학생들에게 안전한 생활 기술을 갖추도록 지원합니다.

이 지역의 많은 학교들은 지식 전달 외에도 학생들이 안전한 생활 기술을 익히도록 돕고, 예상치 못한 상황이나 응급 상황에서 스스로를 보호하고 다른 사람을 도울 수 있도록 지도하기 위해 노력하고 있습니다.

이 지역의 많은 학교들은 지식 전달 외에도 학생들이 안전한 생활 기술을 익히도록 돕고, 예상치 못한 상황이나 응급 상황에서 스스로를 보호하고 다른 사람을 도울 수 있도록 지도하기 위해 노력하고 있습니다.

티엔티엔 면 경찰은 낫꽝 초등학교와 중학교 학생들에게 소방 장비 사용법을 교육했습니다.

띠엔띠엔 면 낫꽝 초등학교와 중학교에서 진행되는 방과 후 화재 안전 교육은 학생들에게 많은 것을 가르쳐 주었습니다. 학생들은 화재 예방 및 진압에 대한 이론적 지식뿐만 아니라, 띠엔띠엔 면 경찰의 지도 하에 소화기 사용법과 화재 발생 시 대처법을 자세히 배웠습니다. 생생하고 시각적인 자료, 모의 시나리오, 그리고 실제 소방 기술 훈련을 통해 면 경찰은 학생들이 가정이나 학교에서 화재 또는 폭발 사고 발생 시 필수적인 대피 요령을 익힐 수 있도록 지도했습니다.

낫꽝 초등학교 및 중학교 교장인 팜 쑤언 하 씨는 "최근 전국적으로 많은 화재가 발생하여 인명과 재산 피해가 심각해지면서 화재 사고의 위험성에 대한 경각심이 높아지고 있습니다. 이에 따라 학교 운영위원회는 관련 당국과 협력하여 매년 모든 교직원과 학생들을 대상으로 화재 안전 교육을 실시하고 있습니다. 또한, 학교는 다양한 교과목과 국기 게양식에 화재 안전 지식을 접목하고 있습니다. 이러한 교육, 주제별 활동, 체험 활동은 단순한 방과 후 학습을 넘어 학생들이 평생 동안 필요한 탄탄한 화재 안전 기술을 습득할 수 있도록 돕는 중요한 기회입니다."라고 말했습니다.

학생들의 소셜 미디어 사용에 대한 인식을 높이고 필요한 지식을 함양하기 위해, 2026년 4월 초 홍부 면 부화 초등학교 및 중학교는 "안전하고 현명한 소셜 미디어 사용"과 "학교 폭력 예방 및 대응"을 주제로 방과 후 워크숍을 개최했습니다. 이 프로그램에서 홍부 면 경찰관들은 학생들에게 소셜 미디어를 안전하고 존중하며 책임감 있게 사용하는 방법에 대한 기본 지식을 직접 전달했습니다. 워크숍 내용은 사기, 유해 정보, 개인정보 침해 등 사이버 공간의 잠재적 위험을 식별하고, 개인 정보를 보호하는 방법, 소셜 미디어 참여 시 적절한 행동 요령, 그리고 공유할 유익하고 긍정적인 정보를 선별하는 방법에 중점을 두었습니다. 또한, 법무부 소속 법률 전문가가 학생들에게 다양한 형태의 학교 폭력, 그 원인과 결과, 그리고 학교 폭력을 예방, 회피, 발생 시 대처 방법에 대해 교육했습니다. 연극, 가상 시나리오, 직접적인 상호 작용 및 토론을 통해 학생들은 자신의 생각과 의견을 자신감 있게 표현하며 안전하고 친근하며 폭력 없는 학교 환경을 조성하는 데 대한 인식을 높였습니다. 홍부 면 부화 초등학교 및 중학교 9학년 학생인 응우옌 티 탄 후에(Nguyen Thi Thanh Hue)는 "경찰관들이 정보를 전달하는 방식이 매우 흥미롭고 매력적이었어요. 상품이 걸린 재미있는 퀴즈에 참여하면서 학교 폭력 예방과 소셜 미디어를 안전하게 사용하여 자신과 사랑하는 사람들을 보호하는 방법에 대한 지식과 기술을 쉽게 이해하고 기억할 수 있었습니다."라고 말했습니다.

2025-2026학년도 기준으로, 해당 지역에는 유치원부터 고등학교까지 1,200개 이상의 교육 기관에 73만 3천 명이 넘는 학생들이 재학 중입니다. 모든 교육기관은 핵심 교과목 교육과 더불어 각 학년 수준에 맞는 생활 기술 함양을 위한 다양한 활동을 운영하고 있습니다. 안전 생활 기술 교육 활동은 교류, 세미나, 주간 국기 게양식, 연극 등 다채로운 형태로 진행됩니다. 또한, 학교들은 학생들의 참여를 유도하기 위해 다양한 주제에 대한 질문과 에세이 작성 등의 온라인 경진대회를 정기적으로 개최합니다. 이러한 활동들은 학생들이 생생하고 흥미로운 방식으로 지식을 습득하고 기억하는 데 도움을 줍니다. 놀이를 통한 학습과 놀이를 통한 학습을 ​​통해 안전 생활 기술은 딱딱한 이론적 지식이 아닌 학생들의 일상생활과 밀접하게 연결된 실질적인 경험으로 자리 잡게 됩니다. 학생들은 성인이 되어가는 과정에서 예상치 못한 상황으로부터 자신을 보호하기 위해 지식뿐 아니라 기술 또한 필요로 합니다. 학교의 생활기술 교육은 다양한 참여형 교육 방법을 통해 회복력 있고 자신감 넘치며 균형 잡힌 인재로 성장하는 세대를 만드는 데 기여해 왔습니다. 그러나 이 분야에서 더 큰 성과를 거두기 위해서는 학교의 노력뿐 아니라 학부모와 사회 전체의 협력이 필요합니다. 학생들이 생활기술, 지식, 이해력을 점진적으로 향상시켜 전인적인 인격 발달을 이룰 수 있도록 지원해야 합니다.

푸크 훙

출처: https://baohungyen.vn/trang-bi-ky-nang-song-an-toan-cho-hoc-sinh-3195294.html