현재 호치민시에는 5,217개의 유치원 과 64,960명 이상의 관리자, 교사, 그리고 직원들이 521,552명의 아동을 돌보고, 양육하고, 교육하고 있습니다. 인구가 많고 면적이 넓기 때문에 도시와 농촌, 인구 밀집 지역, 그리고 경제특구 사이에는 많은 어려움이 있습니다. 따라서 디지털 혁신과 기술 적용을 통해 경영, 교육, 급식, 학습 자료, 식기, 장난감 제공, 그리고 선진 교육 방법의 도입을 지원하는 것이 이러한 격차를 점진적으로 메우는 데 필수적인 요건이 되었습니다.
호치민시의 유치원은 디지털 교육을 장려하여 아동 보육, 양육 및 교육의 효과를 향상시킵니다.
사진: 낫틴
호치민시 교육훈련부는 최근 유치원 교육 부문이 기업과 기술 솔루션 협력을 통해 전자 데이터베이스를 구축하여 아동, 교사, 직원, 시설을 관리하고 시 교육 부문 데이터베이스와 연결하고 있다고 밝혔습니다. 이와 동시에 학교 관리 소프트웨어, 전자 기록, 전자 연락처 관리 등 디지털 솔루션도 도입하고 있습니다.
Q 수만 명의 교사와 수십만 명의 어린이 의 디지털 기록을 관리합니다.
교육훈련부 데이터베이스에 따르면 현재까지 시내 4,932개 유치원의 데이터 업데이트가 완료되었습니다. 3,801명 이상의 관리자, 40,345명의 교사, 그리고 521,552명의 원아가 디지털 기록으로 관리되고 있습니다. 유치원 관리 및 지원을 위한 다양한 소프트웨어가 실제로 적용되어 전자 수업 계획 수립, 영양 관리, 출석 관리, 건강 모니터링, 교사와 학부모 간 소통 지원 소프트웨어 등 다양한 활동을 자동화하는 데 도움을 주고 있습니다.
또한 호치민시 교육훈련부는 여러 기업이 디지털 학습 자료 창고, 온라인 교육 플랫폼, 수업 설계 도구, 그리고 보편적 교육 소프트웨어 구축을 지원하기 위해 협력하여 교사와 관리자의 디지털 역량 향상에 기여하고 있다고 밝혔습니다. 동시에 기술 부서는 기술 이전 및 교육을 지원하여 학교가 "디지털 유치원" 모델을 효과적으로 운영할 수 있도록 지원하고 있습니다.
디지털화는 메뉴 구성, 일일 1인분 계산, 그리고 어린이들의 영양 섭취에도 구체적으로 적용됩니다. 호치민시 떤딘구에 위치한 19/5 시티 유치원은 영양 소프트웨어를 활용하여 1인분의 영양이 적절하고 균형 잡히며 연령에 적합한지 모니터링합니다. 또한, 이 소프트웨어는 미량 영양소의 부족이나 과다 섭취를 최소화하고 재료 계산, 식비 등에서 발생하는 오류를 줄여줍니다. 급식 담당자는 안전한 일방적 조리 과정을 보장하기 위해 운영에만 집중할 수 있습니다. 관리 직원, 교사, 학부모가 함께 확인하고 감독합니다. 특히, 어린이 급식의 영양 정보는 교육훈련부 데이터 축과 연결되어 관리가 용이합니다. 또한, 전자 연락처 등을 통해 어린이 급식 메뉴와 관련 정보를 학부모에게 제공합니다.
호치민시 초꽌구 방안 유치원의 후인 부 응옥 프엉 부교장은 자신의 부서의 현실을 고려할 때, 수입 및 지출 관리, 교사 관리, 학생 관리, 영양, 교육 계획 등의 소프트웨어 적용이 보육 및 교육의 효과성 향상에 도움이 된다고 말했습니다. 예를 들어, 교육 계획 소프트웨어는 2025-2026학년도부터 학교에 도입될 예정이며, 업데이트 및 저장 시스템을 통해 연결성을 확보하고 아동 발달 평가를 지원합니다. 또한, 이 소프트웨어는 교사의 초안 작성 및 저장 시간을 절약하고, 필요에 따라 파일을 내보내고, 전자 연락처 소프트웨어와 연동하여 학부모가 교육 계획을 모니터링하고, 보육 및 교육 분야에서 학교와 협력할 수 있도록 지원합니다.
앞으로도 도시 유치원은 디지털 전환, 학습 자료, 첨단 교육 방법 분야에서 공공-민간 협력을 계속 강화할 것입니다.
사진: Nhat Thinh
정보 투명성, 효과적인 빅데이터 관리
10월 말 유아교육 발전 연계 축제에서 호치민시 교육훈련부 레 투이 미 쩌우 부국장은 유아교육 디지털화가 관리 절차 표준화, 시간 절약, 정보 홍보, 학교와 학부모 간 소통 효과 향상 등 여러 가지 이점을 제공한다고 강조했습니다. 특히, 유아교육 데이터베이스 구축 및 완성을 통해 교육훈련부는 교직원 수, 시설 및 아동 현황을 종합적이고 정확하며 시의적절하게 파악할 수 있게 되었으며, 이를 통해 현실적인 발전 결정을 내리고 관리의 질을 향상시킬 수 있었습니다.
그러나 교육부 관계자들은 독립유치원을 위한 디지털 학습 자료 및 디지털 역량 강화 분야에서 협력 확대가 여전히 규모 면에서 제한적이라는 점을 인정했습니다. 그 이유는 일부 독립유치원이 새로운 솔루션을 동시에 구축하는 데 필요한 자금 및 인력 확보에 여전히 어려움을 겪고 있기 때문입니다.
호치민시 교육훈련부 유치원교육국장인 루옹 티 홍 디엡 여사는 앞으로도 호치민시의 유치원은 디지털 전환, 학습 자료, 첨단 교육 방법 분야에서 공공-민간 협력을 계속 강화할 것이라고 말했습니다.
유치원 디지털화는 2025-2026학년도 및 그 이후에도 정보 투명성 확보, 빅데이터의 효과적인 관리, 보육, 교육의 질 향상을 위해 유치원의 핵심 과제로 남아 있습니다. 이와 동시에, 시는 유치원 교육에 동참하고, 교류를 촉진하며, 경험, 니즈, 아이디어를 공유하는 기업 네트워크를 구축할 것입니다. 이를 통해 교사들의 디지털 역량 강화, 디지털 학습 자료 설계, 그리고 유치원을 위한 공유 자원 창고 구축을 지원하는 프로젝트에 기업들이 참여하도록 장려할 것입니다.
출처: https://thanhnien.vn/so-hoa-truong-mam-non-o-sieu-do-thi-tphcm-185251116191337769.htm
댓글 (0)