폭풍 후 학습 재개

옌빈 중학교 교장인 황 후 두옹 선생님이 홍수 이후 남겨진 문서와 책을 확인하고 있습니다.

교육 훈련부 행정국 부국장 응우옌 하이 투안 씨는 "11호 태풍 소식을 접하자마자 교육훈련부는 계획을 수립하고 각 학교의 시설을 점검하고, 교실을 보강하고, 장비와 기록을 안전한 곳으로 옮기도록 지시했습니다."라고 말했습니다. 이러한 철저한 준비 덕분에 이 지역의 647개 학교 중 40개 이상이 폭풍과 홍수의 피해를 입었지만, 10월 13일까지 99% 이상의 학교가 수업과 학습을 안정적으로 운영할 수 있었습니다. 저지대에 있는 몇몇 학교만이 학생들을 곧 다시 학교에 맞이할 수 있도록 청소 및 소독을 계속하고 있습니다.

후룽 기숙 중등학교(후룽 사)에서는 홍수로 인해 여러 시설, 교실, 기숙사가 피해를 입고 진흙탕에 휩싸였습니다. 물이 빠지면서 청소 정신을 발휘하여 학습을 정상화하기 위해 교사, 교직원, 학부모, 학생들은 지역 사회와 협력하여 진흙탕 청소, 소독, 교실 및 교실 재배치 작업을 진행했습니다. 청소는 위생 및 안전 확보, 생활용수 수질 점검, 그리고 기숙 활동을 조기에 안정화하기 위한 주방 점검과 병행하여 진행되었습니다. 관계 당국의 책임감 있는 개입과 시의적절한 지원 덕분에 학교는 단기간 내에 교육 및 학습 활동을 정상화 할 수 있었습니다.

탓케 중학교(That Khe Secondary School)에서도 홍수가 수그러들자마자 교직원, 교사, 학부모, 그리고 군 병력이 대청소를 실시하고, 책상과 의자를 재배치하고, 교실을 청소하고, 전기 시스템과 교육 장비를 점검했습니다. 이틀 만에 학교는 정상 운영되었고, 학생들은 모두 등교했습니다. 응우옌 반 쫑 교장은 다음과 같이 강조했습니다. "학부모와 군 병력의 시의적절한 지원 덕분에 학교는 폭풍과 홍수의 피해를 신속하게 극복하고 교육 프로그램을 안전하게 운영할 수 있었습니다."

위의 두 학교 외에도, 약간 피해를 입은 다른 학교의 경우, 학교에서는 적극적으로 시간표를 조정하고, 매주 보충 수업을 하고, 중단된 지식을 검토하여 프로그램 진행을 보장했습니다. 피해가 심각한 학교는 임시로 안전한 교실에서 수업을 진행하거나 통제된 온라인 학습으로 전환했습니다. 동시에 전문가 그룹은 내용을 검토하고 튜터를 배정하여 학생들이 지식을 습득할 수 있도록 도왔습니다.

또한, 학교들은 피해 학생들을 위해 책과 학용품 지원을 위한 사회적 자원을 동원하기 위해 지방 당국과 적극적으로 협력하고 있습니다. 각 해결책은 복구 기간을 단축하고 교육의 질을 유지하며, 학년 계획을 보장하는 것을 목표로 합니다.

지금까지 도내 교육 시설의 폭풍 피해 복구 작업은 기본적으로 완료되었습니다. 많은 학교들이 청소 및 보수 작업을 완료했을 뿐만 아니라, 주변 경관을 개선하고 교실과 장비를 재배치하여 학생들을 최상의 환경에서 맞이할 수 있도록 했습니다. 대부분의 학교는 질서를 유지하고 정상적인 수업을 유지했습니다. 일부 피해가 심각한 학교는 안전과 청결을 위해 남은 시설들을 청소, 수리, 보수하는 동시에 수업을 진행하고 있습니다. 또한, 학교는 학생들의 심리 안정 지원, 주초 활동 계획, 그리고 폭풍 이후 학생들의 활력을 되찾을 수 있도록 생활 기술 수업에도 힘쓰고 있습니다. 피해가 큰 지역의 학교는 노조 및 사회 단체와 협력하여 주초에 교과서, 학용품, 의류, 교통수단, 급식 등을 지속적으로 지원하여 학생들이 수업에 온전히 참석하고 안심하고 공부할 수 있는 환경을 조성하고 있습니다.

거센 폭풍우 이후, 남은 것은 피해를 극복하려는 노력뿐 아니라 시련을 통해 다져진 믿음과 연대입니다. 고난 속에서도 교사, 학생, 학부모, 그리고 사회 세력이 함께하는 모습은 교육의 인본주의적 가치를 더욱 확고히 합니다. 이러한 "학습 리듬"은 다시 불타오르는 것이 아니라, 미래 세대의 지식을 심고 의지를 키우는 여정에서 더욱 확고하고 분명해집니다.

출처: https://baolangson.vn/chu-dong-ung-pho-thien-tai-giam-thieu-thiet-hai-5061484.html