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워크숍에서 많은 학교 관계자들이 학교에서 생활 기술 교육 과 체육의 역할과 필요성을 강조했습니다. 이를 통해 학생들이 학업적 지식 습득뿐만 아니라 의사소통, 감정 조절 능력, 문제 해결 능력, 팀워크 능력, 신체 발달 등 필수적인 생활 기술을 갖추도록 돕고, 종합적인 성장에 필수적인 기반을 마련할 수 있습니다.
2018년 교양교육 프로그램의 효과적인 시행에 기여하기 위해, 교육훈련 부문은 학생들의 진로 지향성과 관련된 자질과 능력을 종합적으로 개발하는 방향으로 생활 기술 교육 및 체육 교육을 장려하고, 학생들에게 적절한 지식, 가치관, 태도, 기술을 갖추도록 지원합니다. 이를 바탕으로 학생들에게 건강하고 긍정적인 행동과 습관을 형성하고, 관계, 상황, 일상생활에서 부정적인 행동과 습관을 근절합니다.

땀끼시 인민위원회 상임부위원장인 응우옌 민 남(Nguyen Minh Nam) 씨에 따르면, 모든 유치원, 초등 및 중등학교는 다양한 형태의 생활 기술 교육 및 체육 활동을 정기적으로 실시해야 합니다. 이러한 활동은 안전, 진지함, 실용성, 효율성을 보장하고 학생들의 자기 관리, 주도성, 창의성을 증진해야 합니다.
학교의 상황, 지역 현실, 학생들의 심리적 특성, 연령, 능력, 필요에 따라 활동을 조직하고, 형식주의, 과중한 업무, 강제적인 조직을 피한다. 학생들에게 참여를 강요하거나 압력을 가하지 않는다.
내용 면에서는 학습자에게 기본적이고 필요한 기술을 교육하고, 학습자가 성공할 수 있도록 좋은 습관을 형성하는 것을 목표로 하며, 각 연령대에 적합하고 실용적이도록 보장합니다.
출처: https://baoquangnam.vn/tam-ky-hoi-thao-phat-trien-giao-duc-ky-nang-song-va-the-thao-hoc-duong-3154356.html
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