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| 학생들은 온라인 안전에 대한 질문에 답합니다. |
이 프로그램을 통해 학생들은 디지털 기술을 안전하게 사용하고, 교육훈련부의 학습자 디지털 역량 프레임워크 관련 시행령 제02/2025호에 따라 디지털 역량 프레임워크의 새로운 콘텐츠에 접근할 수 있는 지식과 기술을 습득합니다. 특히, 학생들은 디지털 안전 역량과 인공지능을 배우고, 공안부 에서 제작한 영상 "Not alone"을 시청하고, 객관식 문제에 참여하고, 키워드 퍼즐 게임을 플레이하고, 인공지능 도구를 사용하여 키워드의 의미를 분석합니다.
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| 학생들은 이 프로그램을 통해 선물을 받습니다. |
학생들은 가짜 뉴스에 대해 배우고, QR 코드를 스캔하여 온라인에서 납치되는 학생들의 영상을 시청하고, 그룹별로 상황 대처법을 연습했습니다. 또한, 이 프로그램은 학생들의 소셜 네트워크 소통에 대한 설문 조사를 통해 소통 및 협력 기술에 대한 내용을 통합하고, 사이버 공간에서의 문명적이고 긍정적인 소통에 대한 토론과 교훈을 도출했으며, 온라인 안전 증진을 위한 전단지를 지역 사회에 배포했습니다.
케이디
출처: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202511/truong-thcs-vo-van-ky-to-chuc-ngoai-khoa-tim-hieu-ve-an-toan-truc-tuyen-db53887/








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