「나뭇잎들」은 시인 응우옌 딘 티의 대표작이라고 할 수 없으며, 결코 "모범 에세이"로 간주될 수도 없습니다. 논증 에세이 부분에 「나뭇잎들」을 포함시킨 것은 일부 응시자들이 시를 제대로 이해하고 표현하는 능력을 시험하는 꼴이 될 수 있습니다. 12학년 학생들은 물론이고, 문학 교사들조차도 시 전문가의 시각으로 「나뭇잎들」을 접하는 경우는 드물기 때문입니다.

Nguyen Dinh Phuc의 그림에 묘사된 시인 Nguyen Dinh Thi(1924-2003).
올해 고등학교 졸업시험 문학 시험의 서술형 부분(6점)은 두 문제로 구성되어 있습니다. 첫 번째 문제(2점)는 출제자들이 신중하고 철저하게 검토하지 않은 것으로 보입니다.
원래 질문은 다음과 같습니다. "미국에는 스티브 잡스, 마크 주커버그, 일론 머스크와 같은 인물들이 있는데, 이들은 세상을 바꾸는 데 도움이 되는 기술적 발명품들을 만들어냈습니다. 이 질문을 바탕으로, 젊은이로서 '베트남의 스티브 잡스'는 어떻게 탄생할 수 있을까?'라는 질문에 대한 논증적 에세이(약 200단어)를 작성해 주세요."
기술적, 역사적 관점에서 볼 때 "제안"이라는 표현은 정확하지 않습니다. 스티브 잡스, 마크 주커버그, 일론 머스크 등은 발명가가 아니기 때문입니다. "미국에는 스티브 잡스, 마크 주커버그, 일론 머스크와 같은 혁신적인 기술 제품과 솔루션을 통해 세상을 변화시킨 인물들이 있다"라고 말하는 것이 더 정확할 것입니다.
반면에 여러 인물을 언급할 때는 한 개인에게만 초점을 맞춰서는 안 됩니다. 그렇다면 스티브 잡스가 세상을 떠났다고 해서 우리가 특별히 "스티브 잡스의 베트남전"에 집중해야 한다는 뜻일까요?
두 번째 문제(4점)는 시 "나뭇잎"을 분석하는 논증 에세이(약 600단어)를 작성하는 것입니다. 제목을 제외하면 시 "나뭇잎"은 이미 200단어가 넘습니다. 200단어 분량의 시를 분석하기 위해 600단어를 쓰는 것은 다소 무리가 있어 보입니다. 시 "나뭇잎"의 원문은 다음과 같습니다.
"날씨는 몹시 춥고, 정원은 텅 비어 있고, 바람은 풀밭 위의 낙엽들을 바스락거린다 / 갈색, 검은색, 찢어지고 말린 잎들 / 새들의 지저귐을 맞이하며 푸른 잎들을 펼쳤던 그 봄날들은 어디에 있는가 / 땀 흘리는 행인들에게 그늘을 드리웠던 그 여름 오후들은 어디에 있는가 / 수많은 연인들의 머리를 황금빛으로 물들였던 그 온화한 가을 저녁들은 어디에 있는가 / 오늘까지 북풍이 우리를 휩쓸어 먼지투성이 땅바닥에 내던졌다."
"꽁꽁 얼어붙은 오후, 정원에서는 낙엽들이 바스락거린다 / 어린 소년이 막 도착했다 / 매서운 바람 속에서 소년은 대나무 빗자루로 풀을 바스락거리며 쓸고 또 쓸었다 / 날이 어둑해졌다. 소년은 점점 불룩해지는 자루에 낙엽들을 모아 담았다 / 그 큰 자루를 들고 마을 변두리의 먼지 쌓인 길을 따라 어디로 가는 걸까? / 여기, 초가지붕 아래 부엌에 앉아 소년은 마른 낙엽을 한 움큼씩 퍼 불을 피우고, 솥에 밥을 지으며 어머니가 일터에서 돌아오기를 기다리고 있다 / 톡 쏘는 향긋한 연기가 피어오른다 / 아, 아, 그래서 그랬구나 - 낙엽들이 바스락거리며 춤을 추는구나."

"나뭇잎"이라는 시가 문학 시험에 출제되었습니다. 사진: 소셜 미디어
응우옌 딘 티 시인이 20여 년 전에 발표한 시 「나뭇잎들」은 그가 제자들을 위해 쓴 몇 안 되는 시 중 하나입니다. 「나뭇잎들」은 나뭇잎의 목소리를 통해 유용한 생명 순환에 대한 자기 성찰을 표현합니다. 사물의 유용성, 자연의 유용성이 서사를 통해 전달됩니다. 촘촘하게 담긴 세부 묘사는 미적 공백을 남기지 않아, 수험생들이 「나뭇잎들」의 예술적 가치를 요약하기 어렵게 만듭니다.
문학 시험을 출제한 사람들은 분명히 시 "나뭇잎"을 분석하는 에세이를 쓰게 함으로써 고등학교 졸업 시험 응시자들의 수준을 철저하게 분류하고자 했던 것이다. 그런데 당연히 12학년 학생들은 시인 응우옌 딘 티의 사색시 흐름 속에서 "나뭇잎"이라는 시가 어떤 위치를 차지하는지 파악하지 못했다.
시인 응우옌 딘 티는 생전에 총 여섯 권의 시집을 출간했다. 1956년의 "군인", 1959년의 "흑해시", 1974년의 "맑은 강", 1983년의 "햇살", 1992년의 "먼지 속에서", 그리고 2001년의 "파도의 포효"이다.
필자의 개인적인 견해로는 응우옌 딘 티의 세 시집, 『병사』, 『흑해시』, 『맑은 강』은 학생들이 읽기에 적합하다. 그 이유는 이 시기에 시인이 여전히 폭넓은 감정 표현을 선보였고, 사색적인 분위기에 시적인 감각이 가미되었기 때문이다.
나머지 세 권, 「햇살」, 「먼지 속에서」, 「파도의 포효」는 응우옌 딘 티의 시적 여정에서 또 다른 단계를 보여주는데, 내면 성찰과 세상사에 대한 깊은 고찰에 초점을 맞추고 있으며, 이를 해독하기 위해서는 심도 있는 연구가 필요하다. 그는 언어의 아름다움을 배제하고 생각을 응축한, 진정한 의미의 산문시를 쓰는 데에도 주저하지 않았다.
시 「나뭇잎들」은 시집 「먼지 속에서」에 수록되어 있다. 따라서 올해 고등학교 졸업시험을 치르는 많은 학생들이 문학 과목에서 고득점을 받기를 원하지만, 이는 쉽지 않은 일처럼 보인다.
출처: https://nongnghiepmoitruong.vn/nhung-chiec-la-trong-de-thi-van-trung-hoc-pho-thong-d815920.html








