위의 내용은 3월 30일 하노이에서 열린 2024년 취업 박람회에서 베트남 국립대학교 하노이 기술대학 총장인 Chu Duc Trinh 교수가 공유한 내용입니다.
이 축제는 학생들이 현재 노동 시장의 변화에 대해 배우는 데 도움을 줍니다. 학생들은 노동 시장에 대해 배우고 자신에게 무엇이 부족하고 무엇이 있는지 파악하여 졸업 후 적합한 직업을 찾을 수 있도록 지원합니다.
학생들은 박람회에서 취업 기회에 대해 알아봅니다(사진: M. Ha).
쇼맨으로 일하기 위해 대학을 중퇴했습니다.
추득찐 교수는 실제로 많은 학생들이 학교에 다니지만 그만두고 일하러 가고 싶어하지만, 시간이 지나면서 그만두고 다시 학교로 돌아가고 싶어한다고 말했습니다.
이 원칙에 따르면, 학생들은 처음에는 돈을 벌고 일찍 소득을 얻을 수 있기 때문에 매력적으로 느낄 수 있지만, 졸업하기 전에 학교를 중퇴하고 일하게 되면 더 높은 곳으로 올라갈 기회가 없기 때문에 500만 VND 소득 함정에 빠지지 않도록 주의해야 합니다.
500만 동 소득 함정에 대해 트린 교수는 학생들이 처음에는 직장에 나가 돈을 벌지만, 시간이 지나면서 일자리가 불안정해지고 더 높은 급여를 받지 못하며, 그룹 리더로 성장하지 못한다고 설명했습니다. 은퇴할 때까지 평균 500만~700만 동 정도의 급여를 받는 평범한 직장인으로 살아갈 수밖에 없다고 말했습니다.
반면, 만약 당신이 매우 잘 공부하고, 매우 뛰어난 기술을 갖추고, 정해진 기간 내에 졸업한다면, 당신은 미래에 점진적으로 승진할 기회를 갖게 될 것입니다.
추 득 찐(Chu Duc Trinh) 교수, 공과대학 총장(사진: M. Ha).
채용 기술 플랫폼 Joboko의 대표 Pham Tuan Anh 씨는 PV Dan Tri 와의 인터뷰에서 최고 기술 학교의 많은 학생들이 학위를 취득하기보다는 아주 일찍 취업을 원한다고 말했습니다. 많은 기술 회사들이 학위에 별로 관심이 없고, 회사들은 그때그때 실제 근무 능력을 평가하기 때문입니다.
이 플랫폼의 통계에 따르면, 일반적으로 경제 분야에서는 많은 학생들이 2학년 때부터 인턴십 기회를 찾고 3~4학년까지는 기업에서 근무하는 것으로 나타났습니다. 반면, 순위가 낮은 대학의 학생들은 3~4학년 때부터 아르바이트를 하거나 인턴십을 하면서 학업을 이어가는 방식으로 기업 취업을 시작하는 경우가 많습니다.
LG R&D 베트남의 인사부장인 다우 탄 호아 씨는 일부 학부생도 이 회사에서 취업 기회를 찾고 싶어하지만, 회사 측에서는 학생을 채용하지 않는다는 입장이라고 말했습니다.
그녀는 학생들이 주말에 아르바이트를 해서 부수입을 얻을 수는 있지만, 학업을 중단하거나 너무 많이 일하면 공부할 시간이 부족해지기 때문에 안 된다고 생각합니다. 호아 씨는 "한 가지 일에만 집중하면 장기적으로 더 좋을 것"이라고 말했습니다.
Joboko 채용 기술 플랫폼 대표 Pham Tuan Anh 씨(사진: M. Ha).
단기적으로 생각하지 마세요.
트린 교수에 따르면, 공과대학교 졸업률은 약 90%인데, 그중 약 10%는 여러 가지 이유로 졸업 자격을 갖추지 못하고 있습니다. 학교를 중퇴하고 스타트업에 입사하여 회사를 차리는 소수의 우수한 학생들을 제외하고는, 많은 학생들이 500만 동(VND)의 소득 함정에 빠지고 있습니다.
교장은 수십 년 전과 달리 이제 국내 노동 시장은 세계 무대에 진출하기 위해 높은 수준의 역량을 요구한다고 말했습니다. 학생들이, 특히 기술학교에서 일하기 위해 학교를 중퇴한다면, 학교에서 배운 기본 지식과 기술을 놓치게 되고, 졸업 후에는 혁신적인 일을 하기 매우 어려워질 것입니다.
"저희 학교는 오랫동안 기업들에게 매우 강력한 메시지를 전달해 왔습니다. 학교는 학생들을 인턴십에만 보내고, 취업에는 전혀 참여하지 않습니다. 졸업 후에야 기업에 취업할 수 있는데, 이는 양측 모두에게 지속 가능한 일입니다.
너무 힘들다면 가족이나 학교에 도움을 요청하여 극복할 수 있지만, 하루 6~7시간씩 파트타임으로 일하는 것은 매우 불안정합니다. 현재의 어려움을 이용해 파트타임에 투자해서는 안 됩니다. 이는 단기적인 계산일 뿐입니다."라고 트린 교수는 말했습니다.
학생들이 인적자원과 고용에 대해 배우고 있다(사진: M. Ha).
같은 관점에서, 투안 안 선생님은 학생들이 일찍부터 사무실 환경에 접근하여 전문적인 과정을 이해하고, 노동 시장의 요구를 파악하여 학습 방법을 조정하고, 학교에서 아직 교육하지 않은 새로운 기술에 일찍 익숙해질 수 있도록 지원합니다.
하지만 학생이라면 돈을 벌기 위해 중퇴하고 일하기보다는 공부에 집중하고 더 많은 시간을 투자해야 합니다. 특히 학업 성취도가 좋은 학생이라면 더욱 그렇습니다.
"기업은 일부 직무에서 매우 유능한 학생 그룹을 아주 일찍 활용할 수 있지만, 아직 기술과 전문 지식을 갖추지 못한 학생들은 때때로 개인의 발전 경로와 기업에 미래에 부정적인 영향을 미쳐 장래에 더 발전할 수 있는 능력을 크게 제한합니다.
따라서 학생들은 공부하는 동안 주변 환경과 일부 직업에 익숙해지도록 노력해야 하며, 졸업 후에 자신의 공부 방향을 찾고 바꿀 수 있어야 합니다.
"저희는 졸업 후 활용할 핵심 전문 기술을 함양하기 위해 항상 공부를 최우선으로 생각합니다. 학생들이 교육 과정을 이수하지 못하면 5년 후, 전체 교육 과정을 이수한 학생들만큼 실무 능력이 향상되지 않을 수 있습니다."라고 투안 안 씨는 단언했습니다.
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