 교육을 총괄할 적절한 전문 지식을 갖춘 강사가 있어야 합니다.

이 규정에서 "적합"이란 동일한 전공을 졸업하는 것을 의미하는지, 아니면 관련 전공을 이수해도 되는지 명확히 정의할 필요가 있습니다. 관련 전공이라면, 예를 들어 정보기술학 박사 학위 소지자가 인공지능을 가르칠 수 있는지, 경영학 박사 학위 소지자가 전자상거래를 가르칠 수 있는지 등이 있습니다.

호찌민시의 한 대학교 교육부장은 교육부가 해당 분야의 박사 학위가 없는 경우, 교수진이 관련 분야 박사 학위자를 채용하되 해당 분야의 연구 프로젝트를 수행해야 한다고 규정하고 있다고 말했습니다. "하지만 최근 새로운 분야에 대한 박사 학위 인력을 확보하는 것이 매우 어려워 많은 대학들이 적절한 전문성을 요구하지 않고 관련 분야를 채용하고 있습니다. 하지만 지원 서류에는 교육부의 요건을 충족할 수 있는 방법이 여전히 있습니다. 예를 들어, 정보기술학 박사 학위 소지자는 인공지능에 대한 연구를 전혀 하지 않고, 교육 과정에서야 연구와 탐구를 시작합니다. 이는 교육의 질에 어느 정도 영향을 미칩니다."라고 그는 말했습니다.

교육부 장관에 따르면, 교육의 질을 보장하기 위해 교육부는 전공을 대량 개설하기 전에 해당 전공들이 베트남에서 아직 석사 및 박사 학위 과정을 이수하지 못했을 때, 교육 자원이 교육 요건을 충족할 수 있는지 여부를 검토해야 합니다. "박사 학위 과정이 요건을 충족하지 못하는 상황에서 규모가 작고 불필요한 4단계 전공을 너무 많이 개설해서는 안 됩니다. 일부 전공은 전공으로만 운영되어야 합니다."라고 이 관계자는 덧붙였습니다.

한편, 일부 학교에서는 전공을 개설할 교육 자원이 부족하여 전공으로만 편입하고 있습니다. 예를 들어, 인공지능은 컴퓨터공학이나 소프트웨어공학의 전공이고, 물류 및 공급망 관리는 경영학이나 국제경영학의 전공입니다.

연간 검토 및 보완

교육훈련부 관계자는 교육훈련부는 매년 교육 상황과 대학 교육기관의 제안 등을 토대로 석사·박사 학위과정을 검토해 보완한다고 밝혔다.

"일부 전공은 석사나 박사 학위를 양성할 수 없고, 대학 수준의 필요와 여건에 맞춰 양성하는 데 그치고 있습니다. 또한, 17호 회람은 양성 프로그램에 해당 전공의 박사 학위 필수 이수와 관련 전공 추가 이수를 명시하고 있습니다. 신규 시범 전공을 제외하고는 관련 전공을 먼저 수용해야 합니다. 예를 들어, 인공지능 전공은 우선 해외 박사 학위 소지자를 모집하고, 이후 점진적으로 석사 및 박사 학위 양성을 위한 자원을 확보하게 될 것입니다."라고 이 관계자는 말했습니다.