현재 호치민시에는 5,217개의 유치원이 있으며, 64,960명이 넘는 관리자, 교사 및 직원이 521,552명의 아동을 돌보고 교육하고 있습니다. 인구 밀도가 높고 지리적 면적이 넓은 호치민시는 도시 지역과 농촌 지역 간의 교육 격차가 심각하며, 인구 밀집 지역과 특별 구역은 여전히 많은 어려움에 직면해 있습니다. 따라서 디지털 전환과 기술을 경영, 교육, 급식, 학습 자료, 용품, 장난감 등에 적용하고 선진 교육 방법 도입을 지원하는 것은 이러한 격차를 점진적으로 해소하는 데 필수적인 요소가 되었습니다.

호치민시의 유치원들은 아동 보육, 양육 및 교육의 효율성을 높이기 위해 디지털화를 적극적으로 추진하고 있습니다.
사진: 낫틴
호치민시 교육훈련국은 최근 유아교육 분야에서 기업들과 협력하여 기술 솔루션을 도입해 아동, 교사, 직원 및 시설 관리를 위한 전자 데이터베이스를 구축하고, 이를 시 교육 부문 데이터베이스와 연동했다고 밝혔습니다. 동시에 학교 관리 소프트웨어, 전자 기록, 전자 통신 기록 등의 디지털 솔루션을 도입했다고 덧붙였습니다.
수만 명의 교사 와 수십만 명의 학생들을 위한 파일 관리
교육훈련부 데이터베이스에 따르면 현재까지 시내 4,932개 유치원이 데이터 업데이트를 완료했습니다. 3,801명 이상의 관리자, 40,345명의 교사, 그리고 521,552명의 아동이 디지털 기록을 통해 관리되고 있습니다. 유치원의 전문적인 업무 관리 및 지원을 위한 다양한 소프트웨어 프로그램이 실제로 도입되어 전자 수업 계획서 작성, 영양 관리, 출석 관리, 건강 모니터링, 교사와 학부모 간의 소통 등을 자동화하는 데 도움을 주고 있습니다.
또한 호치민시 교육훈련국은 여러 기업들이 디지털 학습 자료 저장소, 온라인 교육 플랫폼, 수업 설계 도구 및 교육용 소프트웨어 개발을 지원하기 위해 협력하여 교사와 관리자의 디지털 역량 강화에 기여하고 있다고 밝혔습니다. 동시에 기술 기업들은 학교들이 "디지털 유치원" 모델을 효과적으로 운영할 수 있도록 기술 지원과 교육을 제공하고 있습니다.
디지털화는 특히 메뉴 개발, 식사량 계산, 아동 영양 관리 분야에서 두드러지게 나타납니다. 호치민시 탄딘동에 위치한 19/5 유치원에서는 영양 관리 소프트웨어를 사용하여 식사량을 모니터링하고, 적절하고 균형 잡힌 연령별 식사를 보장합니다. 이 소프트웨어는 미량 영양소의 결핍이나 과잉 섭취를 최소화하고, 재료비 및 식자재비 계산 오류를 줄이는 데에도 도움이 됩니다. 급식 담당자는 안전하고 일관된 조리 과정 유지에만 집중하면 됩니다. 관리자, 교사, 학부모는 함께 식사 점검 및 감독을 진행합니다. 특히, 아동 식사의 영양 정보는 교육훈련부의 데이터 시스템과 연동되어 관리가 더욱 용이합니다. 동시에 메뉴와 식사 정보는 전자 통신망을 통해 학부모에게 정기적으로 전달됩니다.
호치민시 초꽌동에 위치한 방안 유치원의 후인 부 응옥 푸엉 부원장은 자신의 학교 경험을 바탕으로 수입 및 지출 관리, 교사 및 학생 관리, 영양 관리, 교육 계획 수립 등의 소프트웨어 활용이 아동 양육, 보살핌, 교육의 효율성을 높이는 데 도움이 된다고 밝혔습니다. 예를 들어, 2025-2026학년도부터 도입된 교육 계획 소프트웨어는 원활한 정보 업데이트 및 저장을 지원하여 아동 발달 평가를 용이하게 합니다. 또한 교사의 정보 작성 및 저장 시간을 절약하고, 필요에 따라 파일 내보내기를 지원하며, 전자 소통 기록과 연동되어 학부모가 교육 계획을 확인하고 자녀의 양육 및 교육에 있어 학교와 협력할 수 있도록 돕습니다.

향후 시의 유아 교육 부문은 디지털 전환, 학습 자료 및 선진 교육 방법 분야에서 민관 협력을 지속적으로 강화할 것입니다.
사진: 낫틴
정보 투명성, 효과적인 빅데이터 관리
10월 말에 열린 유아교육 발전 네트워킹 행사에서 호치민시 교육훈련국 레 투이 미 차우 부국장은 유치원 디지털화가 관리 프로세스 표준화, 시간 절약, 정보 투명성 확보, 학교와 학부모 간 소통 효율화 등 여러 가지 이점을 가져다준다고 강조했습니다. 특히, 유아교육 데이터베이스 개발 및 완성으로 교육훈련국은 교직원, 시설, 아동 현황에 대한 포괄적이고 정확하며 시의적절한 정보를 확보하여 현실에 부합하는 발전적 결정을 내리고 관리 품질을 향상시킬 수 있게 되었다고 밝혔습니다.
그러나 교육부 지도부는 사립 유치원을 대상으로 한 디지털 학습 자료 및 디지털 역량 교육 분야 협력 확대가 여전히 규모 면에서 한계가 있음을 인지하고 있습니다. 이는 일부 사립 유치원들이 새로운 솔루션을 전면적으로 도입하는 데 필요한 자금 및 인력 부족에 직면하고 있기 때문입니다.
호치민시 교육훈련국 유아교육부 부장인 루옹 티 홍 디엡 씨는 앞으로 호치민시의 유아교육 분야에서 디지털 전환, 학습 자료, 선진 교육 방법 분야에서 민관 협력을 더욱 강화해 나갈 것이라고 밝혔습니다.
2025-2026학년도 이후에도 유아교육기관의 디지털화는 정보 투명성 확보, 효율적인 빅데이터 관리, 그리고 아동을 위한 양질의 보육, 양육 및 교육을 보장하기 위한 핵심 과제로 남을 것입니다. 동시에, 시는 유아교육을 지원하는 기업 네트워크를 구축하여 경험, 요구사항 및 아이디어의 교류와 공유를 촉진할 것입니다. 이를 통해 기업들이 교사의 디지털 역량 강화, 디지털 학습 자료 개발, 유아교육기관을 위한 공유 자원 저장소 구축 지원 사업에 적극적으로 참여하도록 장려할 것입니다.
출처: https://thanhnien.vn/so-hoa-truong-mam-non-o-sieu-do-thi-tphcm-185251116191337769.htm








