디지털 학위증 제도 도입 시, 고등학교 졸업장, 대학교 및 대학원 교육 수료증은 디지털화됩니다. 베트남 영토 내에서 디지털 환경에서만 관리 및 사용함으로써 위조 학위증 및 학위증 관련 부정적인 문제를 최소화할 수 있습니다.
이 정보는 최근 하노이에서 개최된 "디지털 기술을 활용한 대학 교육"을 주제로 한 교육훈련 디지털 전환 워크숍에서 교육훈련부 정보기술부장인 응우옌 손 하이(Nguyen Son Hai) 씨가 공유했습니다.
현재 교육계 는 유치원, 일반 교육 , 평생 교육 , 대학교육 에 이르기까지 교육 훈련 데이터베이스 구축을 기본적으로 완료했습니다. 특히, 교육훈련부는 2022년부터 전국 모든 대학, 단과대학, 학원의 교직원, 학생, 교육과정, 전공, 시설, 재정 자산 등 데이터 그룹을 포함한 데이터 정보를 종합하는 대학 교육 데이터베이스시스템(HEMIS)을 구축하여 운영하고 있습니다.
현재까지 교육 부문은 약 470개 고등교육기관, 25,000개 이상의 교육 프로그램, 10만 명 이상의 교직원 기록, 그리고 약 300만 명의 학생 기록 데이터를 디지털화했습니다. 졸업생 데이터는 국가 보험 데이터베이스(연간 약 9만 7천 명의 졸업생 취업 데이터 공유)와 연결 및 동기화되었습니다. 시설 데이터는 국가 시설 데이터베이스(현재 교육훈련부 산하 고등교육기관의 약 1만 8천 명의 교직원 기록 데이터를 국가 시설 데이터베이스에 보고)와 연결되었습니다.
2022년 초에는 국가공공서비스포털에서 '고등학교 졸업고사 접수'와 '유치원·대학 입학 접수' 등 4단계 공공서비스의 구축·제공·통합이 완료되었으며, 국가공공서비스포털에서 제공하는 온라인 결제 플랫폼도 통합되었습니다.
앞으로 교육 분야, 특히 대학 교육을 위한 온라인 교육 방식을 장려할 것입니다. 교육훈련부는 이를 위해 지침 회람을 발표하고 교육기관들과 협력하여 MOOC 플랫폼에 공유 온라인 교육 시스템을 구축하고 있습니다. 현재까지 하노이 과학기술대학교, 국립경제대학교, 호치민시경제대학교, 후에과학대학교 등 4개 교육기관이 이 시스템에 적극적으로 참여하고 있습니다. 이 시스템은 학교들이 온라인 교육 활동을 전개하고, 교육 자원을 공유 및 계승하기 위해 협력하고 협력하는 공유 플랫폼을 구축하는 것을 목표로 합니다.
교육부는 대학교육의 디지털 전환을 지속적으로 촉진하고 모든 분야에서 디지털 전환을 촉진할 수 있는 인적자원을 확보하기 위해 디지털 대학 교육 모델 시범사업과 첨단기술 분야 고급인력 양성사업을 완료하여 총리에게 승인을 요청했습니다(2024년 승인 예정).
또한, 교육부는 국가 디지털 전환의 요구에 부응하여 학습자의 디지털 역량을 향상시키기 위해 유치원부터 대학까지 학습자를 위한 디지털 역량 프레임워크(AI 활용 역량 포함)를 초안하고 조만간 발표할 예정입니다. 상기 사업과 디지털 역량 프레임워크는 관계 당국의 승인을 받는 즉시 2025년부터 시행될 것으로 예상됩니다.
교육 부문에서 경영부터 학교의 교육 및 학습까지 광범위한 디지털 전환을 구현하는 맥락에서, 베트남 교육 과학 연구소 소장인 레 안 빈(Le Anh Vinh)은 지속 가능한 디지털 전환을 촉진하고 미래 교육 개발을 위한 견고한 기반을 마련하기 위해서는 기초 연구, 실행 연구 및 실제 수업이 필요하다고 말했습니다.
"디지털 세상에서 교육의 무한한 잠재력을 탐구함에 따라, 우리는 명확한 목표를 가지고 이 여정에 임해야 합니다. 기술이 모두를 위한 양질의 교육을 위한 장벽이 아닌, 수단이자 다리가 되도록 해야 합니다. 교육의 디지털 전환은 단순한 기술 혁신이 아니라, 디지털 불평등을 해소하고, 교사의 역량을 강화하며, 급변하는 세상에서 교사와 학습자에게 필요한 역량을 개발하기 위한 의도적인 전략입니다."라고 레 안 빈 교수는 말했습니다.
이 문제에 대해 교육훈련부 호앙 민 선 차관은 디지털 전환은 단순히 오프라인 강의를 온라인으로 전환하는 것이 아니라 사고방식, 관리 방식, 그리고 학교 행정의 혁신에서 시작되어야 한다고 말했습니다. 이는 단순히 정보 기술을 적용하는 것에 불과합니다. 디지털 전환은 심오하고 포괄적인 변화를 요구하며, 업무 방식을 완전히 바꿔야 합니다. 앞으로 교육훈련부는 디지털 전환을 더욱 과감하게 지시, 정책 발표, 실행하고, 교육훈련에 인공지능을 적용하여 디지털 전환, 디지털 공간, 디지털 기술 적용, 그리고 인공지능 적용이 교수 생산성과 학습 생산성에 실질적인 영향을 미치고 변화를 창출하며, 교육훈련 활동의 중간 단계와 단계를 없앨 수 있도록 할 것입니다.
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출처: https://daidoanket.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-phai-bat-dau-tu-doi-moi-tu-duy-10296120.html
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