SEE Learning은 교사들이 즐겁게 지내고 학생들이 행복해지도록 돕습니다.

"SEE 학습을 유아 교육 에 적용하기" 워크숍 참가자들이 SEE 학습 프로그램의 체험 활동에 참여하고 있다. - 사진: 콩 트리에우

"SEE 학습법을 유아 교육에 적용하기" 워크숍은 호치민시 교육대학교 유아교육학과와 사회적 기업인 하트앤마인드에듀(HME)가 공동으로 주최했습니다.

이번 워크숍에는 주로 미국, 싱가포르, 필리핀 등 해외 전문가들과 호치민시 안팎의 국내 전문가, 교육 행정가, 교장, 유치원 교사들이 참석했습니다.

발표를 시작하면서 미국 에모리 대학교 명상 과학 및 자비 기반 윤리 센터 소장인 게셰 롭상 텐진 네기 교수는 전 세계에서 벌어지고 있는 현재의 위기들을 묘사한 일련의 이미지들을 보여주었습니다. 이러한 위기들은 이념적 갈등과 폭력적인 충돌부터 기후 변화와 빈부 격차 심화에 이르기까지 다양했습니다.

미국 에모리 대학교 명상 과학 및 자비 기반 윤리 센터 소장인 게셰 롭상 텐진 네기 교수 - 사진: 콩 트리에우

교수에 따르면 이러한 전형적인 위기들의 공통점은 감정적 연결의 부재입니다. 모든 것은 세계 경제 , 의료, 과학 및 기술 발전이라는 배경 속에서 일어나고 있습니다.

"핵심은 우리가 경험하고 있는 발전과 개선에 대해 우리가 더 만족하는지 여부입니다."라고 네기는 물었다.

SEE 학습 프로그램의 부책임자인 촌두 삼펠은 SEE 학습 프로그램이 사회의 이러한 단점을 해결하는 데 도움을 주기 위해 만들어졌다고 말했습니다.

촌두 삼펠에 따르면, SEE 학습 프레임워크는 달라이 라마의 세속 윤리에 관한 저술에서 유래했습니다. SEE 학습의 교육 구조는 아이들에게 자각, 연민, 그리고 윤리를 가르치는 것에서 시작합니다.

호치민시 안팎에서 온 수많은 국내외 전문가, 교육 관리자, 교장, 유치원 교사들이 SEE 학습 워크숍에 참여했습니다. - 사진: 콩 트리에우

호치민시 교육대학교 유아교육학과 학과장인 부이 홍 콴 박사는 SEE 학습 프로그램이 긍정적인 도덕적 자질, 효과적인 의사소통 능력, 공감 능력 및 감정 조절 능력을 함양하는 것을 목표로 한다고 언급했습니다. 이 프로그램은 학생들이 지역사회에 잘 통합되어 긍정적으로 성장하는 데 도움을 줄 것입니다.

SEE Learning은 현대적이고 실용적인 교육 방법을 기반으로 구축된 고급 학습자 중심 교육 프로그램입니다.

학과장에 따르면, SEE 학습 프로그램 도입은 유치원 관리자와 교사들의 만족도를 높이고 정신 건강을 개선하며 업무 효율성을 향상시키는 데 기여할 것입니다. 또한, 아이들에게는 정신 건강, 행동, 윤리 및 인성 측면에서 엄청난 이점을 제공합니다.

네기 씨는 미국 학생들이 겪는 스트레스 수준이 증가하고 있다고 보고했습니다. 신입생 3명 중 1명꼴로 대학 입학 전에 정신 건강 문제를 경험했다고 밝혔습니다.

2020-2021년 한 해 동안에만 대학생의 60% 이상이 최소 한 가지 이상의 정신 건강 문제를 경험했으며, 64%는 정신 건강 문제로 인해 학업을 중단했습니다.

"이 통계는 미국 학생들에게 적용되는 것이지만, 베트남 학생들도 마찬가지로 이러한 상황에 직면하고 있다고 생각합니다."라고 네기 교수는 주장했다.

출처: https://tuoitre.vn/see-learning-giup-co-vui-tro-hanh-phuc-20240626193711609.htm