호치민시의 많은 교장들은 자산 및 장비 구매를 위한 입찰 패키지 시행과 관련된 한계와 단점에 대해 설명하고 자기 비판을 작성해야 했습니다.
호치민시 교육훈련부는 2023년 2월 16일자 제613/TB-SGDĐT 공고에 따른 검토 계획을 발표했습니다. 이에 따라 교육훈련부는 제613호 공고에 따른 자산 및 장비 구매 패키지 시행에 대한 점검 기간 동안 관련 단체 및 개인을 대상으로 검토 및 비판 회의를 개최했습니다.
다음 학교들이 명명되었습니다:
자딘 고등학교 교장은 회계문서가 규정에 따라 제대로 보존되지 않아 기록이 분실되거나 오배치되는 일이 발생하여 관련자 명단을 작성하여 보고하고 설명했습니다.
레홍퐁 고등학교 교장은 구매 및 입찰에 대한 지침을 준수하지 않아 규정에 따라 잘못된 지출을 한 것에 대해 자책하는 내용을 보고하고 설명하며 관련자 명단을 작성했습니다.
수업 중인 고등학생들. 사진: 타오 응아
종합기술 교육 진로지도센터 소장인 레티홍감은 구매 및 입찰에 대한 지침을 준수하지 않아 규정에 따라 구매를 조직하지 못한 점에 대해 보고하고 설명하며 관련자 명단을 작성하여 자책하였습니다.
66개 단위는 규정에 따라 사회화된 수집 계획을 수립하기 위한 서류의 구성 요소를 보장하지 않았으며, 프로젝트 시행 당시 호치민시 인민위원회 정책에 따라 대화형 보드를 구매하기 위한 50% 사회화된 자금원을 만드는 기초로 삼았으며, 통지문 613호에 언급된 위반 당시 관련 내용을 서면으로 설명하고 관련자 명단을 작성해야 할 책임이 있었습니다.
구체적으로는 Trung Vuong 고등학교, Tenloman 고등학교, Giong Ong To 고등학교, Thu Thiem 고등학교, Le Quy Don 고등학교, Nguyen Trai 고등학교, Nguyen Huu Tho 고등학교, Hung Vuong 고등학교, Tran Khai Nguyen 고등학교, Mac Dinh Chi 고등학교, Nguyen Tat Thanh 고등학교, Binh Phu 고등학교, Le Thanh Ton 고등학교, Tan Phong 고등학교, Luong Van Can 고등학교, Ta Quang Buu 고등학교, Nguyen Thi Dinh 고등학교, Nguyen Van Linh 고등학교, Phuoc Long 고등학교, Long Truong 고등학교, Nguyen Van Tang 고등학교, Nguyen Du 고등학교, Nguyen An Ninh 고등학교, Nguyen Khuyen 고등학교, Nam Ky Khoi Nghia 고등학교, Nguyen Hien 고등학교, Tran Quang Khai 고등학교, Vo Truong Toan 고등학교, Tan Binh 고등학교, 응우 옌타이빈 고등학교...
23개 학군에서 장비의 적절한 유지 관리 및 사용이 이루어지지 않아 많은 장비가 손상, 성능 저하 및 비효율적으로 운영되고 있습니다. 빈푸 고등학교, 지옹옹또 고등학교, 투티엠 고등학교, 쩐카이응우옌 고등학교, 막딘찌 고등학교, 레탄똥 고등학교, 떤퐁 고등학교, 르엉반깐 고등학교, 푸옥롱 고등학교, 투득 고등학교, 꾸찌 고등학교, 빈떤 고등학교, 쩐꽝카이 고등학교, 떠이탄 고등학교, 탄다 고등학교, 푸년 고등학교, 한투옌 고등학교, 응우옌중쭉 고등학교, 고밥 고등학교, 응우옌꽁쭈 고등학교, 빈칸 고등학교, 깐탄 고등학교, 안응이아 고등학교 등 각 학군 교장 선생님께 해결책을 보고해 주시기 바랍니다.
교육훈련부는 보고서를 접수한 후 관련 단체와 개인에게 서면으로 비판과 경고를 발송할 것이라고 밝혔습니다.
설명 보고서(증거가 있는 경우)를 작성하는 부서의 관련자는 솔직한 자기 비판을 작성하고, 단점을 자발적으로 인정하고, 회피하지 않으며, 징계 조치(있는 경우)를 자발적으로 수용하고, 단점과 한계에 대한 해결책과 수정안을 제시하고 시정 조치를 취하고, 규정에 따라 검토 회의에 참여할 책임이 있습니다.
이러한 검토 회의는 2025년 1월에 개최될 예정입니다.
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출처: https://danviet.vn/nhung-hieu-truong-nao-o-tphcm-phai-giai-trinh-sai-sot-goi-thau-mua-sam-tai-san-trang-thiet-bi-20250111182436192.htm






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