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10학년 3차 시험과목 규정에 대한 불안감

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/12/2024

2024-2025학년도 1학기가 거의 끝나가지만, 9학년 학생들은 내년 10학년 입학 계획을 아직 모르고 있습니다. 많은 의견이 합리적이고 이성적으로 분석하며, 교육부가 지난 몇 달간 논란이 되어 온 3차 시험 과목 계획을 변경해야 한다고 기대하고 있습니다.


10학년 입학 시험은 너무 압박적이에요

작년 이맘때쯤 일부 지방자치단체에서 10학년 공개 입학시험 계획을 발표했습니다. 그러나 올해 모든 성·시는 교육훈련부의 새로운 중·고등학교 입학 규정에 대한 회람이 전국적으로 일관되게 시행될 때까지 기다려야 합니다. 이는 특히 대도시의 10학년 입학에 대한 압력이 커지고 있는 상황에서 학생, 교사, 학부모들을 불안하게 만들고 있습니다.

Sốt ruột về quy định môn thi thứ ba vào lớp 10- Ảnh 1.

9학년 학생들은 2025년 10학년 3차 시험이 어떻게 치러질지 아직 모르고 있습니다.

사진: 다오 응옥 타치

호찌민시와 하노이는 수년간 수학, 문학, 외국어 등 3개 과목을 포함하여 10학년 입학 시험 방식을 안정적으로 유지해 왔습니다. 그러나 올해 교육훈련부가 초안을 작성 중인 세 번째 과목에 대한 규정이 공식 발표될 경우, 이러한 방식이 변경될 가능성이 있습니다.

하노이 탄쑤언 구 킴장 중학교의 한 9학년 학생은 이렇게 걱정했습니다. "현재 교육과정에는 자연 과학 (물리, 화학, 생물 3개 과목 포함)과 사회 과학 (역사, 지리)의 두 과목이 통합되어 있습니다. 하노이에서 추첨을 통해 통합 시험을 치르게 되면 학생들은 2025-2026학년도 10학년 입학 시험에서 4~5과목을 치러야 합니다. 정기적인 시험과 평가는 치열한 경쟁이 예상되는 10학년 입학 시험의 복습과는 다릅니다."

내년에 10학년 입학 시험을 치르는 하노이의 많은 학부모들은 시험 계획을 논의하며 "불안한" 심경을 드러냈는데, 시험 계획이 아직 명확하지 않다고 말했습니다. 자녀가 쩐주이훙 중학교(꺼우저이 군)에 재학 중인 한 학부모는 "하노이는 중등학교 졸업생의 약 60%에게만 공립 고등학교 입학을 배정할 수 있습니다. 교육부는 학생과 학부모의 불필요한 부담을 줄이기 위해 관련 정보를 조기에 발표했어야 했지만, 올해는 모든 것이 상황을 더욱 긴박하게 만들고 있습니다."라고 말했습니다.

학교 측은 시험 과목을 안정적으로 유지하기를 바라고 있다.

하노이 호안끼엠구 쭈엉즈엉 중학교 응우옌 티 반 홍 교장은 언론과의 인터뷰에서, 현재 독립 과목인지 복합 과목인지는 확실하지 않은 세 번째 과목에 대해 학교는 새 프로그램의 요건에 따라 수업을 충실하고 진지하게 구성하며 시험 및 평가 방식을 강화하고 있으며, 계획이 "확정"되면 즉시 대응할 준비가 되어 있다고 밝혔습니다. 프로그램에 따른 수업 외에도 교사들은 학생들의 학습과 복습을 돕기 위해 지원을 강화하고 있습니다.

"학교는 10학년 입학 계획이 시험 과목 수 측면에서 향후에도 안정적으로 유지되기를 바랍니다. 학생들이 시험 과목을 미리 알고 있을 경우, 편향된 학습과 다른 과목에 대한 소홀함은 학교의 책임입니다. 중학교를 졸업하려면 프로그램 요건에 따라 모든 과목에 대한 정기 및 주기적 시험과 평가를 이수해야 합니다."라고 반 홍 씨는 말했습니다.

하노이 타이호구의 한 중등학교 교장은 같은 의견을 밝혔습니다. 2018년 일반교육 프로그램에 따라 적용된 새로운 시험 및 평가 규정은 단순히 종이 시험만 치르는 것이 아니라 다양한 형태로 전체 과정을 평가하는 데 훨씬 더 중점을 두었습니다. 따라서 교육훈련부가 세 번째 과목을 시험일이 가까워질 때까지 비밀로 유지하고, 편향된 학습이나 암기 학습이 없도록 수년에 걸쳐 변경해야 한다고 생각한다면, 이는 학교가 시행하려는 시험 및 평가 혁신 정책과 상충됩니다. 또한 이는 학교에 대한 신뢰 부족을 보여줍니다.

이 리더에 따르면, 실제 프로젝트, 경험, 실험 등의 결과물을 평가하는 등 평가 과정은 매우 유연하지만, 시험은 에세이 또는 객관식 형식의 지필 평가로 진행되기 때문에 시험 방식과 학습 방식 사이에 "차이"가 없다고 할 수 없습니다. 따라서 입학 고득점을 원하는 학생들은 시험 준비에 박차를 가하고, 입학 시험 문제에 맞춰 더 많은 공부를 해야 고득점을 받을 수 있습니다.

Sốt ruột về quy định môn thi thứ ba vào lớp 10- Ảnh 2.

학생들의 부담을 줄이기 위해 일부 지자체에서는 중학교 졸업생이 공립 고등학교 10학년에 진학하는 비율을 높이고 학생 수를 늘리는 것을 목표로 하고 있습니다.

사진: 제이드 피치

학생들이 선택할 있는 세 번째 과목은 ?

응에안 교육훈련부 타이 반 탄 국장은 10학년 고등학교 입학 시험이 3과목으로 구성되는 것을 지지하지만, 수학과 문학이라는 두 필수 과목 외에 학생들이 자신의 능력에 맞춰 세 번째 과목을 선택하도록 하는 것이 최선의 해결책이라고 생각합니다. 이는 고등학교로 전학할 때 학생들이 자신의 학습 조합을 선택할 수 있도록 하는 데에도 적합합니다. 이 경우, 세 번째 과목에 등록하는 학생 수를 조정하여 시험을 치르고 입학 점수를 확보해야 합니다. 그러나 이를 위해서는 시험 구성 및 문제 출제에 더 많은 노력이 필요합니다.

탄 씨는 또한 3차 시험 과목 편성은 해마다 바뀌어야 하며, 이는 지방 자치 단체의 운영에 어려움을 야기한다고 말했습니다. 시험 과목을 해마다 바꾸기 위해서는 교육훈련부가 올해는 이 과목을, 내년에는 추첨 방식으로 다른 과목을 선택하는 방식을 도입해야 하기 때문입니다. 이러한 방식으로는 학생들이 전년도에 수강했던 과목을 포기하는 경우도 발생하여, "종합 교육"이라는 목표를 달성하기가 어렵습니다. 따라서 탄 씨는 3차 시험 과목 편성을 위해 퍼즐이나 추첨 방식을 지양하는 시험 계획을 수립해야 한다고 강조했습니다.

시험 압박을 줄이기 위해 일반인 입학률 인상

일부 지자체에서는 10학년 입학시험 기간 동안 학생과 그 가족의 부담을 줄이기 위해 공립 고등학교에 진학하는 중학교 졸업생의 수와 진학률을 늘리는 것을 목표로 하고 있습니다.

빈푹성 교육훈련부 응우옌 푸 손 국장은 빈푹성이 다음 학년도에 공립 10학년에 진학하는 학생이 약 1,500명에서 1,700명 정도 늘어날 것으로 예상한다고 밝혔습니다. 이 같은 발표는 최근 몇 년간 빈푹성의 중학교 졸업 후 진학 및 직업 훈련 비율이 지나치게 높아 학생, 가족, 사회에 큰 부담과 불이익을 초래하고 있다는 많은 유권자들의 우려를 반영한 것입니다.

응우옌 푸 손 씨는 다음과 같이 분석했습니다. "현재 성 전체 고등학교 학급은 1,100개입니다. 학급당 학생 수가 5명씩 증가하면 다음 학년도 10학년부터 약 350개 학급 규모의 공립 고등학교에 진학하는 학생 수가 1,500~1,700명 증가하게 됩니다. 이는 10% 증가에 해당하며, 2024~2025학년도 공립학교 10학년 진학률은 63%에서 다음 학년도 73%로 증가할 것입니다. 향후 단계에서는 공립학교 10학년 진학률을 80% 이상 확대하는 방안을 제안할 것입니다."

교육훈련부 직업교육국 전 국장인 호앙 응옥 빈 박사 역시 교육에 무작위적인 규제를 적용하는 것에 반대하며, 교육훈련부는 기본적인 정책 지침만 제공하고 나머지는 지방 자치 단체에 맡겨야 한다고 주장합니다. 세 번째 시험 과목은 충분한 검토 시간을 확보하기 위해 조기에 발표되어야 하며, 이를 통해 자연과학이나 사회과학 분야 우수 학생 모두에게 동등한 기회를 제공해야 합니다.

빈 씨는 "장기적으로 볼 때, 10학년 입시 경쟁률을 낮추기 위해 공립 고등학교를 확대하고 늘리는 데 특별한 주의를 기울이고 해결책을 마련해야 한다고 생각합니다. 특히, 고등학교에서 계속 공부하려는 학생들의 수요가 높은 대도시에서는 더욱 그렇습니다."라고 자신의 의견을 밝혔습니다.

새로운 규정은 언제 발표되나요?

모든 의견이 수집 및 분석되는 12월 18일 이후 중·고등학교 입학 규정이 발표될 예정입니다. 교육훈련부는 이를 바탕으로 입학 계획을 수립하여 성(省) 인민위원회에 제출하여 승인을 받은 후, 이를 대대적으로 공표할 예정입니다.

이전에 레탄롱 부총리는 교육훈련부가 중등 및 고등학교 입학에 대한 규정을 권한에 따라 완성하고 공포하기 위해 신중하게 검토, 조사, 여론 수렴을 하도록 지시하는 문서를 발표했습니다. 여기에는 학교와 학생에게 유리한 환경을 조성하기 위해 조기 시험 발표 시간에 대한 규정을 고려하는 것이 포함되며, 특히 적절하고 효과적인 교수, 학습 및 복습을 사전에 적극적으로 계획하는 것이 포함됩니다.


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출처: https://thanhnien.vn/sot-ruot-ve-quy-dinh-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-185241216233228405.htm

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