교육 부문의 디지털 전환 강화

디지털 기술의 적용은 학습 개인화, 실시간 강의 제공, 스마트 소프트웨어 제공을 통해 학생들이 지식에 더욱 쉽게 접근할 수 있도록 지원했습니다. 교육 관리 측면에서는 학생 데이터, 성적, 온라인 학습 진행 상황 등을 관리하여 학교와 교사가 정보를 빠르고 정확하게 파악할 수 있도록 지원합니다. 디지털 기술은 공간과 시간의 장벽을 허물고 학생들이 원격 학습 과정, 온라인 학습 또는 오픈 리소스에 접근할 수 있도록 지원할 것입니다.

레 꾸이 돈 고등학교(부온 마 투옷 구)에서는 시험의 공개성과 투명성을 보장하기 위해 기술을 적용합니다.

빈끼엔 구 두이탄 고등학교는 최근 SMAS와 같은 소프트웨어를 도입하여 교사들이 수업 계획, 수업 계획서, 담임교사 기록 등 전문 관리 업무에 필요한 데이터를 쉽게 입력하고, 정보를 저장 및 조회하고, 기록과 교재를 디지털화하여 온라인 플랫폼에서 관리할 수 있도록 지원하고 있습니다. 또한, 학교는 성적과 전자 성적 증명서를 관리하고 있습니다. 학생 관리 소프트웨어를 통해 성적 입력 및 학생 평가가 이루어지므로 투명성과 객관성을 확보하고 시간을 절약할 수 있습니다. 전자 성적 증명서를 활용하여 학부모는 언제 어디서나 학생들의 학습 결과를 확인할 수 있습니다. 또한, Zalo OA, 전자 연락처 책과 같은 디지털 플랫폼을 활용하여 학생들의 학습 및 훈련 현황을 신속하고 정확하게 업데이트하고, 은행 애플리케이션, 전자 지갑 등을 통한 비현금 수업료 징수를 통해 재정 투명성을 높이고 행정 업무를 현대화하고 있습니다.

빈끼엔 구, 두이탄 고등학교 학생들이 학교 컴퓨터실에서 인터넷을 통해 수업 정보를 업데이트하고 있습니다.

Duy Tan 고등학교 이사회 고문이자 학교 이사회 상임 부회장인 Pham Van Tin에 따르면, 디지털 전환은 학교의 주요 관심사였으며 수년간 교육 및 학습에 적극적으로 활용되어 왔습니다. 모든 교사는 PowerPoint, Canva, Google Forms, Quizizz, Kahoot, Padlet과 같은 교육 지원 소프트웨어를 사용하고 필요에 따라 Zoom, Google Meet 등을 통해 온라인 수업을 진행합니다. Pham Van Tin 씨는 "교육에 디지털 전환을 적용하면 교사와 학생이 디지털 리소스를 효과적으로 활용할 수 있습니다. 여기에는 공개 학습 리소스, 비디오 강의, 이러닝 강의, 온라인 테스트 뱅크 등이 포함됩니다. 이를 통해 역량 개발을 위한 교육 방법을 혁신할 수 있습니다. 학생들은 OLM, Hocmai, K12Online과 같은 플랫폼을 통해 학습하도록 지도받으며, 적극적이고 유연한 학습 습관을 형성하도록 돕습니다. 또한, 학교는 기술 체험 수업을 통해 학생들이 디지털 도구를 안전하고 효과적으로 사용하도록 지도하고, 프로그래밍 활동, 로봇, 디지털 제품 디자인 등을 적절한 교육 과정에 통합합니다."라고 말했습니다.

실제로 교육 분야의 디지털 전환을 촉진하기 위해 교육 부문은 수년간 인적 자원 교육 및 육성에 집중해 왔습니다. 특히 많은 학교에서 교사들을 대상으로 STEM/STEAM 교육 방식에 대한 교육을 실시하고, 과학 , 기술, 공학, 예술, 수학 등 통합 학습 활동을 실제 수업에 적용할 수 있는 지식과 기술을 교육했습니다. 또한 교사들은 교육 분야에서 AI 활용 교육 과정에 참여하고, ChatGPT, Gemini, Copilot, Canva 등의 지원 도구 활용법을 익혀 수업 준비의 효과를 점진적으로 향상시키고 학생들의 학습 과정을 개인화합니다. 또한, 정보 기술 활용 기술, 소프트웨어 활용, 디지털 학습 자료 구축 등에 대한 정기적인 사내 세미나에도 참여합니다.

레 꾸이 돈 고등학교(부온 마 투옷 구) 교장인 레 티 쑤언 흐엉(Le Thi Xuan Huong) 씨는 교육 및 훈련 분야의 디지털 전환이 불가피하다고 강조했습니다. 디지털 교육에 발맞춰 학교는 교직원, 교사, 그리고 직원들이 인기 있는 AI 도구(ChatGPT, Canva AI, Quizizz AI, Microsoft Copilot, ClassPoint AI 등)를 익히고 효과적으로 활용할 수 있도록 교육 과정을 마련했습니다. 또한, AI 적용 경험을 지도, 지원, 공유하는 교육 기술팀을 구성하여 교사들의 강의 준비 및 창의적이고 효과적인 강의 구성 등을 지원하고 있습니다. AI 적용 과정은 교육 활동의 개인화를 강화하고, 교사와 학생 간의 상호작용을 증진하며, 모든 학년의 종합 교육의 질을 향상시키기 위한 기술의 역할을 극대화하는 것을 목표로 합니다.

르 꾸이 돈 고등학교(부온 마 투옷 구) 교사들이 학생들에게 진로 방향에 대한 정보를 접할 수 있도록 지도하고 있습니다.

교육에 디지털 변혁을 적용하면 효율성과 이점이 매우 크지만, 기술 인프라가 아직 동기화되지 않은 경우 많은 어려움에 직면하게 됩니다. 농촌과 외딴 지역은 여전히 많은 어려움과 시설 및 장비 부족에 시달립니다.

쩐흥다오 고등학교(양마오 코뮌) 마이 반 탄 교장에 따르면, 디지털 전환을 효과적으로 구현하기 위해서는 교육 기관이 디지털 인프라(고속 인터넷, 컴퓨터, 스마트 학습 기기 등)에 투자해야 합니다. 이와 함께 디지털 기술 활용 교육 및 역량 강화, 학교 교육 활동에 AI 적용 등이 필요합니다. 각 교사는 적절한 전자 강의 및 학습 동영상을 적극적으로 개발하고, 각 과목 및 학생 그룹에 적용할 수 있는 공개 학습 자료를 효과적으로 활용하여 수업 효과를 높이고, 각 학생 그룹에 맞는 맞춤형 지원 방안을 제공해야 합니다.

중요성

출처: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-nganh-giao-duc-4f402f6/