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저 아이들은… 운이 좋네요.

QTO - 역사적으로 가족, 학교, 그리고 사회는 아이들을 양육하고 교육하는 데 견고한 토대를 형성해 왔습니다. 가족과 학교의 역할은 자명하지만, 사회의 역할은 여전히 ​​모호하고 애매한 부분이 많습니다. 최근 일부 지역에서 경찰이 문제아동 교육에 개입하면서 책임 소재가 명확해지고 이러한 사회적 "공백"을 메우는 데 도움이 되고 있습니다.

Báo Quảng TrịBáo Quảng Trị25/01/2026


모든 아이가… 운이 좋은 건 아니죠.

어떤 상황이나 사회 환경에든 예의 바른 아이와 반항적인 아이가 있습니다. 예의 바른 아이는 항상 순종적이고 예의 바른 반면, 반항적인 아이는 늘 문제를 일으킵니다. 요즘 부모들은 서로에게 "당신의 아이들은 예의 바른가요?"라고 묻곤 합니다. 여기서 묻는 것은 "착한 아이"나 "좋은 아이"가 아니라 "예의 바른 아이"입니다. 예의 바른 아이라는 것은 단순히 학업 성적이 우수한 아이를 의미하는 것이 아닙니다. 또한, 장난을 치거나 소란을 피우지 않는 아이를 뜻하기도 합니다.

아이를 키우는 것보다 가르치는 것이 더 어렵다는 말이 있습니다. 그리고 아이들 곁에 있어주고 함께 시간을 보내는 것만큼 좋은 것은 없습니다. 현대 사회에서 어른들은 대부분의 시간을 일에 쏟느라 아이들과 가까이 지내고 함께 시간을 보낼 기회가 점점 줄어드는 것 같습니다. 어른들은 생계를 유지해야 하므로 이를 쉽게 이해하지만, 아이들은 받아들이기 어려워합니다. 어떤 아이들은 부모에게 "돈은 필요 없어요. 그냥 저와 함께 시간을 보내주세요."라고 말하기도 합니다. 사람들은 이런 생각을 유치하다고 치부합니다. 하지만 어른들은 "돈 없이 어떻게 살 수 있을까?"라고 생각합니다.

많은 지역의 경찰이 문제 행동을 보이는 아이들을 만나 교육하기 위해 가정 및 학교와 협력하고 있습니다. - 사진: C.H

많은 지역의 경찰이 문제 행동을 보이는 아이들을 만나 교육하기 위해 가정 및 학교와 협력하고 있습니다. - 사진: CH

부모님은 산간 지역의 학교에서 교사로 재직 중이며, 두 아들을 두고 있습니다. 큰아들은 어릴 때부터 예의 바르고 학업 성적도 우수하여 부모님은 안심하고 살았습니다. 부모님의 근무지가 멀리 떨어져 있어 두 형제는 집에 남아 서로를 돌보고 보살펴야 합니다. 형은 학업과 동생을 돌보는 일을 병행하고 있습니다.

어느 날, 부부는 큰아들의 학업 성적이 떨어지고 학교를 자주 빠진다는 소식을 들었습니다. 알아보니, 아들은 불량배들의 꾀임에 넘어가 방탕한 생활에 빠져들고 있었습니다. 넉넉한 가정 형편, 잦은 외출로 집을 비우는 부모님, 그리고 충분한 용돈(두 형제에게 매주 지급되는 식비) 덕분에 아들은 불량배들의 쉬운 먹잇감이 되었습니다. 당시 아들이 살던 지역은 경제 호황을 누리고 있었고, 젊은이들 사이에서는 향락적이고 파티를 즐기며 과시하는 생활 방식이 만연해 있었습니다.

순식간에 이곳은 마약 거래의 온상이 되었습니다. 위험을 일찍이 감지한 부부는 아이 곁에서 지내기 위해 둘 중 한 명이 집 근처에서 교사 일을 하기로 결정했습니다. 이제 다 자란 아이를 보며 그는 그 결정이 인생에서 가장 옳고 시기적절했던 결정 중 하나였다고 회상합니다.

이는 오늘날 아동기와 비행 사이의 경계가 얼마나 모호한지를 보여줍니다. 가출하는 아이들은 무슨 짓이든 할 수 있고, 대부분의 비행 청소년들은 또래 압력과 무모한 행동의 영향을 받습니다. 하지만 모든 아이가 부모나 친척에게 학업 부진이나 무모한 행동의 초기 징후를 알아챌 수 있는 행운을 누리는 것은 아닙니다.

버릇없는 것도 아니고, 말을 안 듣는 것도 아니다.

이 글의 저자는 수많은 청소년 비행 사례를 접해왔습니다. 범죄가 발생하기 전, 가족, 친척, 학교 모두 아이들을 교육하는 데 무력했습니다. 어떤 부모들은 너무나 무력해서 포기하고 아이들의 교육을 사회에 맡겨버리기도 했습니다. 하지만 자세히 살펴보면, 이는 단지 변명에 불과합니다. 바로 이러한 어른들의 무관심이 아이들을 더욱 비행의 길로 몰아넣는 것입니다.

함닌 면 담당 경찰관으로 근무하던 시절, 꽝닌 면 경찰관 팜 신 호앙 경위는 아이들이 밤늦게까지 돌아다니는 것을 자주 목격했습니다. 어떤 아이들은 물건을 훔치거나 싸움을 벌이기도 했습니다. 호앙 경위와 그의 동료들은 아이들에게 거듭 경고하고 훈계했지만, 아이들은 계속해서 나쁜 행동을 했습니다. 학교에 가서 조사한 결과, 이 아이들은 모두 문제아라는 사실을 알게 되었습니다.

최근 꽝닌 면의 함닌 중학교는 문제 학생 12명의 명단을 작성하여 면 경찰서에 제출하고, 이에 대한 체계적인 지원, 교육 및 관리를 요청했습니다. 이 학생들은 잦은 결석, 경솔한 행동, 그리고 거리를 배회하는 등의 문제를 보입니다. 특히 이들의 가정 환경은 매우 특수한데, 아버지가 없거나 어머니가 없거나, 부모님이 멀리 떨어져 일하는 경우 등이 있습니다. 물론 이러한 환경에서 자란 모든 아이들이 문제 행동을 보이는 것은 아니지만, 이러한 환경은 아이들이 나쁜 습관과 악습에 더 쉽게 빠질 수 있는 조건을 만들어냅니다.

두말할 나위 없이 경찰과 교사들은 지역 사회에서 상당한 영향력과 위신을 행사합니다. 따라서 경찰과 교사들이 가정을 방문하여 문제를 논의할 때, 학생들의 부모와 친척들은 협조적입니다. 즉, 가족, 친척, 그리고 학교 모두 상황을 인지하고 있으며, 이제 남은 문제는 아이들과 학생들을 어떻게 교육하고, 감시하고, 관리할 것인가입니다.

팜 신 호앙 경위는 “초기에는 가정 및 학교와 협력하여 모임, 대화, 격려, 설득, 그리고 동원 활동을 진행할 것입니다. 문제 행동을 보이는 학생들은 경찰과 교사의 감독 하에 학교, 순교자 묘지, 공공장소에서 잡초 제거 및 청소와 같은 노동을 하게 될 것입니다. 이는 노동의 가치를 존중하도록 훈련시키기 위한 일종의 처벌입니다. 개선된 모습을 보이는 학생들에게는 점차 완화된 조치가 적용될 것입니다. 만약 문제 행동이 지속된다면 더욱 엄격한 감독 및 관리 조치를 적용할 것입니다.”라고 밝혔습니다. 꽝닌 면 경찰의 이러한 조치는 주민들의 폭넓은 지지를 얻었으며, 꽝닌 면 경찰의 방식을 따라 다른 여러 지역의 경찰들도 유사한 조치를 시행하기 시작했습니다.

우리는 학교와 지역 경찰의 협력이 문제 행동을 보이는 아이들을 예방하고, 바로잡고, 지도하는 데 또 하나의 "방패"가 될 것이라고 믿습니다. 여기서 "문제 행동"은 "불복종"이 아니라, 문제 행동입니다. 따라서 이러한 아이들이 행운아라고 말하는 것은 결코 과장이 아닙니다. 가족, 학교, 그리고 사회의 보살핌과 지원을 받고 있다는 것은 정말 행운입니다.

Duong Cong Hop

출처: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202601/nhung-dua-tre-may-man-7c32720/


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