람 사무총장이 수도 교육훈련 분야를 방문해 격려

또한 동지들도 참석했습니다: 부이 티 민 호아이, 정치국 위원, 하노이 당 위원회 서기; 레 호아이 중, 당 중앙위원회 서기, 당 중앙위원회 사무실 주임; 당 중앙위원회 위원: 당 중앙 사무실 부장 Pham Gia Tuc; 응우옌 킴 손, 교육훈련부 장관 하노이 인민위원회 위원장 Tran Sy Thanh; 일부 중앙부서와 기관의 지도자, 그리고 하노이 시의 지도자들.

하노이-암스테르담 영재고등학교의 한 대표는 사무총장에게 보고하면서, 1985년에 설립된 이 학교는 지난 40년 동안 끊임없이 혁신을 거듭해 왔고 점차적으로 국가 교육 분야에서 선도적인 위치를 차지해 왔다고 말했습니다. 이 학교의 많은 학생들이 국내 및 국제 대회에서 상을 수상했습니다.

특히, 2024-2025학년도에는 이 학교의 적색화와 전문화라는 발전 방향에 맞춰 당의 대열에 합류하는 영예를 얻은 학생이 27명이 될 예정입니다.

앞으로도 학교는 지금까지 이룬 성과를 널리 알리고, 끊임없이 혁신하며, 지성과 인격 면에서 전면적으로 발전하고, 학생들이 새로운 경지에 도달할 수 있도록 교육 증진에 주력할 것입니다.

꺼우저이 중학교 담당자에 따르면, 이 학교는 탕롱-하노이 1000주년을 기념하여 2010년에 설립되었으며, 현대적이고 동기화된 시설을 갖추고 있어 선진 교육 모델의 개발 요구 사항을 충족하고, 우수하고 전문적이며 단결되고 헌신적인 교사진이 학생들에게 헌신하고 있습니다.

이 학교는 대중교육과 핵심교육의 질을 꾸준히 유지해 왔으며, 10학년 전문고등학교 입학시험에 합격하는 학생 수는 도시에서 상위권에 속합니다. 이 학교의 많은 학생들은 시험에서 좋은 성적을 거두고, 과학 및 기술 혁신 경연대회에서 높은 상을 수상합니다. 이 학교는 STEM 콘텐츠를 커리큘럼에 통합하는 데 앞장서서 학생들이 일찍부터 과학적, 기술적 사고를 접할 수 있는 기회를 제공합니다.

토 람 사무총장과 교육훈련부, 하노이시 수뇌부가 하노이-암스테르담 영재고등학교를 방문했습니다.

토람 사무총장은 교사와 학생들과 대화하며 하노이의 선도적인 고품질 교육 기관인 하노이-암스테르담 영재 고등학교와 꺼우저이 중학교를 방문하게 되어 기쁘다고 말했습니다.

사무총장은 교육 문제에 있어 모든 계층의 도시 지도자들의 리더십과 방향을 높이 평가했습니다. 하노이는 전국에서 일반교육 규모가 가장 큰 지역입니다.

최근 몇 년 동안 수도의 교육 시스템은 많은 주목할 만한 성과를 이루었습니다. 학교에서의 교육과 학습을 위한 시설, 장비, 정보 기술 응용 프로그램은 표준화, 동기화, 현대화 방향으로 계속 투자되고 있습니다.

교사와 교육 관리 직원의 질이 향상되었습니다. 안정적이고 발전된 대중 교육 전국의 우수학생경연대회와 지역 및 국제올림픽대회에서 전국의 교육을 선도합니다.

정보기술의 응용은 많은 개선을 가져왔는데, 특히 과학, 기술, 공학, 수학을 통합한 중요한 학제간 분야인 STEM 교육에 대한 투자가 두드러졌습니다. 이는 하노이를 비롯한 교육 부문 전반에서 혁신적인 사고, 장기적 비전, 통합에 대한 결의를 보여줍니다.

하노이-암스테르담 영재고등학교와 꺼우저이 중학교의 교육적 질을 인정한 사무총장은 수도 교육 부문의 성과가 두 학교의 기여 덕분이라고 말하며, 여러 세대의 학생과 교사의 지성, 노력, 열망이 모이는 곳이라고 덧붙였다.

토 람 사무총장이 하노이-암스테르담 영재고등학교의 우수 학생들에게 장학금을 수여했습니다.

두 학교는 줄곧 "집중훈련 - 전면교육 - 선구적 창의성"이라는 모토를 고수해 왔으며, 끊임없이 혁신하고, 국제적 교육 진보를 최신화하고, 점차 교육과 학습의 질을 향상시켜 왔으며, 수년 동안 선진 모범학교라는 타이틀을 유지해 왔습니다. 학생들의 업적은 여러 분야에서 탁월합니다.

두 학교는 또한 STEM 교육 개발, 과학 및 기술 분야의 교육 품질 향상, 통합 및 개발 요구 사항 충족에 중점을 두었습니다.

사무총장은 학교 방문이 마치 "현장 조사 여행"과 같아 학생들이 지성, 지능, 재능 면에서 모두 우수한 시민이 되도록 훈련시키는 목표를 달성하기 위한 교육 및 학습 방안에 대한 권고와 제안을 듣고, 선진적인 교육 방법을 효과적으로 시행하고, 고품질의 교육 활동을 실시하고, 학생들이 과학 연구를 수행하고, 기술 혁신을 창출하고, 의사소통에 외국어를 사용할 수 있는 환경을 조성하고, 특히 수도와 국가 전체를 위해 재능을 키우기 위해 지능과 뛰어난 재능을 가진 학생들을 발굴하고 교육한다고 확언했습니다.

사무총장에 따르면, 학교 방문은 새로운 시대의 교육 혁신에 대한 정치국의 결의안 초안을 위한 추가적인 실무 경험을 얻기 위한 것이라고 합니다. 당의 목표는 세계적 수준과 동등한 새로운 포괄적 교육 시스템을 구축하는 동시에 베트남의 문화적 정체성을 보존하는 것입니다. 지적으로 뛰어날 뿐만 아니라 신체적으로 우월하고, 풍부한 문화적 정체성을 갖추고 있으며, 세계 강대국과 경쟁하고 어깨를 나란히 할 수 있는 역량을 갖추고 있으며, 국제 무대에서 국가의 입지를 확고히 할 수 있는 젊은 세대가 있습니다.

교육 시스템은 창의적 기술, STEM, 외국어, 디지털 기술 및 현대 기술 개발에 초점을 맞춰 광범위하게 개혁되어야 합니다. 전인적 인간을 육성하기 위해서는 지적 교육과 문화적, 윤리적, 미적, 건강적 교육이 병행되어야 합니다.

학교에서 과학기술 교육과 디지털 전환을 촉진한다는 목표를 강조하며, 사무총장은 두 학교에서 현대식 STEM 교실을 사용하는 것은 단순히 시설의 선물이 아니라 당과 국가가 미래에 투자하고, 창의적 잠재력을 일깨우고, 베트남의 젊은 세대에게 과학기술에 대한 열정을 키우겠다는 강력한 의지를 보여주는 것이라고 말했습니다.

토 람 사무총장이 하노이-암스테르담 영재고등학교의 STEM 교육 실습실을 방문했습니다.

사무총장은 학생들이 자기 학습 정신을 함양하고, 적극적으로 연구하고, 지식을 실생활에 적용하고, 지적이고 용감하며 책임감 있는 시민이 되어 교육 혁신의 사명과 국가 발전의 전략적 목표 달성에 기여하기를 바랍니다.

사무총장은 수도의 모든 계층의 직원, 교사, 교육 경영진의 노력을 칭찬했습니다. 각급 당위원회, 기관, 수도 교육계, 대중조직 및 사회 전반이 지속적으로 현대화를 추진하고, 교육훈련의 질을 향상시키며, '핵심' 학교인 중심부 학교와 벽지 학교 간의 격차를 줄일 것을 건의한다. 학생들의 부담을 줄이고, 문화예술 교육을 강화하며, 학생들의 종합적인 발달을 보장하는 데 특별히 주의를 기울인다. 이 연구에서는 초등학생과 중등학생의 급식을 지원하는 정책을 가지고 있습니다.

사무총장은 하노이가 정치국의 2024년 12월 22일자 과학, 기술, 혁신 및 국가 디지털 전환의 획기적인 발전에 관한 결의안 제57-NQ/TW호를 효과적으로 이행하는 데 주력하고, 교육 부문의 발전에 주의를 기울이고 투자하며, 특히 학교에서의 혁신적 교육, STEM 교육 및 디지털 전환을 촉진할 것을 요청했습니다. "어떤 상황에서도 학생은 소외되지 않는다"라는 모토로 어려운 환경에 처한 학생들을 돌본다.

이번 행사에서 토람 사무총장은 하노이-암스테르담 영재고등학교와 꺼우저이 중학교, 각 학교의 우수 학생 100명에게 장학금을 수여하고, STEM 교육 실습실을 마련하고, 학교에 기념 나무를 심었습니다.

출처: https://nhandan.vn/tong-bi-thu-to-lam-tham-dong-vien-nganh-giao-duc-va-dao-tao-thu-do-post879656.html