교육 기관의 교육 품질을 보장하기 위해 관련 기관은 전국 학교에 대한 구체적인 운영 조건을 설정하고 있습니다.
2019년 교육법에 따르면, 학교는 교육 활동에 필요한 토지, 시설 및 장비를 갖추고 있으며, 학교 건설 현장이 학생, 교사 및 직원에게 안전하고 쾌적한 교육 환경을 보장하는 경우 교육 활동을 운영할 수 있습니다.

학교는 필요한 모든 운영 조건을 충족해야 합니다. (설명 이미지)
각 교육 수준 및 훈련 자격에 적합한 규정된 교육 프로그램과 교육 자료가 있으며, 교육 프로그램의 실행과 교육 활동의 조직을 보장하기 위해 충분한 수와 균형 잡힌 구조를 갖춘 자격을 갖춘 교직원과 관리 인력이 있습니다.
동시에 학교는 교육 활동의 유지 및 발전을 보장하기 위해 필요한 재정 자원을 확보해야 하며, 학교의 조직 및 운영에 관한 규정을 마련해야 합니다.
정해진 기간 내에 학교가 상기 조건을 충족하면 관할 국가 기관으로부터 교육 활동 운영 허가를 받게 됩니다. 정해진 기간이 만료된 후에도 상기 조건을 충족하지 못할 경우, 설립 결정 또는 설립 허가 결정은 취소됩니다.
학교 설립 조건
2019년 교육법 제49조의 규정에 따라, 학교 설립 계획이 사회경제 발전 계획 및 계획법에서 규정하는 교육기관 네트워크 계획과 일치하는 경우 학교를 설립할 수 있습니다.
학교 설립 계획은 목표, 과제, 교육과정 및 교육 내용; 토지, 시설, 장비, 학교 건설 예정 부지, 조직 구조, 자원 및 재정; 그리고 학교 건설 및 발전을 위한 전략적 방향을 명확하게 정의합니다.
학교에는 사립학교, 공립학교, 독립학교의 세 가지 유형이 있습니다. 이 중 공립학교는 국가의 재정 지원을 받아 운영되며, 국가가 학교 운영을 책임지고 학교 소유주의 대리인 역할을 합니다.
사립학교는 마을, 촌락, 소도시의 단체와 개인을 포함한 지역 사회가 시설을 건설하고 운영 조건을 확보하는 데 투자하는 학교입니다. 이러한 유형의 사립학교는 유아 교육 기관에만 해당됩니다.
마찬가지로 사립학교는 국내 또는 해외 투자자가 투자하고 운영하는 학교입니다.
규정에 따르면, 학교는 다음 원칙을 준수하는 경우에만 사립학교에서 비영리 사립학교로 전환할 수 있습니다.
- 각 교육 단계 및 훈련 프로그램별 각 학교 유형의 조직 및 운영을 규율하는 정관 및 규칙의 규정을 준수해야 합니다.
- 교사, 강사, 교육 행정가, 노동자 및 학생의 권리 보장;
- 토지, 자본, 자산의 낭비를 피하십시오.
출처: https://vtcnews.vn/thanh-lap-truong-hoc-can-dieu-kien-gi-ar940547.html






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