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교사들은 다양한 방식으로 교직에 입문했지만, 모두 자신의 삶을 최대한 충실히 살고, 학생들에게 헌신하며, 미래 세대를 건강하고 사랑스럽고 지적인 사람으로 이끌고자 열망합니다.

Báo Đắk LắkBáo Đắk Lắk19/11/2025

Y Be Kuan 선생님(호아선 자치구, 훙붕 중학교 교사)은 소외 지역, 산악 지역, 소수 민족 지역에서 교육 혁신 운동의 선구자적인 교사 중 한 명입니다.

2011년 수학과 물리 교육학 전공을 졸업한 이베콴 씨는 꾸뿌이 중학교(꾸뿌이 사)에서 근무했습니다. 2020년에는 훙브엉 중학교(호아선 사)로 전학했습니다. 이 지역의 많은 아이들은 부모님이 멀리 떨어져 일하시기 때문에 조부모님과 함께 지내며, 소통을 두려워하고 학습에 소극적인 태도를 보입니다. 교사들은 아이들이 학교에 가도록 동기를 부여하고 매 수업마다 많은 노력을 기울여야 합니다.

훙브엉 중학교(호아선 사)의 교사인 이베콴 선생님은 집에서 수업을 공부합니다.

Y Be Kuan 선생님은 학생들의 집을 자주 방문하여 삶의 이야기를 들려주며 공부에 대한 영감과 동기를 부여합니다. 또한 인공지능(ChatGPT, Gemini 등)을 적극적으로 활용하여 강의와 디자인 연습을 준비하고, 학생들이 시각적으로 쉽게 관찰할 수 있도록 공간 기하학 관련 영상을 제작하며, Azota 앱을 통해 숙제를 내어 자율 학습 의욕을 고취합니다.

호아선 사민위원회 위원장인 후인 비엣 중은 이베관 선생님께서 교육 활동에 정보 기술을 적용한 노력이 혁신 정신, 창의성, 기술 습득을 장려하는 데 기여했으며, 점차 지역 교육의 질을 향상시켰다고 말했습니다.

각 사람이 교직에 들어가는 방식은 다르지만, 깊은 곳에서는 모든 교사가 미래 세대를 건강하고, 사랑스럽고, 지적으로 이끌고자 하는 강한 사랑과 열망을 가지고 있습니다.

직업에 대한 사랑과 어떤 학생도 소외시키지 않겠다는 결의로, Le Quoc Thanh 선생님(푸모 공동체, 쉬안꽝 1 초등학교 교사 겸 팀 리더)은 팀워크와 어린이들의 움직임을 혁신하기 위해 노력하여 불우 지역 학생들을 위한 건강한 놀이터를 만들었습니다.

탄 선생님은 이렇게 생각했습니다. "푸모 마을은 이 지방에서 가장 어려운 지역 중 하나입니다. 학생들은 여전히 ​​IT나 영어 같은 과목에 대한 접근성이 제한적입니다. 따라서 각 교사는 학생들이 충분한 지식, 의사소통 능력, 그리고 삶에 대한 자신감을 갖도록 두 배, 세 배의 노력을 기울여야 합니다. 저는 학생들에게 소프트 스킬, 대담한 의사소통, 그리고 선생님에게 질문하는 법을 가르치기 위해 팀 활동과 어린이 운동을 혁신하기로 했습니다. 골든벨 경연대회, 퀴즈 학습, 빨간 주소로 팀원 모집, 그리고 친구들의 등교를 돕기 위한 돼지 저금통 운동 등이 대표적인 예입니다."

쑤언꽝 1 초등학교 트린 응옥 빈 교장은 레 꾸옥 탄 교장의 지도 아래 학교의 학습 분위기가 점점 더 활기차고 열정적으로 변하고 있다고 말했습니다. 학교는 약 50제곱미터 규모의 교실을 전통 교실이자 학생들이 팀 활동에 참여할 수 있는 공간으로 마련하여 "놀면서 배우는" 방식을 통해 학습의 질을 점차 향상시키고 있습니다.

트란 꾸옥 토안 중학교(남까 공동체)의 교사인 팜 ​​티 홍 여사와 그녀의 학생들.

가난한 집안에서 태어난 팜 티 홍(1991년생) 선생님은 쩐 꾸옥 또안 중학교(남까 마을)에서 교사로 일하며 학창 시절을 매우 힘겹게 보냈습니다. 매일 학교에 다니면서 부모님을 도와 어린 동생들을 돌보고 집안일을 도왔습니다. 공부할 책을 구하기 위해 어린 홍 선생님은 어른들 댁에 가서 책을 빌렸습니다.

홍 씨는 이렇게 회상합니다. "당시 가정 형편이 매우 어려웠습니다. 어머니께서 교통사고를 당하셨고, 아버지는 네 자녀의 학업을 위해 매일 오토바이 택시를 운전하며 생계를 이어가셨습니다. 교육학 전공이 무료라는 사실을 알고 망설임 없이 선택했습니다. 2013년, 타이응우옌 대학교 문학부를 졸업했습니다."

2017년, 홍 씨는 쩐꾸옥또안 중학교(Tran Quoc Toan Secondary School)에서 계약직 교사로 채용되었습니다. 그녀는 확고한 지위를 유지하기 위해 전직 선생님들을 포함한 많은 분들의 도움을 받았습니다. 또한, 그녀는 항상 학부모와 지방 당국과 함께 학생들의 등교를 독려하며 어려운 처지에 있는 학생들에게 옷, 자전거, 장학금을 지원할 후원자를 찾고 있습니다.

홍 선생님의 뒤를 이어 부 티 산(남카(Nam Ka) 마을 플라오 시엥(Plao Sieng) 마을)은 모든 어려움을 극복하고 남카(Nam Ka) 마을에 사는 북부 이주민 집단 출신 몽족으로는 최초로 대학 입학 시험에 합격했습니다. 산은 이렇게 말했습니다. "홍 선생님이 아니었다면 저는 아마 9학년 때 결혼하려고 학교를 그만두었을 겁니다. 선생님의 조언을 항상 기억하고, 교사가 되기 위해 학업을 계속하여 외딴 남카(Nam Ka) 지역으로 돌아가 아이들을 가르치겠습니다."

출처: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/tron-chu-ven-nghe-85a00bf/


태그: 교직사랑

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