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팜민찐 총리가 2024-2025학년도를 요약하고 2025-2026학년도 업무를 배치하기 위해 회의에 참석했습니다.

8월 22일 오후, 팜 민 찐 총리가 정부 본부에서 2024-2025학년도 결산 및 2025-2026학년도 사업 추진을 위한 회의를 주재했습니다. 레 탄 롱 부총리와 각 부처, 지부, 중앙 기관 책임자 대표들도 참석했습니다. 회의는 전국 각 성과 도시에 생중계되었습니다.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân22/08/2025

팜 민 찐 총리가 2024-2025학년도 검토 및 2025-2026학년도 업무 배정을 위한 회의를 주재했습니다. (사진: 쩐 하이)
팜 민 찐 총리가 2024-2025학년도 검토 및 2025-2026학년도 업무 배정을 위한 회의를 주재했습니다. (사진: 쩐 하이)

교육훈련부 에 따르면, 2024-2025학년도에는 당과 국가의 주의, 정부와 총리, 담당 부총리의 긴밀하고 시기적절한 지도, 중앙부처, 부처, 지부의 효과적인 협력, 당 위원회와 지방 자치 단체의 정기적이고 긴밀한 지도와 지시, 그리고 각급 교사와 교육 관리자의 결의와 책임, 학생들의 노력으로 전체 교육 부문이 2024-2025학년도 계획, 과제 및 핵심 솔루션을 완료하고 많은 중요한 성과를 거두었습니다.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: TRẦN HẢI)

컨퍼런스 현장. (사진: 트란 하이)

지난 학년 동안 많은 지방과 도시에서 초등 및 중등 교육의 보편화를 달성하고 고등 수준에서 문맹을 퇴치한 공로가 인정되었습니다.

2025년 6월(통합 전) 기준, 전국의 100%가 초중등교육 보편화 기준을 유지하고 충족했으며, 전국의 27%가 중등교육 보편화 2단계 기준을 충족(전년 동기 대비 4% 증가), 전국의 19%가 중등교육 보편화 3단계 기준을 충족(전년 동기 대비 6% 증가)했습니다.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu ý kiến tại hội nghị. (Ảnh: TRẦN HẢI)

응우옌 킴 선 교육훈련부 장관이 회의에서 연설하고 있다. (사진: 쩐 하이)

2018년 일반교육과정은 전국 1학년부터 12학년까지 모든 학년에 걸쳐 동시에 시행되어, 모든 수준의 교육과정과 교과서 혁신의 순환을 완료하고 있습니다.

주제별 교육, 프로젝트 기반 학습, 통합 교육, STEM 교육, 창의적 체험 활동 등의 새로운 교육 방법과 조직 형태가 다양한 형태로 조직됩니다.

동시에 교육훈련부는 영어를 학교에서 제2 외국어로 지정하기 위한 연구를 조직하고 프로젝트를 개발하여 총리에게 심의 및 공포를 위해 제출했습니다. 정부에는 AI(인공지능)를 일반 교육 프로그램의 공식 과목으로 지정하는 교육 혁신에 대한 결의안을 정치국에 제출하라고 조언했습니다.

Đại diện lãnh đạo một số bộ, ngành, cơ quan Trung ương tham dự hội nghị. (Ảnh: TRẦN HẢI)

여러 부처, 지부, 중앙 기관의 지도자들을 대표하는 사람들이 회의에 참석했습니다. (사진: 쩐 하이)

중점교육에 있어서는 우수한 유학생을 선발하고 양성하는 사업이 지속적으로 효과적으로 추진되어, 금메달 12개, 은메달 14개, 동메달 7개 등 각종 메달 33개를 획득하였습니다.

국제올림픽위원회와 국제과학기술팀은 113개 참가국/영토 중 상위 10개국의 자리를 지켰습니다. 베트남은 국제인공지능올림피아드에 처음으로 참가하여 상위 4개국에 진입했고, 국제정보올림피아드팀은 상위 8개국, 수학올림피아드팀은 상위 9개국에 들었습니다.

이 결과는 과학과 기술 분야에서 베트남 학생들의 역량과 입지를 확인하는 동시에, 고품질 인적 자원의 개발을 위한 재능 발굴 및 육성 작업의 효과를 보여줍니다.

Đại diện lãnh đạo một số bộ, ngành tham dự hội nghị. (Ảnh: TRẦN HẢI)

여러 부처와 지부 지도자들의 대표들이 회의에 참석했습니다. (사진: 트란 하이)

교육 부문 데이터베이스 시스템은 2,455만 건의 기록이 국가 데이터베이스에 연결됨으로써 기본적으로 구축되었습니다. 국가공무원포털의 온라인 등록 시스템은 "전 과정"으로 구축되어 모든 지원자가 고등학교 졸업시험 및 대학 입학을 온라인으로 완벽하게 등록할 수 있게 되었습니다.

1천만 건 이상의 성적증명서와 150만 건 이상의 고등학교 졸업장이 디지털화되어 교육부 중앙 데이터베이스에 동기화되었으며, 국가 데이터베이스 및 VNeID 전자 지갑과도 동기화되었습니다. 학습자는 VNeID에서 성적증명서 및 졸업장 관련 정보를 조회할 수 있습니다. 2025년 9월 2일 이후부터는 VNeID에서 발급된 디지털 성적증명서와 디지털 졸업장을 조회할 수 있게 될 것으로 예상됩니다.

2025-2026학년도에는 모든 교육 수준에 디지털 성적증명서가 전국적으로 널리 배포되고, 고등학교부터 대학원까지 디지털 학위증이 발급되며, 기존에 발급된 학위증의 데이터도 디지털화됩니다.

교육훈련부는 행정 절차와 온라인 공공 서비스에서 종이 문서를 대체하기 위해 국가 교육 시스템에 디지털 성적 증명서, 디지털 학위증, 자격증을 제공하는 기관을 구축하고 완성하고 있습니다.

산업통상자원부는 불필요한 기업 투자 조건을 최소 30% 제거하고, 처리 시간을 최소 30% 줄이고, 행정 절차 준수 비용을 30% 절감하는 목표를 실현하기 위한 계획을 총리에게 승인을 위해 제출했습니다.

Hội nghị được truyền trực tuyến tới các tỉnh, thành phố trên cả nước. (Ảnh: TRẦN HẢI)

이 회의는 전국의 여러 성과 도시에 생중계되었습니다. (사진: 쩐 하이)

직업교육 및 고등교육의 질은 긍정적으로 변화했습니다. 새로운 직종 및 신기술 종사자들의 교육, 재교육, 그리고 자격 및 기술 향상이 강화되었습니다. 2045년을 목표로 2021년부터 2030년까지의 직업교육 네트워크 계획을 이행했습니다.

고등 교육의 규모와 질이 향상되고 있으며, 특히 STEM, 컴퓨터 과학, 인공지능 전공자의 수가 크게 증가했습니다. 2025년 초기 등록 통계에 따르면, 1지망 STEM 전공에 등록하는 지원자 수는 10.5% 증가했습니다.

2024-2025학년도에 교육훈련부는 총리에게 과학 기술 및 혁신의 발전을 촉진하기 위한 많은 중요한 프로젝트의 공포 및 시행을 요청했습니다. 여기에는 2030년까지 기술 4.0 분야의 우수한 교육 센터 및 인재 시스템 개발 프로젝트, 2025-2035년 기간 동안 첨단 기술 개발을 위한 인적 자원 교육 및 2045년까지의 방향 설정, 2030년까지 베트남의 반도체 산업 개발 전략 및 2050년까지의 비전, "2030년까지 반도체 산업을 위한 인적 자원 개발 및 2050년까지의 방향 설정" 프로그램이 포함됩니다.

많은 베트남 대학들이 명문 국제 대학 순위에 꾸준히 이름을 올리고 있으며, 순위도 계속 상승하고 있습니다. 2024년에는 세계 대학 순위에 6개 대학, 아시아 대학 순위에 17개 대학이 이름을 올릴 예정이며, 세계 영향력 있는 대학 순위에는 9개 대학이 이름을 올릴 것으로 예상됩니다.

회의 개막 연설에서 응우옌 낌 손 교육훈련부 장관은 2024-2025학년도가 국내 사회경제적 상황에 많은 긍정적인 변화를 가져온 가운데 진행되었다고 평가했습니다. 정치 시스템은 효율적이고 효과적이며 효율적인 방향으로 정비되었습니다. 또한, 이 시기에 교육 부문 전체가 정치국 결의안 제29호의 교육 및 훈련 분야의 근본적이고 포괄적인 혁신을 지속하기 위한 정부의 정책 실행 프로그램을 가동했습니다.

특히, 이번 학년은 전국적으로 1학년부터 12학년까지 모든 학년에 걸쳐 2018년 일반교육과정을 동시에 시행하여 모든 수준의 교육과정과 교과서 혁신의 순환을 완료한 해였습니다.

정부와 총리의 긴밀한 지도, 중앙부처, 지부, 당위원회와 지방자치단체의 효과적인 협력, 다수의 유권자와 국민의 지지, 특히 교사와 교육 관리자의 결의와 책임감, 학생들의 노력으로 교육 전반이 2024~2025학년도 계획을 많은 긍정적인 성과와 함께 완료했습니다.

장관은 또한 각 기관이 기구 재정비 및 2단계 지방 정부 운영을 적극적이고 적극적으로 추진해 왔다고 밝혔습니다. 2018년 일반교육과정의 첫 시험인 2025년 고등학교 졸업시험은 안전하고, 진지하며, 객관적으로 치러졌습니다. 주요 교육의 질은 국내 및 국제 시험에서 높은 성적을 거두며 지속적으로 검증되고 있습니다.

반도체, 인공지능, 인더스트리 4.0 등 첨단 산업 분야의 고급 인력을 중심으로 인적 자원 교육이 활발하게 추진되었습니다. 교사와 교육 관리자 인력에 대한 집중적인 교육과 질적 향상을 도모했습니다. 디지털 전환과 정보 기술 활용도 촉진되어 긍정적인 성과를 거두었습니다.

장관은 이번 회의가 전국민이 8월 혁명 80주년과 국경일(9월 2일)을 기쁜 마음으로 기념하는 시기에 개최되었다고 밝혔습니다. 교육계 또한 교육계 전통 80주년을 기념하고 새 학년을 시작하는 행사를 준비하고 있었습니다. 2025-2026학년도는 당 제14차 전국대표대회 결의안, 교육훈련 발전 획기적 진전에 관한 정치국 결의안을 비롯한 당, 국회, 정부의 여러 중요 문건을 이행하는 첫 학년입니다.

교육부 장관은 업계 전체가 "규율, 창의성, 혁신, 개발"이라는 주제에 따라 행동할 것이라고 공유하며, 컨퍼런스에서 나온 의견이 교육훈련부가 2025~2026학년도의 계획, 과제 및 주요 솔루션을 완료하는 데 중요한 기반이 될 것이라고 말했습니다.

출처: https://nhandan.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-du-hoi-nghi-tong-ket-nam-hoc-2024-2025-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-post902767.html


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