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레 띠엔 차우 (Le Tien Chau) 부총리. 사진: VGP/목사. |
6월 26일 오전, 정부 청사에서 레 티엔 차우 부총리는 토 람 국무총리 겸 대통령과 교육 훈련 부문 관계자 간의 실무회의 결과를 이행하기 위한 회의를 주재했습니다.
정부 지도부를 대표하여 부총리는 교육훈련부가 결의안 71호에 명시된 과제들을 적극적이고 시급하며 진지하게 이행해 온 노력, 특히 토 람 사무총장 겸 위원장 과의 업무회의 이후 이루어진 많은 긍정적인 변화에 대해 감사를 표했습니다.
그러나 부총리는 교육계가 이러한 요구 사항을 충족하기 위해 더 많은 노력을 기울여야 한다고 솔직하게 지적하기도 했습니다.
"우리는 주로 제도 개선, 정책 수립, 문서 발행에 집중해 왔습니다. 그러나 개별 학교, 교실, 교사의 삶, 학생들의 학습 경험, 그리고 학부모의 신뢰에 있어서 진정한 변화는 아직 뚜렷하게 나타나지 않고 있습니다."라고 부총리는 말했습니다.
부총리는 이는 교육훈련부만의 문제가 아니라 지방 정부의 역할이 매우 중요한 전체 교육 부문 및 시스템의 문제라고 강조했습니다. 따라서 교육훈련부에 몇 가지 핵심 분야에 집중하여 방향을 제시해 줄 것을 요청했습니다.
과도한 수업료, 과외, 추가 수업 관련 문제 관리.
구체적으로, 교육훈련부는 관련 기관과 협력하여 2026년 교원 정원 배정 후 교사 과잉 및 부족 현황을 상세히 총리에게 보고하고, 동시에 2026-2027학년도에 대한 해결책을 제시해야 합니다. 이 보고서는 7월 10일 이전에 총리에게 제출되어야 합니다.
장기적으로 교육훈련부는 교사 인력 관리 메커니즘 개혁에 대한 연구를 주도해야 합니다. 이 로드맵은 학교 재편, 교원 수준 검토, 공립 교육기관의 근무 조건 개선과 연계되어야 합니다.
새 학년도 시작을 준비하기 위해 교육훈련부는 지방자치단체와 협력하여 교사, 교실, 교과서, 교육 기자재, 학교 안전, 학생 중퇴 위험 등에 대한 종합적인 점검을 실시해야 합니다. 이를 바탕으로 지방자치단체는 새 학년도 시작에 필요한 모든 조건을 마련할 책임을 져야 합니다.
동시에 교육부는 각 성·시가 지방 예산을 적극적으로 배정하고 합법적인 재원을 동원하여 특히 소외 지역, 외딴 지역, 산업 단지의 학생들에게 실질적인 지원을 제공하도록 장려해야 합니다.
과도한 수수료 문제와 관련하여 부총리는 교육훈련부에 학기 초에 징수하는 수수료에 대한 전국적으로 공개 가능한 표준화된 모델을 연구 및 발표하도록 지시했으며, 필수 수수료, 서비스 수수료 및 자발적 기부금을 명확히 구분해야 한다고 밝혔습니다. 이 모델은 전국적으로 표준화되어야 합니다.
또한 교육훈련부는 과도한 수업료, 강제 과외, 위장된 보충 수업 등에 대한 민원을 접수하는 핫라인 설치를 검토 중이며, 민원 처리 절차와 마감일을 공개할 예정이다.
학생들의 학업 및 시험 부담을 줄이는 문제와 관련하여 부총리는 진로 지도가 학습자의 삶의 방향을 결정하는 데 매우 중요하며, 시험 부담을 줄이는 해결책 중 하나라고 밝혔습니다.
교육훈련부는 전체 교육과정을 전면적으로 재검토하고, 불필요한 절차와 서류 작업을 최소화하며, 인공지능이 교육과 학습에 상당한 도움을 주고 있는 현 상황을 고려하여 더 이상 관련성이 없는 과목은 폐지하는 방안까지 검토해야 합니다.
시험과 관련해서는 학생들의 부담을 줄이면서 동시에 시험의 질과 공정성을 보장하는 최적의 운영 방식을 사전에 선택하는 것이 필요합니다.
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레띠엔쩌우 부총리는 교육훈련부에 구체적인 과제를 부여했다. 사진: VGP/투사. |
소셜 미디어 사용 관리 방안을 조사 중입니다.
학교 안전과 관련하여 부총리는 교육훈련부에 다른 부처, 기관 및 지방 정부와 협력하여 새 학년도 시작 전에 학교에 대한 종합적인 점검 및 검사를 실시할 것을 요청했습니다. 학교, 가정 및 관련 당국 간의 협력 체계를 개선하여 사건 발생을 사전에 예방하고 신속하게 처리해야 합니다.
구체적으로, 관리 시스템은 학교 폭력, 전자 담배 및 마약 문제를 엄격하게 다루는 동시에 학교 안팎의 식품 안전 및 위생 검사를 강화해야 합니다.
부총리는 체육 교육과 예술 및 문화 진흥 외에도 소셜 미디어 사용을 통제된 방식으로 관리할 수 있는 방안을 연구하자는 제안에 동의했습니다.
정부 사무처의 검토 결과, 국경 지역의 모든 학년 학생들을 위한 기숙학교 설립과 관련하여 21개 지자체 중 13개 지자체만이 서면 약속을 제출했으며, 8개 지자체는 약속을 완전히 이행하지 않은 것으로 나타났습니다. 부총리는 이러한 지자체 인민위원회 위원장들을 질책했습니다.
그는 교육훈련부에 주도적으로 사업 이행 상황을 조사하고 공개하도록 지시했다. 향후 단계에서 어느 지역이 일정보다 뒤처질 경우, 모니터링을 강화하기 위해 해당 정보를 정보 포털에 공개해야 한다. 동시에 교육부는 각 지방 정부가 약속을 이행하고 정부 지도부의 지시를 준수하도록 정기적으로 독려해야 한다.
토요일, 내무부는 교육훈련부와 협력하여 지방자치단체 교육 담당 공무원들의 현황을 즉시 점검할 예정입니다. 인력이 부족한 분야, 과중한 업무에 시달리는 공무원, 전문성이 부족한 분야를 파악하여 새 학년도 시작 전에 교육, 지도 및 직업 지원 계획을 수립할 것입니다.
여덟째, 교육훈련부는 차기 학기 1학기 동안 규정 외의 추가 문서, 기록 또는 보고서가 생성되지 않도록 검토 및 지시할 것입니다. 부총리에 따르면, 디지털 전환은 교사들이 행정 업무를 줄여 수업, 학생 지도 및 전문성 개발에 더 많은 시간을 투자할 수 있도록 도와야 하며, 교육 개혁은 교사들의 서류 작업 증가를 의미해서는 안 됩니다.
출처: https://znews.vn/sap-cham-dut-van-de-lam-thu-ep-hoc-them-post1663392.html









