아이들에게 학교 무대로부터 보호해 줄 "방패"를 제공하는 것.

박닌 - 인구아동국이 동선 초등학교(띠엔퐁 동)와 공동으로 주최한 "학생과 아동 폭력 및 학대 예방 및 퇴치" 경연대회가 최근 박수갈채, 웃음소리, 그리고 경청하는 모습으로 활기찬 분위기를 자아냈다.

이 대회는 단순한 방과 후 활동을 넘어 시각적 소통의 한 형태로 자리 잡았으며, 학생들이 자기 방어 기술을 생생하고 기억에 남으며 실용적인 방식으로 습득할 수 있도록 돕고 있습니다.

경쟁에 참여한 세 팀, 영 스프라우츠, 그린 쉴드, 스마트는 창의적이고 생동감 넘치는 공연을 선보였습니다. 시나리오는 아이들이 일찍부터 접하지만 스스로를 보호할 능력이 부족한 학교 및 온라인 환경의 실제 상황을 바탕으로 구성되었습니다.

친구를 놀리고 따돌리는 것부터 온라인 조작 전술에 이르기까지, 대회의 각 부문은 이러한 상황을 식별하고 대처하는 방법에 대한 통찰력을 제공하는 동시에 학생들이 자신의 안전 경계를 더 잘 이해하도록 돕습니다.

청소년 개척단 팀이 대회를 통해 전달하고자 했던 메시지.

대회의 하이라이트는 정교하게 연출된 연극들이 펼쳐진 '탤런트' 부문이었습니다. 그린 쉴드 팀은 '노란 벌'들이 보호막을 형성하는 모습을 통해 모든 학생이 스스로를 위한 '방패'가 되어야 한다는 메시지를 전달하며 깊은 인상을 남겼습니다.

낯선 사람에게 유인당하는 상황을 통해 학생들은 거절, 거리 유지, 도움 요청 등의 기술을 익혔습니다. 또한, "다섯 손가락 규칙"을 생동감 넘치는 춤으로 표현하여 학생들이 안전한 신체 경계를 자연스럽게 기억하도록 도왔습니다.

스마트 팀은 "디지털 함정에 맞서는 강철 방패"라는 콩트를 통해 온라인 유해성이라는 주제를 탐구했습니다. 고립된 학생이 악의적인 개인의 함정에 빠질 뻔한 이야기는 온라인 유혹이 얼마나 심각한 위험을 초래할 수 있는지를 보여줍니다.

이를 바탕으로 학생들은 다음과 같은 메시지를 담은 'STOP 규칙'을 만들었습니다. 멈추고, 어른에게 알리고, 자신의 안전 수준을 판단하고, 개인 정보를 공유하지 마십시오. 이러한 친숙하고 상황에 맞는 접근 방식은 학생들이 비슷한 상황에 대처하는 방법을 쉽게 시각화하고 기억하는 데 도움이 됩니다.

한편, 영 파이오니어즈 팀은 모욕적인 말, 조롱, 따돌림과 같은 사소한 행동에서 비롯되는 학교 폭력에 초점을 맞췄습니다. 그들은 침묵이 폭력을 영속시킬 수 있음을 강조하며 "사랑은 퍼지고 폭력은 사라진다"는 메시지를 전달했습니다. 복잡한 줄거리 없이 이러한 단순한 접근 방식은 공감을 불러일으키고 학생들의 인식에 직접적인 영향을 미쳤습니다.

대회 결과를 보면 학생들이 위험 요소를 인지할 뿐만 아니라 대처 방법까지 알고 있다는 것이 분명합니다. 그들은 학대가 낯선 사람이나 아는 사람, 현실과 온라인 모두에서 발생할 수 있다는 것을 이해하고 있습니다. 더 중요한 것은, 필요할 때 "아니오"라고 말하는 법, 도움을 요청하는 법, 목소리를 내는 법 등 자기 보호 기술을 익혔다는 점입니다. 이는 아동 보호 관련 소통 활동의 핵심 목표입니다.

동선 초등학교의 응우옌 티 루 교장에 따르면, 1,000명이 넘는 학생이 재학 중인 이 학교는 학생들에게 학교 폭력을 예방하고 근절하며 온라인 환경에서 안전을 확보하는 데 필요한 지식과 기술을 갖추도록 하는 것을 항상 최우선 과제로 삼고 있습니다. 이번 대회는 이러한 기술을 경험을 통해 강화하고 연마하기 위해 마련된 의미 있는 방과 후 활동 중 하나입니다.

보건부 인구·아동 분과 부국장인 추 반 코아 씨는 연극이 효과적인 의사소통 방식이며, 아동 보호에 대한 지식과 기술을 학생들에게 더 쉽게 전달하는 데 기여한다고 평가했습니다.

최근 성(省) 인민위원회는 아동에 대한 폭력 및 학대 예방과 통제를 강화하기 위한 지침과 계획을 발표하여, 모든 부처와 기관이 책임을 강화하고, 점검 및 감독을 강화하며, 위반 사항을 처리하도록 요구했습니다. 아동 보호 사업은 예방부터 개입까지 전폭적으로 시행되었으며, 많은 관련 기관이 참여했습니다.

또한, 아동들에게 생활 기술을 가르치고 장려 하는 활동이 학교와 지역사회에서 지속적으로 강화되고 있으며, 이를 통해 아동들이 필요할 때 정보와 지원을 받을 수 있도록 돕고 있습니다.

하지만 특히 급속도로 발전하는 기술 환경 속에서 폭력과 아동 학대의 위험은 여전히 ​​존재합니다. 아이들은 온라인 환경에 쉽게 접근할 수 있지만 자기 보호 기술이 부족하고, 가정과 사회의 영향 또한 많은 어려움을 야기합니다. 이러한 상황에서 아이들에게 필요한 기술을 가르치는 것이 핵심적인 해결책으로 고려되어야 합니다. 동선 초등학교의 대회는 지식을 경험으로 전환하고 학생들이 실생활에서 발생하는 상황에 대처하는 방법을 배우도록 돕는 효과적인 접근 방식을 보여줍니다.

또한, 가정, 학교, 사회의 역할도 매우 중요합니다. 부모의 보살핌과 지원, 교육 혁신, 그리고 111 핫라인과 같은 지원 채널은 아동을 위한 안전한 환경을 조성하는 데 기여할 것입니다.

"안전한 환경이란 단순히 폭력이 없는 곳만을 의미하는 것이 아니라, 모든 잘못이 신속하게 적발되고 모든 아이들의 목소리에 귀 기울이는 곳을 의미합니다. 필요한 기술을 갖추게 되면 아이들은 스스로를 보호하는 데 적극적으로 참여하게 될 것입니다."라고 추 반 코아 씨는 강조했습니다.

글과 사진: 비엣 호아

출처: https://baobacninhtv.vn/trang-bi-la-chan-cho-tre-tu-san-khau-hoc-duong-postid446712.bbg