중등학교를 위한 역사 및 지리 지도: 교육 및 학습 혁신에 기여하는 시각적 학습 리소스

사회 과학 , 특히 역사와 지리학을 배우는 과정에서 지도를 관찰하는 것은 학생들이 사건과 현상을 더욱 명확하게 시각화하는 데 도움이 됩니다. 교과서에 나오는 추상적인 개념이 그림을 통해 구체화됩니다. 따라서 지도와 지도책은 오랫동안 교수 학습에 필수적인 학습 자료로 여겨져 왔습니다.

교육 프로그램의 새로운 요구 사항에 따라, 북부 교육 장비 및 도서 주식회사(베트남 교육 출판사)는 중등학교 역사 및 지리 지도책을 편찬하여 교사와 학생들이 새로운 지식을 가르치고, 정기적으로 검토, 시험 및 평가하는 등 다양한 단계에서 활용할 수 있도록 했습니다. 덕분에 이 지도책은 수업뿐 아니라 학생들의 자기 학습 및 지식 강화에도 도움이 됩니다.

이 아틀라스의 가장 큰 장점은 2018년 교양 교육 프로그램과의 호환성입니다. 이 콘텐츠는 6학년부터 9학년까지 각 학년에 적합한 학습 목표를 기반으로 구성되어 있습니다. 덕분에 학생들은 중등학교 4년 동안 이 아틀라스를 학습 자료로 활용할 수 있습니다.

역사 영역에서는 국가 발전 단계, 경계 변화, 또는 주요 사건들의 전개 과정을 지도를 통해 보여줍니다. 지리 영역에서는 자연 지형, 인구 분포, 경제 활동에 대한 정보를 제공합니다. 이러한 이미지들은 학생들이 시각적 기호를 형성하고 지식을 쉽게 기억하는 데 도움을 줍니다.

지도책은 단순한 삽화가 아니라 다양한 용도로 활용될 수 있도록 설계되었습니다. 교사는 지도책을 활용하여 질문하고, 토론을 진행하고, 학생들에게 의견을 제시하고, 비교하고, 분석하도록 할 수 있습니다. 학생들은 지도책을 활용하여 배운 내용을 복습하고, 지도를 읽고 분석하는 연습을 하거나, 시험 전 복습 자료로 활용할 수 있습니다.

이러한 지도를 활용하면 학습 과정이 더욱 활발해집니다. 단순히 강의를 듣고 필기하는 것이 아니라, 학생들은 정보를 검색하고 처리하는 과정에 직접 참여하게 됩니다. 이를 통해 역사와 지리 학습에 필수적인 관찰, 분석, 일반화 능력을 개발하게 됩니다.

이 지도책은 두 분야 모두에서 경험이 풍부한 많은 전문가, 강사, 교사들의 참여로 편찬되었습니다. 역사 부문에는 딘 응옥 바오, 응이엠 딘 비, 찐 딘 퉁, 팜 반 하이 등의 저자가 참여했습니다. 지리 부문에는 다오 응옥 훙, 도 안, 팜 반 하이 등의 저자가 참여했습니다.

지도책의 가치 중 하나는 학생들이 분석적이고 종합적인 사고를 기르는 데 도움을 준다는 것입니다. 학생들은 다양한 지도를 관찰하면서 영토의 변화, 인구 분포의 변화, 자연 조건과 경제 및 사회 생활의 관계를 파악할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 지식을 한 방향으로만 흡수하는 것이 아니라, 역동적인 관계 속에서 사물을 바라보는 법을 배우게 됩니다.

또한, 지도를 자주 활용하면 학생들이 자료를 읽고, 시각 정보를 처리하고, 의견을 표현하는 능력을 키울 수 있습니다. 이러한 능력은 역사와 지리 학습뿐만 아니라 다른 여러 과목에서도 유용한 기술입니다. 내용 중심 교육에서 역량 개발 중심으로 전환하는 교육 환경에서 지도책과 같은 시각 학습 자료는 중요한 역할을 합니다. 학생들이 지도에서 정보를 스스로 활용함으로써 더욱 적극적이고 창의적으로 사고하며 문제 해결 능력을 키울 수 있습니다. 동시에 교사는 교수법을 혁신할 수 있는 더 많은 수단을 확보하게 됩니다.

출처: https://cand.com.vn/giao-duc/tap-ban-do-lich-su-va-dia-li-thcs-nguon-hoc-lieu-truc-quan-gop-phan-doi-moi-day-va-hoc-i782182/