• 교육 분야 디지털 전환의 주요 특징
  • 전자 학교 기록: 교육의 디지털 전환에서 피할 수 없는 추세.

어려움을 사전에 극복하십시오.

호티끼 B 초등학교는 호티끼 면의 시설이 여전히 열악합니다. 응우옌 딘 티 교장은 현재 가장 큰 어려움은 2018년 일반 교육과정에 따른 수업 및 학습을 위한 장비 부족이라고 밝혔습니다. "교사들은 교육과정에 맞춰 전자 수업 계획서를 활용하고 있지만, 교실에 들어가면 TV와 기타 장비가 부족해 '장비 없이' 수업을 진행해야 합니다. 학교에는 현재 10개의 교실이 있지만 TV는 4대뿐이며, 이마저도 교사들이 직접 기증한 것입니다."라고 티 교장은 설명했습니다.

팜 티 투 꾸옌 선생님은 학교에서 처음으로 교육 장비에 "투자"하기로 결정한 선생님이었습니다. 처음에는 집에서 낡은 텔레비전을 가져와 수업에 활용했습니다. 학생들이 텔레비전을 보고 매우 기뻐하고 수업에 얼마나 효과적인지 알게 된 후, 할부로 더 큰 텔레비전을 구입하여 교실에 영구적으로 설치하기로 했습니다.

" TV가 도입된 이후로 수업 효과가 훨씬 좋아졌고, 교육 과정의 장점을 최대한 살릴 수 있게 되었습니다. 학생들이 열정적으로 수업에 참여하고 더 나은 학업 성적을 거두는 모습을 보면 정말 기쁩니다. 저를 따라 많은 선생님들이 개인적으로 TV를 구입하기 시작했습니다."라고 투 꾸옌 선생님은 말했습니다 .

투 꾸옌 씨는 장비가 부족할 때 교육과 학습이 매우 어려워진다고 말했습니다.

투 꾸옌 여사의 아이디어에 가장 먼저 호응한 사람은 남편인 호 치 탐 씨였습니다. 탐 씨는 열정적으로 이렇게 말했습니다. "아내의 효과적인 실행력을 보고 저도 따라 했습니다. 처음에는 42인치 TV를 샀는데, 수업을 하다 보니 너무 작아서 집에 가져와 더 큰 TV를 샀습니다. 자원이 부족하더라도 학생들이 더 잘 배울 수 있다면 어려움을 극복할 방법을 찾아야 합니다."