학생들은 매달 카페에 가서 공부하는 데 수백만 동을 쓴다.

학생들이 공부하러 커피숍에 가는 이유는 무엇일까?

부 탄(2003년생, 남딘 출신)은 저널리즘 커뮤니케이션 아카데미의 마지막 학년입니다. 인턴십을 준비하고 졸업 자격증 시험을 준비하기 위해 탄은 일주일에 3~4번씩 집 근처 커피숍에 갑니다.

탄은 이렇게 설명했습니다. "여기 오면 공부에 더 집중하고 의욕이 생겨요. 집에서는 휴대폰이나 TV에 정신이 팔리거나, 심심해서 침대에 누워 하루 종일 자고 싶은데, 카페는 개방적인 공간이라서 모두가 집중하고 열심히 공부하는 모습을 보면 공부도 더 효율적으로 할 수 있게 돼요."

2004년생인 닌빈 출신의 푸옹 아인은 커피숍에서 공부하게 된 이유는 그곳의 공간이 마음에 들었기 때문이라고 말했습니다. "게다가 학교 도서관이 문을 닫는 주말에 공부하는 경우가 많아서 커피숍이 최적의 선택이에요."라고 3학년 학생은 말했습니다.

하지만 푸옹 안은 가끔은 너무 비싸서 이런 활동을 자제해야 한다고 말했습니다. "음료 가격이 만만치 않아요. 가끔은 점심이나 저녁 식사 비용과 맞먹을 때도 있어요. 카페에서 공부하는 데 쓰는 돈은 부모님 월급의 10~15% 정도예요. 아직 돈을 벌지 못해서 감히 너무 많은 돈을 쓸 엄두가 나지 않아요."라고 푸옹 안은 말했습니다.

카페3에서 공부하다.jpg — 많은 학생들이 공부를 위해 카페를 선택합니다. 사진: 응옥 안

당 코이(2005년 하노이 출생)에게 커피숍에서 공부하는 이유는 조금 다릅니다. 심한 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)를 앓고 있는 코이는 조용한 개인 공간이 필요해서 집에서 공부하는 것을 좋아합니다. 하지만 코이는 가끔 스터디 그룹에 참여하기도 하고, 특히 암기나 어려운 문제를 풀 때 친구들의 권유로 커피숍에 가기도 합니다. 코이는 "커피숍에서 그룹으로 공부하면 서로의 지식을 쉽게 교환하고 보완할 수 있어 창의력이 자극되어 공부 효과가 더 높아집니다."라고 말했습니다.

학생들에게는 적지 않은 비용

Z세대, 특히 학생들에게는 혼자 또는 친구들과 함께 커피숍에서 공부하는 것이 점점 더 인기를 얻고 있습니다. 이러한 활동이 실제로 좋은 결과를 가져오는지는 각 사례마다 다르겠지만, 커피숍에서 공부하는 데 학생들의 한정된 예산 중 상당 부분이 소모된다는 것은 자명한 사실입니다.

2003년 하노이 출생의 민 아인은 매주 2~3번 카페에서 공부한다고 말했습니다. 이곳의 음료는 한 잔에 45,000동에서 65,000동까지 다양하며, 일부 매장은 공부와 업무에 집중하기 위해 더 높은 가격을 제시합니다. 시험 기간 동안 민 아인은 공부에 집중할 시간을 얻는 대가로 카페 이용료로 수백만 동, 심지어 그 이상을 지불합니다.

이 3학년 학생은 이렇게 말했습니다. "저는 공부와 일을 병행하고 있고, 그 비용을 충당할 충분한 수입이 있습니다. 하지만 제 생각에는 학생들이 공부할 곳을 찾기 위해 커피숍에서 시간과 돈을 쓸 때는 신중하게 고려해야 합니다! 단순히 '트렌드 따라잡기'나 '편안하기' 때문에, 시간 낭비를 피하기 위해 커피숍에 가는 것은 좋지 않습니다."

저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미 국제관계학부 강사인 부이 티 반 박사에 따르면, 학생들이 커피숍에서 공부하는 방법을 안다면 특정 성과를 얻을 수 있다고 합니다.

"일부 연구에 따르면 유연하고 편안한 학습 환경은 집중력과 창의력 향상에 도움이 되며, 특히 업무 공간에서 혁신을 추구하는 사람들에게 효과적입니다. 그룹 토론의 경우, 커피숍은 기존 도서관처럼 제약받지 않고 아이디어를 교환할 수 있는 편리한 장소이기도 합니다."라고 부이 티 반 박사는 말했습니다.

하지만 그녀에 따르면, 제대로 관리하지 않으면 커피숍에서 공부하는 습관은 일종의 "낭비"가 될 수 있습니다. 정기적인 음료 비용과 시끄러운 환경으로 인한 집중력 저하 위험이 합쳐져 학습 효율을 떨어뜨릴 수 있기 때문입니다. 게다가 커피숍은 풍부한 학습 자료와 심층적인 연구에 적합한 공간을 제공하는 도서관이나 강의실을 완전히 대체할 수 없습니다.

부이 티 반 박사는 Z세대 학생들이 기술과 현대적인 학습 방법을 접할 때 많은 이점을 누리지만, 한 공간(커피숍)에 의존하거나 시험이나 졸업을 앞둔 시기에 집중해서 공부해서는 안 된다고 생각합니다. 이 강사는 학습 효율을 높이기 위해 기억력과 집중력을 최적화하는 여러 과학적 방법을 적용할 수 있다고 말합니다. 예를 들어, 공부 시간을 25분 집중 후 5분 휴식으로 나누어 뇌가 과부하되지 않도록 하는 것입니다. 또한, 막판에 공부하는 것을 피하려면 시간을 효과적으로 관리하고, 주별 또는 월별 학습 계획을 세워 학습의 안정성을 유지해야 합니다. 마지막으로, 건강한 몸과 맑은 정신은 학습 효과를 높이는 데 도움이 되므로 정신과 신체 건강을 잘 관리해야 합니다.