교육 훈련부에 따르면, 최근 몇 년간 초등교육기관들은 혁신을 통해 전문가 집단의 주도성과 창의성을 장려하고 있으며, 교사들은 학생들의 자질과 능력을 개발하기 위해 교수법과 형식을 유연하게 적용하고 있습니다. 특히 외국어와 정보기술은 2018년 교양교육과정에서 필수과목으로 지정되었으며, 각 교육기관은 질적 향상에 주력하고 있습니다.
박닌성 옌퐁구 중리엣 초등학교는 최근 몇 년간 교수법을 적극적으로 혁신해 왔습니다. 다오 주이 훙 교장은 2018년 일반 교육 프로그램 시행을 위해 외국어 및 정보 기술 교육에 참여하는 교사진을 정기적으로 교육하여 우수한 지식과 교육 기술을 확보하고 있다고 밝혔습니다. 또한, 학교에는 프로젝터, 스피커, TV, 인터넷 등 적절한 교육 시설과 장비가 갖춰져 있습니다.
그 결과, 학생들의 수업 성과, 수준, 그리고 외국어 능력이 크게 향상되었고, 영어로 발표하는 데 더욱 자신감을 갖게 되었습니다. 또한, 대부분의 학생들이 사무 소프트웨어 능숙 사용, 인터넷 접속, 효과적인 정보 검색 등 기본적인 컴퓨터 활용 능력을 갖추게 되었으며, 학습 참여에도 관심을 보이고 있습니다.
현재 이 지역에는 224개의 영어 교실이 있으며, 각 초등학교에는 필요에 따라 최소 1개의 전문 영어 교실이 있습니다. 이 지역에는 547명의 영어 교사가 있으며, 교육부는 매년 이들에게 교과서 활용법을 정기적으로 교육하고, 교수법과 형식을 혁신하며, 소프트북과 외국어 교육 소프트웨어 활용 능력을 향상시키고 있습니다.
피 후 우 퀸, 박닌성 교육훈련부 초등교육부장
학교에서는 학생들의 의사소통 능력과 영어에 대한 관심을 향상시키고 2018년 교양교육과정의 요구 사항을 충족시키기 위해 독서 활동, 경험, 운동장 조성, 교류 활동을 장려하도록 권장됩니다.
영어: 외국어와 더불어, 박닌성 전체에는 현재 200개의 교실과 217명의 IT 교사가 있으며, 초등학교 시설의 100%에서 3, 4, 5학년 학생들을 위한 IT 교육을 조직하고 있습니다. IT 기술 응용 프로그램을 갖춘 많은 IT 교육 활동, 대회 및 놀이터가 시작되었습니다... 따라서 2023-2024학년도에 전체 성에서 1, 2학년 학생의 83.8%가 선택 과목으로 영어를 공부하고, 3, 4학년 학생의 100%가 프로그램에 따라 필수 과목으로 영어와 IT를 공부하고, 5학년 학생은 주 4교시 이상 영어를 공부하고, 99.2%가 IT를 공부합니다.
박닌성뿐만 아니라 전국 각지에서 2018년 일반교육 프로그램을 시행하며 외국어 및 정보기술 교육을 시의적절하고 효과적으로 운영할 수 있는 여건을 적극적으로 마련하고 있습니다. 교육훈련부 초등교육국장 타이 반 타이는 현재 모든 학교가 프로그램 요건에 따라 3학년과 4학년 외국어 교육을 의무적으로 시행하고 있으며, 교직원을 강화하고 외국어 및 정보기술 교육을 위한 시설(시청각 장비, 인터넷 연결 장비가 구비된 교실)을 구축하는 데 집중하고 있다고 밝혔습니다.
선택과목으로 현재까지 전국의 영어 학습 학생 수는 80%를 넘어섰습니다(1, 2학년은 선택과목, 3, 4학년은 필수과목, 5학년은 시범사업 및 선택과목). 정보기술은 3, 4학년 학생 100%에게 가르치고 있으며, 1, 2학년 학생에게는 선택과목으로 소개하고 있습니다.
2018년 교양교육과정에 따른 외국어 및 정보기술 교육의 시행은 막대한 노력과 혁신이며, 미래 디지털 시민과 디지털 역량을 갖추기 위한 필수 조건입니다.
Nguyen Kim Son 교육훈련부 장관
2018년 일반교육과정의 지역 교육 콘텐츠 또한 새로운 교육 활동으로, 문서 작성 및 승인, 인쇄 및 출판의 어려움으로 인해 지역 교육 기관에 많은 어려움을 안겨주었습니다. 그러나 교육계와 지역 교육 기관들은 점차 극복하고 교육 기관들이 지역 교육 콘텐츠를 도입하여 교육의 질을 보장하도록 지도하고 지원해 왔습니다.
응에안성 끼썬 지역의 초등교육은 소수 민족 학생들에게 적합하지 않은 일부 콘텐츠, 이미지, 자료로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 그러나 지역 교육훈련부와 각 학교는 특정 교과 및 수업 활동을 통해 지역 교육 콘텐츠를 통합하는 방안을 논의하고 개발해 왔습니다.
키썬 지역 교육훈련부 부장인 팜 비엣 푹 교사는 학교와 교사가 항상 학생들이 탐구하고, 지식을 형성하고, 더 많이 연습하고, 더 많이 말하고, 공유할 수 있는 환경을 조성하고, 문서를 최대한 활용하여 현지 교육 내용이 학생들에게 가장 효과적이고 포괄적인 방식으로 전달되도록 보장한다고 말했습니다.
한편, 광응아이성은 규정에 따라 진도를 확보하기 위해 지역 초등교육 자료를 편찬하여 207개 초등교육기관의 학생 106,939명의 학습 요구 사항을 충족했습니다.
광응아이성 교육훈련부에 따르면, 초등학교 교육기관은 지시사항을 따르고 현실에 맞는 학교 교육 계획을 적극적이고 유연하게 개발하고, 현지 교육 내용을 선정하여 체험 활동 및 기타 관련 과목에 통합함으로써 학생들이 유용한 정보와 지식을 습득하도록 돕고 있습니다.
한편, 닌빈성에는 146개의 초등학교가 있으며, 모든 학교는 2018년 일반교육과정 시행 로드맵에 따라 현지 교육 자료를 도입하여 학생들이 종합적인 지식을 탐구하고 축적하도록 돕고, 조국에 대한 자부심과 사랑을 불러일으켰습니다.
교육훈련부에 따르면, 2018년 일반교육과정에 따른 지역 교육 콘텐츠 교육을 시행한 초기 결과는 학생들이 거주 지역의 문화, 전통 역사, 지리, 경제, 사회 및 환경, 그리고 유명 경관 및 자연 경관에 대한 기본 지식을 습득하는 데 도움이 되었습니다. 또한, 지역 교육 콘텐츠는 학생들에게 고향의 문화적 가치를 보존, 홍보 및 대중화하고, 배운 내용을 삶의 문제 해결에 적용하려는 애정과 책임감을 함양합니다. 2023-2024학년도 말까지 63개 성·시에서 규정에 따라 1, 2, 3, 4학년 지역 교육 자료를 승인했습니다.
2023-2024학년도 초등교육은 매우 포괄적인 성과를 달성했습니다. 그 중에서도 지역 교육 자료의 평가 및 승인, 2018년 일반교육 프로그램에 따른 교수학습의 조직 및 방향 설정에서 긍정적인 면이 눈에 띕니다.
교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong
지역 교육 콘텐츠를 효과적으로 구현하는 데 있어 어려움을 극복하기 위해 각 지방과 시에서는 콘텐츠 프레임워크를 지속적으로 편집하고 완성해야 하며, 문서의 데이터와 자료를 검토하고 업데이트하여 정확성, 과학성, 현대성을 보장해야 합니다.
시행 과정에서 지방자치단체는 교육훈련부 산하 기관 및 관련 기관, 개인과 긴밀히 협력하여 2018년 일반교육계획에 따라 각 학년 및 학년의 특성에 맞는 지방 교육자료를 편찬, 검토, 인쇄, 출판하는 업무의 질과 효과를 개선해야 합니다.
출처: https://nhandan.vn/tao-buoc-chuyen-trong-doi-moi-giao-duc-tieu-hoc-post824827.html
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