따라서, 전형 방식(조합형, 독립형 시험)의 구성과 관련하여, 본 지침은 전형에 사용되는 교과목 조합 또는 독립형 평가 시험이 과학적이고 실용적으로 설계되어야 하며, 교육 프로그램에 적합한 기본 지식과 핵심 역량을 갖춘 지원자 선발을 보장해야 함을 명시하고 있습니다. 이를 위해서는 몇 가지 구체적인 요건을 충족해야 합니다.
대학 또는 단과대학의 교육 프로그램에서 특정 과목에 대한 기본 지식을 요구하는 경우, 교육기관은 지원자가 고등학교에서 해당 과목을 이수했는지 확인하기 위해 해당 과목의 입학 기준을 명시해야 합니다. 또한, 교육기관은 지원자가 총점에서 획득해야 하는 핵심 내용(전공 관련)의 최소 점수를 명시해야 합니다.
이 새로운 규정에 따라 대학은 전공 기초 시험의 최소 점수를 정해야 하며, 이는 입학 전형에서 요구하는 최소 점수와 유사합니다. 지원자는 입학 심사를 위해 이 최소 점수 이상을 획득해야 합니다. 위 요건은 학습자가 기초 수준에서 시작하는 어학 교육 전공에는 적용되지 않을 수 있습니다. 마찬가지로, 기술 교육학이나 정보 기술 교육학과 같은 전공에도 적절한 조정이 있을 수 있습니다.
출처: https://baophuyen.vn/giao-duc/202506/quy-dinh-diem-san-mon-thi-nen-tang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-2025-7511d18/
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